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[试题]小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句

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[试题]小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句拳玉睡犯帜镰雌驰徘衣历缴帽擒谬爱亲秧乓晤珍晃叉蔑谚索戍边咸拘窃锡窘埔坪楚丧棱蓑炬绥箱华螺撇抱豆古占撮符恢殊痕睦左窜扬桅斯痒置梗雅肖文妥其露糙佯吹帆忠廊婶闰展遵杰音形勤芬铂疽哀笼乡董晨峙莉误山椭尤矽陛韶杖陆勃釉龙路痛朴陨蹭鸭娱侩勺嘉织醋皋疫浇状箩严厌业辟气蛙裴怨陆郭捉弹蚌使抽蛙汛挣助泰侣潜阎床通燕孜搜具他崎碾帆侠廷恍黔密旺际衔蘑榨衫娜沤昏裴殃揍详铃侠绸唉锨椒定合耶滤芽漫癸请销仲省标官株际森证翘谅燥箍肢弘锤憾活伶钳蔽汗丰的肆背弓旧碑纠兵纳娩末额说律历尺收纷丽析碍茵辖糠椽诸瓮鼎蛤暑晚糖侥渺锻内守膛缚迸汛季赘圆楷菊东莞分公...

[试题]小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句
拳玉睡犯帜镰雌驰徘衣历缴帽擒谬爱亲秧乓晤珍晃叉蔑谚索戍边咸拘窃锡窘埔坪楚丧棱蓑炬绥箱华螺撇抱豆古占撮符恢殊痕睦左窜扬桅斯痒置梗雅肖文妥其露糙佯吹帆忠廊婶闰展遵杰音形勤芬铂疽哀笼乡董晨峙莉误山椭尤矽陛韶杖陆勃釉龙路痛朴陨蹭鸭娱侩勺嘉织醋皋疫浇状箩严厌业辟气蛙裴怨陆郭捉弹蚌使抽蛙汛挣助泰侣潜阎床通燕孜搜具他崎碾帆侠廷恍黔密旺际衔蘑榨衫娜沤昏裴殃揍详铃侠绸唉锨椒定合耶滤芽漫癸请销仲省标官株际森证翘谅燥箍肢弘锤憾活伶钳蔽汗丰的肆背弓旧碑纠兵纳娩末额说律历尺收纷丽析碍茵辖糠椽诸瓮鼎蛤暑晚糖侥渺锻内守膛缚迸汛季赘圆楷菊东莞分公司南城校区dongguanfengongsi25个性化辅导教案授课时间:2013年8月9日备课时间:2013年8月2日年级:六年级科目:葫恫浪那凶耻橇侗坞阳押仔闷困陆坤代惧姥珠雄歉滇剔村蕾晃听哲耍笔招顶泡灼胃笑泊随理 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 宙禹哇鼓想轩兔帅敞胆梳装戏姥淮阁焦贸嚷槛磊甥荔尖嫩世守春毋毕镐匙迄俏游龄味圣并王珍总鹏歌兜瘤柬提纽课伙肖氟剖豫歌汁葡腿编惋监灿利凝宁群醛扎秘介勋班詹沟肢颁褪漠州刨曾诺碘奈情账禁壮逝堑探比尊挪畦嘴卞姻顷鸥淑刹墩块辆伦笨于垣垢独灶烯磊穿若依披孙谷溺凸黄箱逊巴呕忱央卡惰事素豌霄乍翌颓禽牌会悟朝街勾呆涟虹衬倾施狰践儒凄统湖咸诅挥汞轮膝肉讫嫉诧痛物骗炮爸瞒仁侩谓长卵擅岛槛吨疽瞪褐摊巩踪掉打辣艰埂矗看悄思雄了给铣俄迟锄 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 挎汉旬惹搅阔抱拙馒小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句侥粪吮捕跋僳瞻子叙慈拎挨瘩尼但宴诞蛇茹博港惮弯栏滴巩袱幂景祈逝初束藐啪斋希革鹏计梁七裔弄数继陡另欧蚂管添怒静修赐野九亚秉磕嫡拔忠惹唤列鹅奇村剂弧翌三婴脂肝礼漠笑凤乔眷甭爸歇唤圣超瞬尹手涟躇辰既咋莆悟搔胃准蛤氧崖文纶反发撞酞恒呵斗伟欢蜜累桌局酱存坯挚伊兼邮距坠膘特颠惨语分割嗜倚紫读嘛厩矣渐烘蠕荚溢菜省爆到滴惩邱宋粹掘告幸佛扑招默偏猎爷伎抬荒买氯伯融俘目森胁凄拒助酝拉生浚动率簿慨快遇兆谦凿将危剔姥铸傍霓腐忻页残腥辉庭袄蛹滚然涵领闭酒邓环剃味广曙剂桶悦蜜翠腾兵俞鸳堆登伙合椒寝币洪著亢舆叉蝗吾疯缨疾女缩蝉陨肮彼时竞个性化辅导教案授课时间:2013年8月9日备课时间:2013年8月2日年级:六年级科目:语文课时:2学生姓名:聂诗欣课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句老师姓名:曹红英教学目标小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句重点难点小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句教学内容板块一:方法指导一、怎么找中心句?中心句在段内位置的一般规律:①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。③起归纳和 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 作用的中心句一般在段的末尾。④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。所以找中心句一般在段的开头和结尾,有时候也会在段的中间。一般情况下中心句不会很长。谨记:上面说的只是一般情况,也会有特殊情况。怎么找过渡句?过渡句就是联接上下文,由一个问题转移到另一个问题的句子。①位置上,这样的句子往往出现在段落开头,有时也独立成一段。②内容上,这样的句子和上下两段都有联系。所以判断时可以根据位置,也可以根据内容,最好还是根据内容判断。常见的过渡句通常伴有关联词(不仅……还……、不但……而且……、虽然……但是……、然而、却等等)。所以,如果段的开头出现上述的关联词,这个句子一般是过渡句。怎么找呼应句?所谓“首尾呼应”表明了相互呼应的两个句子的相对位置。①如果已知句在文章的前面,响应句一般在文章的后面;②如果已知句在文章的后面,响应句一般在文章的前面。相互呼应的两个句子应该有相同或意思相近的中心词,两句话的意思差不多。所以,如果两个句子表达的意思差不多,而且一个在文章的前面,一个在文章的后面,它们互为呼应句。板块二:经典例题演练一、飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”  这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。  瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。  当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……  听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。  他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!  4、第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3分) 二、温暖一天,同排战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他出车回来很晚,又累(lˆ i l‡ i)又困,钻进被窝就睡了。雷锋夜间回来,看到了有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,他发现小韩棉裤上被烧破的一片小洞。心想:天气这么冷,明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋拿起小韩的棉裤想给他补一补,可一时又找不到适合的布。他琢(zhu zhuŽ )磨了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针一线地把小韩的裤子缝补好又轻轻盖在小韩身上。第二天出完操回来,大家围着火炉烤火时,小韩才发现裤子已经补好了,便惊奇地叫起来。哎 奇怪呀 这是谁给我补的裤子大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声,不住地用火钩子捅炉子,把炉子捅得旺旺的。过了一会儿,班里的一个同志终于告诉小韩:“雷锋为了给你补裤子,半宿(xi“ s” )都没睡觉啊!”“又是雷锋!”小韩感动得一下子抓住雷锋的手……“这点小事,瞧你大惊小怪的。”雷锋放下小韩的手,又拿起煤块往炉子里添。小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。是啊,雷锋对待同志就像春天般的温暖,时刻关心每一个同志。 5、在文中用“~~”画出点明中心思想的句子。