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二氧化碳制取的研究

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二氧化碳制取的研究课题2二氧化碳制取的研究【学习目标】1、熟记实验室中制取二氧化碳的反应原理。2、通过回顾实验室制取氧气的装置,探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。。3、总结出实验室中制取气体的思路和方法。【学习重点】1、掌握制取气体时实验仪器和收集方法的选择。2、实验室制取二氧化碳原理和装置的探究。【学习难点】实验室制取气体装置的探究【学习方法】自主学习、实验探究、合作交流自学阅读课本113-115页内容,独立完成下面问题1、回忆实验室制取氧气,填写下表:气体药品反应原理(化学方程式)反应物状态反...

二氧化碳制取的研究
课题2二氧化碳制取的研究【学习目标】1、熟记实验室中制取二氧化碳的反应原理。2、通过回顾实验室制取氧气的装置,探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。。3、总结出实验室中制取气体的思路和方法。【学习重点】1、掌握制取气体时实验仪器和收集方法的选择。2、实验室制取二氧化碳原理和装置的探究。【学习难点】实验室制取气体装置的探究【学习方法】自主学习、实验探究、合作交流自学阅读课本113-115页内容,独立完成下面问题1、回忆实验室制取氧气,填写下表:气体药品反应原理(化学方程式)反应物状态反应条件发生装置(填序号)收集装置(填序号)及依据氧气过氧化氢溶液、二氧化锰氯酸钾、二氧化锰高锰酸钾ABCDE【问题】用高锰酸钾或者氯酸钾与用过氧化氢溶液制氧气时发生装置为何不同?为什么能用排水法和向上排空气法收集氧气?2.实验室制取二氧化碳的药品为_______(或____)和__________,状态分别为_____和______,反应条件为_______其反应的化学方程式为___________。查资料可知:二氧化碳能溶于水,且标况下密度比空气大,收集装置可选__________(填上图序号).3.请你参考实验室制取氧气的实验装置的设计思路来设计一套最简易和最佳的制取二氧化碳气体的实验装置,从以下仪器中选择组装画出草图。4、用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,具体的实验步骤是(1)_________(2)装入药品,先加_________,再加_________(3)_________5、如何检验该气体是二氧化碳?6、如何检验气体已经收集满了?四、我的疑惑:研学1.实验室制取气体的研究与实践:IA:发生装置:由反应物的及反应决定。ⅡA:收集装置:由气体的及溶解性决定。【实验探究】探究实验室制取二氧化碳的药品步骤药品现象分析1碳酸钠与稀盐酸2碳酸钠与稀硫酸3石灰石与稀盐酸4石灰石与稀硫酸5碳酸钙粉末与稀盐酸 结论 圆锥曲线的二级结论椭圆中二级结论圆锥曲线的二级结论圆锥曲线的二级结论探究欧姆定律实验步骤 :实验室制取二氧化碳最适宜的药品是。讨论:碳酸钙粉末为什么不适宜?能用浓盐酸吗?2、解决小组成员问题,形成小组共同问题,组内如何考虑,具体有哪些疑问?3、学生分组实验参照【学案自学】第6题,制取二氧化碳②验满③检验二氧化碳示学1、解决小组成员问题,形成小组共同问题,组内如何考虑,具体有哪些疑问?2、学生小组派同学实验参照【学案自学】第6题,制取二氧化碳②验满③检验二氧化碳检学一、基础巩固1、实验室制取二氧化碳时,不需要使用的仪器是()A、长颈漏斗B、酒精灯C、集气瓶D、锥形瓶2、欲制干燥的二氧化碳气体,所需的试剂是()A、大理石浓盐酸浓硫酸B、生石灰盐酸氢气化钙C、稀盐酸大理石浓硫酸D、稀硫酸大理石浓硫酸3、实验室里制取二氧化碳的的反应原理是。4、收集二氧化碳的方法是因为。检验二氧化碳的方法用集气瓶收集二氧化碳时, 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 是否集满的方法是。二、能力提升1、同学们认真思考讨论,在实验室制取二氧化碳时为什么用稀盐酸而不用浓盐酸或稀硫酸?为什么用石灰石而不用碳酸钠粉末?2、下图是小新同学设计的实验室制取二氧化碳气体的装置图,请回答:此装置图有哪些错误?为什么?请改正。        二、能力提升3、实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如下图甲),对其中的气体发生装置进行了改进(如下图乙)。请回答下列问题。          甲                   乙(1)写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式___________________(2)写出标号仪器的名称:a___________,b__________,c_______(3)说明该同学进行实验装置改进的目的:______________________;(4)写出检验b中已充满二氧化碳气体的方法:__________________。猜想实验步骤现象与结论此气体可能是___________  4.在化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列 产生此气体的化学方程式可能是___________________________________
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