课件介绍及使用说明

课件介绍及使用说明课件介绍及使用说明本课件是为仁爱英语七年级上学期Unit1Topic3Howoldareyou?SectionC编写的教学课件。本单元教学内容以问候和介绍为中心，从了解姓名、互相问候到询问来自哪里、电话号码，再到谈论年龄、年级、班级等。本课要求学生学习并掌握指示代词these,those和人称代词they的用法。导入----①复习上节课的实物名词。②两人一组操练句型“What’sthisinEnglish?/Howdoyouspellit?/Isthisabook?”,引入新课“WhataretheseinEngl...

课件介绍及使用说明本课件是为仁爱英语七年级上学期Unit1Topic3Howoldareyou?SectionC编写的教学课件。本单元教学内容以问候和介绍为中心，从了解姓名、互相问候到询问来自哪里、电话号码，再到谈论年龄、年级、班级等。本课要求学生学习并掌握指示代词these,those和人称代词they的用法。导入----①复习上节课的实物名词。②两人一组操练句型“What’sthisinEnglish?/Howdoyouspellit?/Isthisabook?”,引入新课“WhataretheseinEnglish?”（幻灯片2-3）呈现——①呈现句型“Whatarethese/thoseinEnglish?”及答语“Theyare…”。（幻灯片4-6）巩固----①听录音1a，填空并跟读，注意模仿语音和语调。②让几组学生根据1a中的图片进行两两对话。③根据1a，用句型Whatarethese/those?组成对话并进行操练。④引导学生总结 “this/that/these/those”的用法并能学以致用。（幻灯片7-12。注：幻灯片7，点击影片链接课文1a。）练习----①利用图片展示物体的数量，教学生学习新词汇和名词的复数形式。②引导学生总结可数名词复数形式的变化规则。③依照1a/1b中的对话，两人一组运用实物操练。（幻灯片13--20）小结——总结本课所学词汇、句型。（幻灯片21）作业----①用本课所学句型编二则对话，写在作业本上。②朗读并背诵1a。（幻灯片22）

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