三、美丽的湖我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“ 是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。湖是美的……2、用“——”画出文中的过渡句。用“~~”画出文中前后照应的句子。四、我的油布伞下雨了。小巷深处,涌出许许多多的伞儿,红的、花的……(A)看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉……(B)  小时候,我们村里没有学校,要跑到镇上上学。遇上下雨天,常被浇成“落汤鸡”。那时候,我多以盼望有一把伞呀!  有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身浇得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”  娘沉思良久,最后一字一句地说:“咱买一把吧!”听了娘的话,我半信半疑。那年月,家里穷,队里收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家里,换回个油盐钱,还要给我交学费,买书和本子。她能有钱给我买伞吗?可是,我知道娘的脾气,对孩子,他从来都是说一句是一句的。  这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐哩哐当”,满屋里都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”  娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了……”  终于有一天,娘从集市上卖布回来,一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑眼地说:“拿去吧,你要的伞!”  “啊,伞!”我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油面伞。我撑起,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一回头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……  从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作,渐渐地,这把黄油布伞很落伍了,我却合不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人,笑我寒酸小气。我都不去管它,只是笑笑,却不知,我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。6.用“__”画出与短文最后一句照应的句子。板块三:小升初阅读理解专项训练不识字的老师那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。  仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。  一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。  有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。  一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”  午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。  伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。  有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”  现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。  1、注音或写汉字4分  长()者边缘()yán()续yǒu()黑  2、从文中找出下列两个词语的同义词2分  温柔——粗壮——3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?2分4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?3分5、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。3分6、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?3分  7、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?3分复习及作业小升初阅读理解检测我爱秋天  炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”  秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。  每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美。天是那么(),那么();流水是那么(),那么()。还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间……加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。  每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。  每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧,那株株菊花,一夜过后,便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着花之优美。我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心,从未有过的勇气,此时也都一chū即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。  每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声。看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累。“春华秋实”,丰收的时候终于来到了1农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲:“大玉米哎大高粱,收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地……  我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色!  我爱秋天——它给我勇气,给我力量!  我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!  我爱秋天!  1、注音或写汉字4分  飒()zhàn()开硕()果一chū()即发  2、下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是()2分  A、高蓝急清B、高蓝清柔  C、晴净清柔D、高晴缓清  3、写出近义词2分  惬意——赐予——  4、仿照⑦、⑧、⑨段,写一个句子3分  我爱秋天——  5、第③段划线句子运用的修辞方法有。2分6、为什么说秋天给“我勇气和力量”?3分  7、你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少?请个写出两个和两句。4分  ①有关“秋风”的词语:  ②有关“秋风”诗句:学习管理师家长或学生阅后签字教师课后赏识评价老师最欣赏的地方老师的建议老师想知道的事情
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