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美术活动实践计划(通用3篇)

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美术活动实践计划(通用3篇)Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1美术活动理论方案〔通用3篇〕美术活动理论方案〔通用3篇〕美术活动理论方案篇1一、活动背景:首先?美术课程标准?中提出了“综合探究〞学习领域,它是引导同学主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。要求同学们可以在理论中猎取亲身感受和直接阅历,让大家在综合理论中体验制造,在理论中学会学习。而且对于高中美术同学来说,他们学问面广、爱好广泛,需要更宽阔的空间去创作作品。而风景写生这种特别的学习形式,不仅对于同学品德和学问体系的形成的具有影响,而且对...

美术活动实践计划(通用3篇)
Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1美术活动理论 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 〔通用3篇〕美术活动理论方案〔通用3篇〕美术活动理论方案篇1一、活动背景:首先?美术课程标准?中提出了“综合探究〞学习领域,它是引导同学主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。要求同学们可以在理论中猎取亲身感受和直接阅历,让大家在综合理论中体验制造,在理论中学会学习。而且对于高中美术同学来说,他们学问面广、爱好广泛,需要更宽阔的空间去创作作品。而风景写生这种特别的学习形式,不仅对于同学品德和学问体系的形成的具有影响,而且对于同学意志品质、对同学人格的形成、良好卫生习惯的养成,以及对同学学问认知都具有肯定的影响。其次我市地处沿海开放地带,全市有风景区14个,风景点116处,名山(花果山)、名海(黄海)、名水(东海温泉)、名竹(金镶玉竹)、名石(水晶)等构成独特的城市风貌和旅游景观,造就了山、海、岛、港相得益彰,水秀山明浑然一体的宜人风光。漂亮的自然风景和人文风景非常合适开展风景写生活动。二、活动目的:1、充分利用地方训练资源,开发校本课程,使同学喜欢家乡,喜欢大自然,激发同学的艺术审美情趣,丰富课余文化生活。2、充分表达素养训练理念,使同学在理论中应用已有的学问技能,去觉察问题、分析问题、解决问题,培育同学自主、合作、探究的学习习惯,进步绘画技能。3、表达课改理念,把课堂引向户外,让同学走出校内,通过观看、争论、写生、展览等多种形式的活动使同学们的艺术才华得到展现,共性得到充分的张扬,爱好得到极大的满意,从而激发了学习的欲望,为同学终身学习打下根底。4、让师生在活动中互相沟通学习、共进,树立了团队协作互助意识,使他们拥有更多的集体平安感,拥有一个良好安康的心态,从而形成完善的人格!三、活动形式:外出写生要求同学们有很好的纪律组织性,一切确保在平安的根底上进展,所以针对的都是高中美术班的同学们,因为他们具有肯定的平安意识和风景作画力量。写生活动的组织形式大体可以分为两种:小组活动和集体活动。小组活动对于理论活动的课程来说是最重要和采纳最多的形式,同学可以自愿或随机分组,一般由58人组成活动小组,同学自己推选组长,而集体活动主要指以班集体,班级为活动单位,但不管以何种方式活动都需要跟有肯定专长的指导教师。由于写生活动大都在户外进展,所以要求的课时支配应是弹性课时制,根据天气状况和教学进度做敏捷支配,还可以根据需要将综合理论活动时间与某学科打通使用等等。四、活动组织:1、平安保障小队:学校分管指导、政教处相关教师2、教师指导小队:美术教师、各班 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 3、外事联络小队:总务处相关教师(主要联络车辆、就餐等问题)五、活动过程:1、开展写生方法的教学热身运动;2、校外写生平安训练;3、同学添置写生工具;4、美术教师前往风景区考察;5、带着同学前往风景区写生;6、教师实地示范和辅导教学;7、组织同学感受并修改画面,完成写生创作;8、搜集写生作品,选取优秀作品公开展出。六、活动建议:综合理论活动课程是面对同学生活而 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的一门阅历性、理论性的课程。可以说是同学的理论、同学的活动,所以在施行此类活动中关键在于要仔细做好以下五点:美术活动理论方案篇2一、学情分析一班级小伴侣第一次接触正规化的美术课,对一班级同学来说是新颖的、好玩的、好玩的,而且新生入学前所受的训练各有所不同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上肯定有着同学自己的制造思维、想象力量、技法的共性,但这些会造成学习的不全都性、习惯不统一化,给美术课堂带来不必要的费事。本期将引导同学进步学习美术的热忱和培育同学的审美情趣。二、教材分析美术教材在分类上有着共同的特点:分为欣赏、绘画和工艺三大局部,工艺课绝大都是混合课,即锻练了同学的动手力量,又锻练了同学的绘画力量。每册教材又由于儿童年龄段的差异而各具特色。第一册教材就低班级儿童的心理特点,在课业的支配上形式比拟活泼、新奇,着重进展儿童多种形式的制造力量。在绘画和工艺课中,突出训练同学形象概括力量和造型力量,教材还支配了大量的颜色课,以锻练同学的颜色感受力,并使同学对颜色有初步熟悉。三、教学目的1、学问目的:(1)熟悉和运用各种平面形、常用色。(2)运用形和色,进展临摹、添画、记忆画、想象画练习。(3)学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿态与习惯。(4)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、力量目的:(1)在美术活动中进展同学的想象力和制造力,乐观促进从无意想象过渡到有意想象,从再现想象过渡到制造想象。