青海省西宁市第四高级中学高二生物上学期第一次月考试题

青海省西宁市第四高级中学高二生物上学期第一次月考 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 第PAGE页西宁市第四高级中学2019---2019学年第一学期第一次月考试卷高二生物一、选择题（每题1分，共50小题，共50分）1．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是：（）A．草履虫B．鱼类C．鸟类D．家兔2．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是：（）A．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液3．血浆中的水来自：（）A．组织液B．血浆、消化道C．淋巴、组织液D．消化道、组织液、淋巴4．体液是动物及人体内含有的液体，它包括：（）=1\*GB3①细胞内液=2\*GB3②血浆=3\*GB3③淋巴=4\*GB3④组织液=5\*GB3⑤消化液A．=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤B．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C．=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③5．4位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是（）6．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是：（）①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③7．组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是：（）A．营养不良导致血浆蛋白含量减少B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质8．下列关于内环境的叙述中，正确的一组是：（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④9．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起：（）A．酶促反应速率的加快B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱D．成年人患肌无力病10．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：（）～～～7.45D．稳定在3～411．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是：（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素12．人在静脉注射时所用生理盐水的浓度与血浆的浓度基本相等，其原因是：（）A．维持内环境渗透压的稳定B．使体内增加水分C．使体内增加无机盐D．使体内物质保持稳定13．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是：（）A．CO2、血红蛋白、尿素B．呼吸氧化酶、激素、H2OC．Ca2＋、氨基酸、细胞内液D．Na＋、葡萄糖、血浆蛋白14．内环境稳态调节机制的现代观点是：（）A．神经调节B．体液调节C．神经—体液—免疫调节D．神经—体液调节15．人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药A．阻断了传入神经的兴奋传导B．抑制神经中枢的兴奋C．阻断了传出神经的兴奋传导D．抑制效应器的活动16．有关神经系统的叙述，错误的是：（）A．脊髓、脑干属于中枢神经系统B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用17．手偶然碰到针尖后，会发生缩手反射。下列叙述中正确的是：（）A．先感到疼痛后缩手B．先缩手后感到疼痛C．缩手和疼痛同时发生D．此反射属于条件发射18．如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体：（）A．能运动，针刺有感觉B．不能运动，针刺无感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺有感觉19．调节人体生理功能的最高级中枢在：（）A．大脑两半球B．大脑皮层C．小脑D．中枢神经系统20．足球运动员踢球瞬间，在突触小体上完成的信号转化为：（）A．电信号→电信号B．电信号→化学信号C．化学信号→化学信号D．化学信号→电信号21．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋得传导方向，弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示电流的流动方向，其中正确的是：（）22．下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制23．切除某动物的垂体后，血液中A．生长激素增加，甲状腺激素也增加B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素减少D．生长激素减少，甲状腺激素也减少24．反射和反射弧的关系是：（）A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧的性质是完全相同的25．小张因饮酒过多导致语无轮次、呼吸急促、走路不稳，出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响，它们分别是：（）A．大脑、脑干、小脑B．小脑、大脑、脊髓C．大脑、小脑、大脑D．脊髓、小脑、大脑26．人体的水平衡调节和体温调节的中枢分别位于：（）A．大脑皮层、脊髓B．小脑、脑干C．下丘脑、下丘脑D．脊髓、下丘脑27．促胰液素的发现者是：（）A．沃泰默B．巴甫洛夫C．沃森和克里克D．斯他林和贝利斯28．下列有关促胰液素的叙述，不正确的是：（）A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液C．促胰液素经过体液运输，作用于胰腺D．促胰液素属于激素，在体内含量极微，但能显著调节生命活动29．关于高等动物动物激素的叙述，正确的是：（）①由无导管的腺体分泌②直接进入体液③激素的化学本质都是蛋白质④血液里含量极少，但对动物起重要的调节作用A．①④B．①②④C．①③④D．①②③30．下列激素中是由同一种腺体分泌的是：（）A．生长激素、促甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素C．雄性激素、雌性激素D．甲状腺激素、促甲状腺激素31．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶细胞分别位于：（）A．下丘脑、垂体B．垂体、甲状腺C．下丘脑、下丘脑D．垂体、垂体32．正常情况下，人体进食后血液内：（）A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少33．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。此时，机体不会发生的反应是：（）A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩C.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少D.通过神经调节减少汗腺分泌34．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节：（）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．内分泌调节35．一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明：（）A．高级中枢可以控制低级中枢B．排尿中枢位于大脑皮层C．下丘脑可以产生抗利尿激素D．渗透压感受器位于大脑皮层36．某人因脑溢血不能说话但能听懂别人的话，很可能是损伤了大脑皮层哪个区域：（）A．S区B．H区C．V区D．W区37．侏儒症和呆小症分别是由于哪种激素分泌失调引起的：（）A．生长激素过多，甲状腺激素过多B．甲状腺激素过多，生长激素过少C．生长激素过少，甲状腺激素过少D．甲状腺激素过少，生长激素过多38．