四川成都七中实验学校1819学度高二下学期年中考试—生物

四川成都七中实验学校1819学度高二下学期年中考试—生物四川成都七中实验学校1819学度高二下学期年中考试—生物四川成都七中实验学校1819学度高二下学期年中考试—生物四川成都七中实验学校18-19学度高二下学期年中考试—生物高二年级生物学科总分：100分考试时间：100分钟本卷须知1、本试卷分为第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分。2、请将第一卷答案在答题卡中相应地点用2B铅笔涂黑。．．．．3、请将第ⅠⅠ卷答案写在答卷上。考试结束后，将答题卡和答题卷交给监考老师，不收试题卷。第一卷〔单项选择题，合计60分〕对于生命系统的构造层次说法正确的选项是A、生命系统中各生物体均拥有多种组织和系统B、生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C、生物大分子如蛋白质、核酸，能够是生命系统的构造层次D、生命系统层层相依，各生物拥有特定的构成、构造和功能以下对于原核与真核比较不正确的选项是A、原核生物必定是单细胞，真核生物有单细胞也有多细胞B、蓝藻，发菜，硝化细菌，衣藻都是自养生物C、原核细胞无染色体，转录，翻译同时进行，D、原核生物与真核生物都有细胞膜，细胞质，DNA。都依据孟德尔遗传以下对于酵母菌与醋酸杆菌说法错误的选项是A、酵母菌是真核生物，醋酸杆菌是原核生物，共有的细胞器是核糖体B、酵母菌可用于酿造果酒，醋酸杆菌可用于酿造果醋,要向来通入氧气。C、它们的遗传物质都是DNAD、酵母菌的同化作用种类是兼性厌氧型，醋酸杆菌同化作用种类需氧型以下对于细胞内化合物的表达，正确的选项是脂肪、淀粉、是生物体内的能源物质，一分子蔗糖水解成二分子葡萄糖D、构成糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖；葡萄糖。果糖。麦芽糖均为复原性糖5、如图表示不一样化学元素所构成的化合物，以下说法不正确的选项是A.假定图中①为某种多聚体的单体，那么①最可能是氨基酸B.假定②存在于皮下和内脏器官四周等部位，那么②是固醇C.假定③为多聚体，且能储存生物的遗传信息，那么③是DNA或RNAD.假定④主要在人体肝脏和肌肉内合成，那么④最可能是糖原6.以下对有关实验的描绘中，错误的选项是A、分别叶绿体中的色素时，不一样色素随层析液在滤纸上的扩散速度不一样B、观察植物细胞有丝分裂过程，可采纳活体染色法和连续的显微观察法C、观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D、研究细胞器构造和种类，可采纳差速离心法和显微观察法在以下四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反响的是A.甲、丁B.甲、乙、丁C.甲、乙、丙D.甲、丙、丁8.现有氨基酸800个，此中氨基总数为810个，羧基总数为808个，那么由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目挨次分别为A.798、2和2B.798、12和10C.799、1和1D.799、11和9从成分、功能方面将细胞构造；细胞器。进行归类，错误的选项是A.双层膜细胞器：线粒体.叶绿体.无膜细胞器：核糖体中心体B.具双层膜构造：线粒体.叶绿体.核膜。含DNA的构造：线粒体.叶绿体.细胞核C.产生ATP细胞器：线粒体.叶绿体.细胞质基质D.产生［H］和ATP的细胞器有线粒体和叶绿体.含有色素的细胞器有叶绿体、液泡等10、以下对于细胞器的表达，正确的一组是①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体1〕上述所有的细胞器都含蛋白质〔2〕能复制的细胞器只有①②3〕含单层膜的细胞器只有③⑤〔4〕含RNA的细胞器只有①②A.(1)、(3)B.〔1〕、〔4〕C.〔2〕、〔3〕D.〔2〕、〔4〕以下对于人体细胞构造和功能的表达，错误的选项是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结台到mRNA上唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数目许多C.核孔是生物大分子能够选择性出入的通道D.汲取和转营运养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两头用完整培育液在两个同样容器内分别培育水稻和番茄苗，假定两植物的吸水速率同样，一段时间后，测定培育液中各样离子与实验开始时各样离子浓度之比方以下图。