(2)在绘画活动中大胆用笔用色,鼓舞儿童通过绘画表达自己的心情情感。(3)进步手部运动的敏捷性,促进手和脑的协调进展。(4)进步对颜色美、外形美的力量。3、审美目的:(1)培育儿童喜欢祖国、喜欢家乡、喜欢劳动人民的感情。(2)让同学感受美术活动的愉悦,激发儿童对艺术制造活动的爱好。四、教学重难点:(一)重点:1、用蜡笔或油画棒的形式进展平涂作画,描绘观看、记忆、想象中的动植物,线条流畅,颜色匀称丰富,造型大胆、夸大、生动活泼,富有一种童趣;2、传授版画的方法和步骤,并进展一系列练习;3、用撕纸拼贴方法进展简洁画面制作;4、欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。(二)难点:1、在绘画训练中,要求线条自然流畅,颜色艳丽丰富,造型大胆生动,富有儿童情趣。2、在工艺制作中,培育同学初步的造型力量,培育按步骤操作的良好习惯,培育同学发散性思维和思维的敏捷性与灵敏性。3、在欣赏过程中,进步欣赏力量,觉察美和制造美、鉴赏美的力量。五、教学措施:1、教师联络各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向同学提出正确的学习态度,逐步培育同学良好的学习习惯。2、利用课堂教学,充分发挥教师的直观性演示,动作要标准化,给同学以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。3、选择富有儿童情趣的教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,采纳生动活泼的教学形式,激发和培育同学学习美术的爱好。4、留意同学的心情,语言要亲切,气氛要轻松,要乐观鼓舞同学动脑筋,大胆添画,来培育他们的想象力量和制造力量。六、课时支配:每周2课时周次内容第一周?让大家熟悉我?第二周?看谁涂得更好看?第三周?圆的世界?第四周?各种各样的形?第五周?画汽车?第六周?美丽的建筑?第七周?漂亮的天空?第八周?花点心?第七周?五彩路?第九周?好玩的勺子?第十周?剪剪撕撕画画贴贴?第十一周?让我的飞机上蓝天?第十二周?卡通明星总发动?第十三周?穿串链?第十四周?多彩的拉花?第十五周?神气的小厨师?第十六周?大家一起画?第十七周?谁画的鱼最大?第十八周?妈妈和孩子?第十九周?剪窗花?第二十周?高密"三绝'?第二十一周?花饽饽?美术活动理论方案篇3新的一月又开头了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科.新时期的学校美术训练不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;学校美术训练不同于专业美术训练,它为进展同学整体素养效劳:以同学进展为本,注意培育进展同学审美力量,感知力,想象力,表现力等方面的力量,注意培育创新精神,注意同学的共性进展和全面进展.新训练培育同学学习爱好,强调同学自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注意学习的过程,注意跨学科学习,通过美术理论活动进步同学的整体素养,最终使同学学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步进步教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下方案:抓好常规教学.1,仔细备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.2,充实课堂包容量,充分利用好教学时间.加强自身建立.从目前训练进展的要求动身,仔细开展两学(学习业务和政治),进一步进步师表形象.详细做法是:1,坚持参与集体学习,并与自学相结合,以?中华人民共和国训练法?,?教师法?,?新课程改革指导?,及各类业务书籍为主,借鉴先进阅历,树立创新意识.2,在学习中学会反思,改良自我.进一步标准训练言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事.三,关注学优生,进展培优训练加强对尖子生的培育,进展同学的学科爱好及共性特长.乐观组织同学参与全国,省,市各种竞赛活动,丰富同学的校内生活.总之我将严格要求自己,不断进步业务程度,做一名合格的美术教师.在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的授课技巧,我也做了如下的方案:(4月学校美术教师工作方案)课前预备:备好课.仔细钻研教材,对教材的根本思想,根本概念,每句话,每个都弄明晰,理解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.理解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好,需要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施.考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动.课堂上的状况.组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反应,调动同学的有意留意.要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服.从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重.乐观参加听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学程度.走进21世纪,社会对教师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气.
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