下列关于动物激素和酶的叙述，错误的是：（）A．激素和酶发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．激素和酶都具有微量、高效的特点D．内分泌腺分泌的激素可通过体液运输作用于靶细胞39．关于人体内水盐平衡调节的叙述中，正确的是：（）A．血浆渗透压降低时引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素分泌增加，尿量增多40．下列哪一项不是激素调节的特点：（）A．微量高效B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞D．只运输到身体的特定部位41．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的：（）A．浆细胞．B．记忆细胞C．过敏反应D．免疫反应42．胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做：（）A．非特异性免疫B．体液免疫C．细胞免疫D．特异性免疫43．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为：（）A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降44．关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是：（）A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞D．吞噬细胞是非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用45．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是：（）A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B．受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的46．下列不属于免疫系统组成的是：（）A．淋巴结、T细胞B．胰腺、B细胞C．胸腺、抗体D．脾、淋巴因子47．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是：（）A．氨基酸、效应B细胞、核糖体B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体D．核苷酸、效应B细胞、核糖体48．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是：（）　A．非特异性免疫、抗原　B．特异性免疫、抗体　C．非特异性兔疫、抗体　D．特异性免疫、抗原49．如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指：（）A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞50．下列关于特异性免疫的叙述，正确的是：（）A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原B．在体液免疫反应过程中浆细胞能识别抗原并产生抗体C．淋巴因子是B细胞活化不可缺少的条件D．在特异性免疫反应中吞噬细胞能特异性地识别抗原二、判断题（每题1分，共6分， 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 填涂在答题卡上，A代表正确，B代表错误）51、反射是一切动物神经调节的基本方式。（）52、激素和神经递质发挥作用后就会被灭活。（）53、血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质。（）54人体对肿瘤细胞的抑制主要由体液免疫来完成。（）55、正常情况下，寒冷时产热大于散热。（）56、细胞外液是细胞与细胞进行物质交换的媒介。（）三、非选择题（每空1分，共44分）57．（11分）图1是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体。图2是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。据图回答：图1图2“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。（1）图1中负责运输气体的B表示，C中的液体③称为，①表示，②表示，④表示。由①②④构成的液体环境称为，它是人体内细胞直接生活的环境。（2）图2中的A、B、C分别对应的是图1中的、、（填字母或标号）。（3）图2中D、E系统的名称分别是D、E。58．（8分）下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答问题：（1）当寒冷袭来时，请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A、B、C、D四处的作用性质。ABCD（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受F分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E的调节，使甲状腺激素分泌量增加。（3）F和垂体的活动又受血液中含量多少的调节和控制，这种调节方式称为________调节。59．（共12分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。（1）甲图中e表示的结构是　　　　　　　，乙图是甲图中　　　　（填字母）的亚显微结构放大模式图。（2）[③]的名称是_________，与之形成有关的细胞器是_________。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是　　　。（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生　　　　　　，使突触后膜的膜电位发生变化。（4）[①]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_______（填内或外）为正电位。(5)发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜膜融合，释放神经递质乙酰胆碱；乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合后，肌膜发生________，引起肌肉收缩。(6)重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原，使B淋巴细胞被激活而增殖、分化，形成浆细胞产生（乙酰胆碱受体）抗体与乙酰胆碱受体特异性结合，造成乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体正常结合，导致信号向信号转换过程受阻。60．（13分）据图回答：（1）此图为特异性免疫中的　　　免疫过程。（2）请写出下列标号的细胞名称：①　　　②　　　③　　　④　　　　　（3）③分化成④不但需要_________的刺激，还需要__________的作用。此时③的细胞周期会__________。④能合成并分泌一种免疫活性物质________，其化学本质为，该物质分泌出细胞的方式是_________。(4)一段时间过后，当同抗原再次侵入机体刺激⑤时，⑤就会迅速增殖并分化形成大量的（填标号），产生二次免疫，该过程特点是。西宁市第四高级中学2019—2019学年第一学期第一次月考高二生物答案一、选择题(每题1分）1~5：ACDBC6~10：CCBCC11~15：DADCA16~20：BBDBB21~25：CADBA26~30：CDABB31~35：BDCBA36~40：ACACD41~45：CAADA46~50：BADDC二、判断题(每题1分）51．ⅹ52．√53．ⅹ54．ⅹ55．ⅹ56．ⅹ三、非选择题（每空1分，共44分）57.（每空1分，共11分）（1）红细胞细胞内液血浆组织液淋巴内环境（2）①②④（3）消化系统泌尿系统58．（每空1分，共8分）（1）++--（2）下丘脑促甲状腺激素（3）甲状腺激素反馈(或负反馈)59．（每空1分，共12分）（1）传入神经d(2)突触小泡高尔基体（神经）递质（3）兴奋或抑制（4）轴突外(5)传出电位变化（6）化学电60．（每空1分，共13分）（1）体液（2）吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞（或效应B细胞）（3）抗原淋巴因子变短抗体蛋白质（或免疫球蛋白）胞吐（4）④更快更强烈