该实验的结论不正确的选项是A、不一样植物对各样离子的需要量是不一样的B、水稻汲取的Ca.Mg少、Si多，番茄汲取的Si少、Ca.Mg多C、不一样植物根尖细胞膜上载体的种类和数目是不一样的D、水稻向培育液中排出、Ca，番茄向培育液中排出Si以下对于真核细胞生物膜的表达，正确的选项是A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B、构成膜的脂质主若是磷脂、脂肪和胆固醇C、有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜长进行D、核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参加蛋白质的合成，加工与运输14.对于人体细胞构造和功能的表达，正确的选项是A、在细胞核内RNA能够传达和表达遗传信息B、核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C、线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D、高尔基体与有丝分裂过程中染色体形成有关如图表示细胞膜的亚显微构造，此中a和b为物质的两种运输方式。以下对细胞膜构造和功能的表达，错误的选项是A.假定图示为胰岛B细胞膜，那么胰岛素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ细胞间的鉴识、免疫、细胞的癌变与①有亲近的关系C.合适提升温度将加速②和③的运动速度,③为磷脂双分子层，作为细胞膜的基本骨架D.b过程不需要ATP，a过程未表达膜的选择透过性这一世理特征以下有关造血干细胞中物质运输的门路，可能存在的是A、汲取的葡萄糖：细胞膜一细胞质基质一线粒体B、合成的细胞膜蛋白：高尔基体一核糖体一细胞膜C、转录的mRNA：细胞核一细胞质基质一高尔基体D、合成的DNA聚合酶：核糖体一细胞质基质一细胞核17、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培育基中增加3H标志的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有.细胞核内不出现，3H标志②.内质网是第一观察到，3H标志的细胞器③.培育一段时间后，细胞膜上能观察到'H标志④.假定能在高尔基体上观察到3H标志，表示可能有分泌蛋白合成A①②B③④C②③D①④18.下表是人体成熟红细胞中与血浆中的K＋和Mg2＋在不一样条件下的含量比较，据表 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 不正确的选项是单位：办理前用鱼滕酮办理后用乌本苷办理后mmol细胞内血浆中细胞内血浆中细胞内血浆中K＋1455115135Mg2＋351.41.81.4351.4A、鱼滕酮对K＋的载体的生理功能有克制作用，也克制了Mg2＋的载体的生理功能B、鱼滕酮可能是经过克制红细胞的有氧呼吸，从而影响K＋和Mg2＋的运输C、乌本苷克制K＋的载体的生理功能而不影响Mg2＋的载体的生理功能D、正常状况下血浆中K＋和Mg2＋均经过主动运输进入红细胞19.图示以洋葱表皮为资料，用—l蔗糖溶液、0.5g—0.3g·mL·mLl—1尿素溶液及清水进行有关实验〔时间m表蔗糖溶液、0.3g·mL示开始用四种溶液分别办理洋葱表皮；时间n表示都用清水办理洋葱表皮〕，测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是A、aB、bC、cD、d20.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适当水混淆装入一容器内，调整pH至2、O，保存于37°C的水浴锅内。过一段时间，容器内节余的物质是:A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B、唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水21.生物体内能量代谢中ATP合成和利用过程以以下图。以下说法错误的选项是：A、a过程和b过程都有[H]同时生成和耗费B、①过程和②过程的酶和场所不同样C、c表示汲取的能量，d表示的开释能量，二者数值相等、形式同样D、ATP和ADP及Pi在活细胞中的含量很低，但转变速度很高22.某同学利用以下图装置丈量萌芽种子的呼吸种类。若是种子已经消过毒且呼吸底物所有为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，不行能出现的状况是A、a右移，b左移B、a左移，b右移C、a左移，b不动D、a不动，b右移23、下左图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变状况，图中a、b为光合作用的原A料，①～④表示有关过程，有关说法不正确的选项是A、图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B、光合作用过程中[H]根源于①过程中水的光解，用于③过程C3的复原C、在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸D、②、④过程中产生ATP最多的是②过程，④过程中产生ATP可用于③过程24、上右图以测定的CO2汲取量与开释量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果以以下图。