天津市武清区杨村第五中学九年级音乐上册《经典交响》第2课时教案新人教版

天津市武清区杨村第五中学九年级音乐上册《经典交响》第2课时教案新人教版《经典交响》第2课时第二课时《第五交响曲》教学内容：1、《命运》第一、第四乐章教学重、难点：欣赏《第五交响曲》教具准备：自制课件（ppt）、教学光盘、磁带教学理念及思路：本课以“交响曲”导入学生熟悉的贝多芬的作品《致爱丽丝》，引入新课第五交响曲——《命运》。先让学生看《命运》的舞蹈，再聆听作品第五交响曲——《命运》及通俗演奏曲目，以学生兴趣、爱好为主。教学过程：一、导入新课1、复习“交响曲”导入贝多芬作品《致爱丽丝》。2、讲解贝多芬导入新课《命运》。二、讲授新课1、播放舞蹈《命运》2、播放乐曲《命运》3、分析乐曲，...

《经典交响》第2课时第二课时《第五交响曲》教学内容：1、《命运》第一、第四乐章教学重、难点：欣赏《第五交响曲》教具准备：自制课件（ppt）、教学光盘、磁带教学理念及思路：本课以“交响曲”导入学生熟悉的贝多芬的作品《致爱丽丝》，引入新课第五交响曲——《命运》。先让学生看《命运》的舞蹈，再聆听作品第五交响曲——《命运》及通俗演奏曲目，以学生兴趣、爱好为主。教学过程：一、导入新课1、复习 “交响曲”导入贝多芬作品《致爱丽丝》。2、讲解贝多芬导入新课《命运》。二、讲授新课1、播放舞蹈《命运》2、播放乐曲《命运》3、分析乐曲，并出示简图：4、欣赏舞蹈《命运》5、聆听乐曲6、聆听并理解乐曲含义。①主题相同吗？②情绪有何变化？③乐器及演奏有何区别？四、结束部分1、回顾本单元的主题——交响曲。2、谈谈所学感受。

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