《我爱学校》综合实践活动汇报课教学设计一年六班张金玲一、活动内容：小学综合实践活动课题《我爱学校》二、活动对象：一年六班全体学生三、活动背景：学校是学生熟悉的场所，是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。我根据
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
学生的特点，充分利用《我爱学校》中的“美丽校园”和“我为学校添光荣”这一内容创设情景，引导学生深入了解学校,把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起。突出课程的综合性，实践性，活动性和开放性，着重培养学生的学习兴趣及创新能力、合作探究的能力。四、活动目标:1、情感目标:了解学校,使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上,为校争光。2、能力目标:⑴培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力o通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。3、知识目标:学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。五、活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
:活动的方案是围绕“我爱学校”这一课题在校内进行调查。1、调查时间:两周2、调查内容:学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。3、调查方式:实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查对象进行调查。4、活动成果形式：学生习作、图画、舞蹈、歌唱，学生谈经历体验，心得体会。六、活动准备:1、设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。2、指导二位学校小记者进行采访。七、设计意图:本节课主要抓住课题中的“爱幼字，通过学生的介绍，让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在nr.此根底上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。八、活动过程（一）导入主持人踏入校园，
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
香弥漫。一阵暖风，吹拂身边。主持人2：校园是诗，校园是画，校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。主持人1:这里是诗的海洋，这里是花的乐园。主持人2：我们在这里耕耘，我们在这里收获，我们的校园是梦的天堂！主持人1：尊敬的领导、老师,主持人2：亲爱的同学们，合：大家上午好！主持人1：我宣布，建平县第一小学一年6班《我爱学校》综合实践活动，成果展示课一一（合）现在开始！主持人2：本次活动共分三个阶段。第一阶段是准备阶段：确定主题，小组分工，制定活动方案；主持人1：第二阶段是实施阶段：亲自调查、了解学校的规模、设施建设、环境美化、获得的荣誉等情况。主持人2：第三阶段是总结阶段：画图画、写作品，谈感受，交流成果。主持人1:现在请各小组做自我介绍，并喊出口号。（各小组介绍，喊出口号。板书：规模、设施、环境、荣誉）。（二）美丽的校园主持人2：今天学校播送站的小记者也来到我们的现场，想对大家进行采访。现在，让我们以热烈的掌声欢送他们!小记者a：同学们，我们是学校播送站小记者，我们想更详细地了解我们学校的情况，大家愿意接受我们的采访吗?1、介绍学校规模。小记者a：大家好，人家总说我们学校规模很大，你们通过调查了解，知道了那些情况？能具体帮我介绍一下吗?学生自由介绍(占地面积，建筑面积、学生人数，班级数量,教师人数等)。(3)小记者b：xx,通过采访，你有什么感想?小记者a：通过采访，我觉得我们学校的规模可真大啊!(板书:大)XX,你知道吗?我们学校不仅规模大，而且设施还很齐全呢!(5)小记者b：是吗?那我得继续采访设施组的同学。大家好，请问我们学校有哪些主要、重要的设施呢?2、介绍学校设施。(1)学生接受采访。(介绍学校有关设施)(2)小记者a：你们最喜欢学校的哪些场室呢?为什么?(3)学生答复。nr小记者b：我们学校的设施真是越来越多，越来越现代化。=1(5主持人2：是的，全面实施素质教育，办现代化学校，需要现代化的设施，我们学校的场室应该说是非常齐全的。(板书：全)3、介绍学校环境。(1)小记者b：xx,刚刚下课的时候，我听到一位听课的老师在夸我们学校的环境美呢!(2)小记者a：是吗?那我们去采访一下调查环境的同学吧！通过调查，大家觉得我们学校美不美？（美）你们觉得我们学校哪些地方最美丽？（3）学生结合图片答复（树美、草绿、花香……）（板书：美）⑷小记者b：学校环境真美啊！你们能告诉我，我们学校为什么会这么美吗?（5）学生讨论（学校的领导管理得好，老师辛勤的工作使校园更美;同学们讲卫生，不乱扔纸屑杂物;保护学校的花草树木;每天做好卫生值日;有良好的环境卫生意识……）（6）小记者a：看来我们学校的美化、净化离不开每个同学的维护。（7）小记者b：这也充分表达了同学们对我们学校的热爱。4、介绍学校荣誉⑴小记者a：同学们，我们学校条件这么好，成绩一定很棒吧!四组同学：是的。谁来说一说我们学校都取得过哪些荣誉？（学生介绍学校的荣誉）（2）小记者b：我们学校的荣誉可真多啊！（板书：多）我真为能在这样好的学校学习感到快乐！同学们，我们今天的采访就到这里，非常感谢大家，再见!（三）我爱美丽的校园1、主持人1：通过大家的介绍，我也感受到我们校园的美。接下来，让我们一起看一段建校七十周年时的录像，来参观我们的学校吧！（放映关于学校的模范、设施、环境、荣誉和办学条件的录像）2、主持人2：听了大家的介绍，又看了录像，同学们有什么感想呢？（生自由答复）我们学校规模大、设施全、环境美、荣誉多，我们能在这样的环境中学习是多么幸福啊!3、主持人2：作为建平一小的学生，你们会不会感到很自豪呢?nr那大家喜欢学校、爱学校吗?（板书：爱）大家准备用什么方式来表达对学校的爱呢?4、、学生自由答复（通过歌唱、舞蹈、朗诵、图画作品等方式来表达对学校的爱）（四）结束语主持人L一片纯洁的沃土上，孕育着/我们对明天的希望,主持人2：我们渴望/未来/变成矫健雄鹰，翱翔于/这苍穹之上。主持人1：我最爱的学校，是你，让我在人生中/有了好的开始,主持人2：是你，激起了/我对知识的渴望,主持人L是你，助我成材，助我飞翔。主持人L你/教会了我，赠人以鲜花，手留余香;主持人2：你/教会了我，赠人以微笑，心留愉悦。合：亲爱的同学们，让我们共同努力，为学校添光加彩，把我们学校建设得更加美好!主持人2：我宣布，建平县第一小学一年6班《我爱学校》综合实践活动一一成果展示课到此结束!下面请张老师作总结。师：同学们，大家的表现真棒！作为建平县第一小学的学生，我们要做到：今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣。学校环境优雅，设备齐全，她既是我们的学园，又是花园、乐园，我们能在这样的环境中学习，感到无比快乐!让我们以一首《校园多美好》来结束今天这节课吧！（四）唱《校园多美好》结束全课。板书设计：我爱学校规模大，设施全,环境美，荣誉多。
浙公网安备 33021202002483