以下分析正确的选项是A、光照同样时间，在20℃条件下植物累积的有机物的量最多B、光照同样时间，35℃光阴合作用制造的有机物的量与C、温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少30℃相等D、两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用耗费的有机物的量相等25.右图为研究CO2能否为植物光合作用原料的实验装置表示图。此中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是A、保证植株与外界空气进一步间隔B、除去土壤中微生物代谢活动的搅乱C、防范NaOH溶液对植物根系的影响D、防范土壤中自养微生物光合作用形成淀粉26、利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适合原料和在生产酒精阶段要控制的必需条件分别是A、玉米粉和有氧Ｂ、大豆粉和有氧C、玉米粉和无氧Ｄ、大豆粉和无氧27.不一样的微生物对营养物质的需要各不同样。以下有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描绘中，不正确的选项是A.氮源物质为该微生物供应必需的氮素B、碳源物质也是该微生物的能源物质C.无机盐是该微生物不行缺乏的营养物质D.水是该微生物的营养因素之28、发酵工程的第一个重要工作是从混淆的微生物集体中选择优秀的单调纯种，获取纯种的方法不包含：A、依据微生物对碳源需要的差异，使用含不一样碳源的培育基B、依据微生物缺乏生长因子的种类，在培育基中增减不一样的生长因子C、依据微生物遗传构成的差异，在培育基中加入不一样比率的核酸D、依据微生物抗衡菌素敏感性的差异，在培育基中加入不一样的抗菌素29、酵母菌培育液中常含有必定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而克制微生物的生长，原由是A、碳源供应太充分B、细胞会发生质壁分别C、改变了酵母菌的pH值D、葡萄糖不是酵母菌的原料甘薯栽种多年后易累积病毒而以致品种退化。当前生产上采纳茎尖分生组织离体培育的方法快速生殖脱毒的种苗，以保证该品种的质量和产量水平。这类经过分生组织离体培育获取种苗的过程不波及细胞的①有丝分裂②分裂，分化③减数分裂④全能性⑤基因选择表达⑥基因重组A.③⑥B.③⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④⑤⑥第二卷〔合计40分〕31.(9分〕图1是高等植物细胞亚显微构造模式图。据图回答。([]内填图中标号，____上填合适 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 的文字。)1〕图1中不该当出现的构造是[]；含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质并能够调理细胞内环境的细胞器是[]。〔2〕该植物经减数分裂和受精作用，[]中的DNA能从父本传达给子代。〔3〕在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法种植几株该某植物，CO2充分。获取系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如上图右。①第5～７h呼吸作用加速的主要原由是；第9-10h光合速率快速降落，推测最可能发生变化的环境因素是。②第10h时不再产生ATP的细胞器是图1中的[]；假定此环境因素保持不变，容器内的含量将逐渐降落并完整耗尽，此时成为ATP合成的独一场所。O2③该植物累积有机物速率最快的时刻是第ｈ时，累积有机物总量最多的时刻在第ｈ之间。32、〔6分〕分析回答下边问题：〕指单位时间内进行呼吸作用的生物开释二氧化碳量与汲取氧肚量的比值〔RQ＝开释的二氧化碳体积/耗费的氧气体积〕。以下图1表示萌生小麦种子中发生的有关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图CO22表mol/L)示测定消毒后的萌生的小麦种子呼(μ吸商的实验装置。请分析回答：〔1〕图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的，物质E表示。