大班生活：明亮的眼睛 活动目标： 1、知道眼睛是人体的重要器官，体会眼睛的重要性。 2、了解保护眼睛的方法，能爱护自己的眼睛。 重点：知道眼睛的重要性。 难点：了解保护眼睛的方法。 活动准备： 经验准备：对保护眼睛的方法有初步的了解。 环境准备： 布局：共准备四块黑板，每块黑板上贴有画有人脸轮廓的大幅挂图，并在挂图上贴有与幼儿身上同对应的标志图。 材料：ppt课件、红外线笔、画有人脸轮廓的大幅挂图、眼罩、画笔、每位幼儿身上贴有跟黑板挂图上相对应的标志图，每3位幼儿的标志图是一致的，共分四组，相对应四块黑板。幼儿身上的标志图可取下套在手指上，最后做眼球操时使用。 活动过程： 一、课件导入，激发兴趣 孙老师今天带来一张图片，是一个长在我们脸上的器官，我们一起来猜一猜。 二、认识眼睛，知道眼睛的作用 （一）分别认识瞳孔、虹膜、睫毛。 重点提问： 1、中间最黑的部分叫什么？（瞳孔）（鼓励幼儿在邻座幼儿的眼睛里找瞳孔） 2、瞳孔外面一圈咖啡色的部分叫什么？（虹膜）（引导幼儿在同伴眼睛里找虹膜） 3、我们的眼睛为什么要长睫毛？（启发幼儿简单说出睫毛的作用） 4、你们的眼睛看到了些什么？ 小结：原来眼睛所到之处，无所不见，知道吗？能够看见是一种幸福，要好好珍惜哦！ （二）小游戏，比较体会眼睛的重要性 1、游戏一：找不同（找出两张图片的3个不同之处） 2、游戏二：添五官（幼儿蒙眼添画五官） 重点提问： 你们觉得这个游戏有难度吗？但是完成这个游戏有4点要求，谁看明白了？（以图文结合的方式，出示游戏
规则
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，让幼儿交流讨论，解读游戏规则。） 第一，三人一组，找到黑板上和你身上一样的标志图，并且排好队。 第二、带好眼罩，不能偷看哦！ 第三、每个小朋友画一个器官，画好以后回到座位上。 第四，做游戏的时候，不能提醒小朋友哦，不然就算是犯规了！ （幼儿分组游戏） 三、共同讨论，体会眼睛的重要性。 重点提问： （一）咦！这么简单的图片你们为什么添画的这么奇怪呀？（引导幼儿说说蒙眼添画时的感受） （二）还有哪些事也需要眼睛的帮助呢？ 小结：原本这么简单的一件事情，可是没有眼睛的帮忙也变得这么困难，闹了这么大的笑话！而且眼睛可以帮助我们做这么多事情，看来眼睛对我们真的很重要。 四、观看视频，共同探讨保护眼睛的方法 （一）自由讨论。（相邻位置的幼儿自由讨论） （二）播放视频：保健老师的话（根据视频内容，贴出相应图片提示） 重点提问： 1、那么怎么保护我们的眼睛呢？（引导幼儿与相邻位置的幼儿自由讨论） 2、陆老师介绍了这么多好办法，有什么是你听不懂的吗？（采用生生互动、师生互动的问答方式） （三）眼球操，感受眼球操对眼睛的帮助作用。 我们一起来做眼球操吧！请你们将身上的标志图拿下来，面对自己套在右手的食指上，在做眼球操时，眼睛要一直看着这个小动物哦！
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