《单纯丰富,造型基础——素描》
教案
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姓名:陈希(西安交大附中)课题单纯丰富,造型基础——素描课型新授课多媒体使用(√)教学目标(知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观)掌握基本的素描的知识与方法,能留运用所学知识和技能欣赏素描作品和生活中光影、线条、结构的美感,并能加以表现的目的。通过学习素描的相关知识产生学习兴趣素描是造型艺术的基础,学习绘画先学素描可以使学生提高对被画物观察、理解、感悟的能力,并通过自己的理解体验素描中蕴含的单纯而丰富的美。教材分析重点素描知识的理解和掌握难点运用光影来塑造形体教学方法实践法欣赏法讨论法学法指导讲授式对比式归纳式教学过程教学过程导入欣赏观看经典的油画作品,请同学们认一认都是谁的作品?(学生作答)提问:若是这些作品去掉色彩是否仍是一幅作品?展示去掉色彩的作品,从而引出美术作品中的素描关系。二、什么是素描1、中西素描作品的比较:看幻灯片,介绍背景知识。通过这些作品请同学们谈一谈中西方素描的异同?并想一想为何不同?2、素描的种类A,创作草图B,黑白招贴C,
设计
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图纸欣赏比较《泰戈尔》和《朱门酒肉臭》分析其艺术表现方法和内涵》。三、素描的光线与明暗1、通过以下作品来认识光线与明暗在素描中的作用与体现《巴塔谢娃》列宾《乞丐》门采尔《女青年》靳尚谊2、光线与明暗A,通过实物讲解光线在物体上的作用。B,排线的要点四、光与影的素描练习参考实物,按照正确的光源完成练习:将图中的平面的几何体变为“立体”的几何体。学生实践学生自评,老师点评提问:为什么素描的训练要从几何体开始?学生作答。课堂小结:本节课是《素描》这一章节的第一课,是同学们认识素描的概念,了解素描的形式的一课。在本节课的学习中,切入了素描的一个重要元素——“光与影”,并且通过上调子的练习,加深了对于“光与影”的理解和认识,为后面的学习奠定了一个良好的基础。板书设计作业布置书面完成一幅以光影为主的素描研究性课题什么叫做“中国式素描”