〔2〕假定小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的挪动状况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，那么10min内小麦种子中发生图1中的〔填序号〕过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，那么10min内小麦种子中发生图1中的〔填序号〕过程。〔3〕在25℃下10min内，假如甲装置中墨滴左移20mm，乙装置中墨滴左移200mm，那么萌发小麦种子的呼吸商是。4〕为校订装置甲中因物理因素惹起的气体体积变化，还应设置一个比较装置。比较装置的大试管和小烧杯中应分别放入。图1图2〔11分〕回答以下有关植物组织培育的问题。〔1〕用于植物组织培育的植物资料又称为________。〔2〕组织培育中的细胞，从分化状态转变成未分化状态的过程称为________。3〕在再分化阶段所用的培育基中，含有植物激素X和植物激素Y,逐渐改变培育基中这两栽种物激素的浓度比，未分化细胞群的变化状况以以下图所示，据图指出两种激素的不一样浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：1〕当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽；2〕；3〕；〔4〕那么植物激素Y的名称是,那么植物激素X的名称是________________。〔5〕生产上用试管苗保存植物的优秀性状，其原由是_____________________________。6〕植物组织培育的SM的成分有________。________。__________。____________。34.〔14分〕酵母菌在氧气充分条件下不可以进行酒精发酵，有同学以为是氧气克制了酵母菌无氧呼吸，也有同学以为是有氧呼吸产生的ATP克制了酵母菌无氧呼吸。请设计实验研究酵母菌在氧气充分条件下不可以进行无氧呼吸的原由。供选的实验试剂和用品：锥形瓶、酵母菌细胞〔试剂1〕、质量分数5%的葡萄糖溶液〔试剂2〕、酵母菌破裂后经离心办理获取的只含有酵母菌细胞质基质的上清液〔试剂3〕和只含有酵母菌细胞器的积淀物〔试剂4〕、ATP溶液〔试剂5〕、蒸馏水〔试剂6〕、橡皮管夹假定干、其余常用器械和试剂。达成以下实验步骤：〔1〕取锥形瓶等质量分数为10%澄清的连的NaOH溶液石灰水接成如下装置三套，挨次编号为A、B、C。1号瓶锥形瓶中都加质量分数为10%的NaOH溶液，3号锥形瓶瓶中都加澄清的石灰水。〔2〕注：填试剂番号用量不做要求A装置的锥形瓶2中加入；B装置的锥形瓶2中加入；C装置的锥形瓶2中加入。〔3〕A、B、C三套装置均先连续通入氮气5min，去除锥形瓶中的氧气，再将A、B、C三套装置分别作以下办理：A套，B套，C套。〔4〕将三套装置放在温度适合〔25～35℃〕的同样条件下培育同样时间〔8~10h〕。5〕观察三组实验锥形瓶3中溶液能否变浑浊，判断能否进行无氧呼吸。预期实验结果并得出相应结论：①；②；③；④；第二卷〔做在答题卷上〕31.(9分〕〔1〕构是[]；胞器是[]。：号2〕[]中的DNA能从父本传达给子代。3〕①原由是；境因素是。②图1中的[]；此时。③刻是第ｈ时，在第ｈ之间。32、〔6分〕1〕于细胞的，E表示。2〕的〔填序号〕中的〔填序号〕3〕吸商是。4〕应分别放入。〔11分〕1〕资料又称为。2〕的过程称为。3〕2〕；3〕；4〕Y的名称是,X的名称是________________。5〕因是。6〕分有。。。。〔14分〕〔2〕注：填试剂番号,用量不做要求A装置的锥形瓶2中加入；B装置的锥形瓶2中加入；C装置的锥形瓶2中加入。3〕A套，B套，C套。5〕预期实验结果并得出相应结论：①；②；③；④；31.〔1〕[7]中心体[3]液泡〔2〕[4]细胞核3〕①氧气浓度高升光照强度减弱②[6]叶绿体细胞质基质③28～1032.〔6分〕〔1〕细胞质基质酒精〔2〕①③④①②3〕0.9〔4〕等量煮沸杀死的小麦种子、清水33：〔1〕外植体2〕去分化〔脱分化〕3〕2〕未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；3〕当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根。4〕细胞分裂素，生长素5〕组织培育形成试管苗的过程属于无性生殖，后辈不发生性状分别。6〕大批元素，微量元素，有机物，植物激素〔2〕试剂2、试剂3、试剂6试剂2、试剂3试剂5、试剂2试剂3试剂63〕连续通入氮气连续通入氮气连续通入空气5〕三组实验锥形瓶3中溶液能否变浑浊预期实验结果并得出相应结论：①假定A套变浑浊，B套不变浑浊，C套变浑浊，那么酵母菌无氧呼吸受ATP克制，不受氧气克制②假定A套变浑浊，B套变浑浊，C套不变浑浊，那么酵母菌无氧呼吸不受ATP克制，受氧气克制③假定A套变浑浊，B套不变浑浊，C套不变浑浊，那么酵母菌无氧呼吸既受ATP克制，也受氧气克制④假定A套变浑浊，B套变浑浊，C套变浑浊，那么酵母菌无氧呼吸不受ATP克制，也不受氧气克制