2019-2020年高二上学期生物选择题专项训练1

PAGE/NUMPAGES2019-2020年高二上学期生物选择题专项训练1一、单项选择题1．下列有关人体处于不同状态下细胞内ATP变化的叙述中，正确的是（）A．在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的速率下降B．在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率C．在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加D．在饥饿时，细胞内产生ADP的速率大大超过产生ATP的速率2．下列有关植物激素的叙述，错误的是（）①细胞分裂素可促进细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势有关③赤霉素只能促进叶片衰老④乙烯能促进果实发育⑤脱落酸能促进果实脱落A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②④⑤3．如右下图所示，物质A是在胰岛B细胞中合成的；物质B是一种淋巴因子，可破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制；物质C由效应B细胞合成分泌；物质D由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列说法正确的是（）A．物质A、B、C、D结构多样性只与a有关B．控制A、B、C、D合成的物质是核糖核酸C．物质A、D分别为胰岛素、抗利尿激素D．物质B、C均在特异性免疫中发挥作用4．某同学在“探究生长素类似物NAA促进山茶花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（）A．促进山茶花插条生根的最适浓度为cB．用NAA处理山茶花插条的时间应该相同C．山茶花插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果D．本实验的自变量促进山茶花插条生根的NAA浓度大小5．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C．样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体6．科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有在说法正确的是（）A．质粒是最常用的载体之一，它仅存在于原核细胞中B．将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶仅是DNA连接酶C．用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状D．通过该方法获得的抗病金茶花，产生的配子不一定含抗病基因7．下列有关生物技术的叙述错误的是（）A．整理果醋时需向发酵装置不断地补充氧气B．可根据凝胶珠的颜色和形状来判断是否合格C．固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶活性迅速下降D．凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的方法8．鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表（“+”表示杂交过程中有杂合双链“—”表示杂交过程没有杂合的双链）：细胞总DNA细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因+①+卵清蛋白基因+②—β—珠蛋白基因③++β—珠蛋白基因④+—胰岛素基因++⑤胰岛素基因——⑥下列是表中①到⑥中填写内容，其中正确的是（）A．+++---B．+-+-++C．+-+-+-D．----++9．某患者血液中甲状腺激素的浓度过高，引起了线粒体原有功能的改变，即虽能正常进行有机物的氧化分解，但形成的ATP低于正常值。根据这一事实，可以预料该患者A．食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高B．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低C．食量大，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高10．对于生物激素调节及其运用方面的有关说法，正确的是A．切除动物的甲状腺后，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少B．切除雌鼠的垂体，会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少C．向受粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素，这样能避免大豆减产D．激素间的协同作用对动物体有利，激素间的拮抗作用对动物体有害11．苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花植株后是否已表达，其检测方法是A．是否有抗药性　　　　　　　　B．是否有相应的抗虫性状C．是否能检测到标记基因　　　　D．是否能分离到目的基因12．研究人员想将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗生素首先应该A．仅有链霉素B．仅有氨苄青霉素C．同时含链霉素和氨苄青霉素D．无链霉素和氨苄青霉素13．在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有A．生长素，赤霉素、细胞分裂素B.生长素、细胞分裂素、脱落酸C．细胞分裂素、赤霉素、乙烯D．脱落酸、乙烯、赤霉素14．用蕃茄幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为A和B；用三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为C和D。将A、B、C、D组植株进行适当处理，并在适宜的条件下栽培一段时间后，预期结果与处理相一致的一组是（C）15．下列关于果醋的整理，错误的是A．需要用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧性细菌，所以整理过程中需通氧气B．醋酸菌是一种噬温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可以将葡萄中的糖分解成醋酸16．下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、群落演替C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替17．研究土壤小动物类群丰富度时，以下做法错误的是A．取样时塑料袋上应标明地点和时间B．用取样器采集土壤样本C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D．设计统计表，以利于结果分析18．利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气后再封闭，其结果是A.酵母菌大量死亡，酒精减产B.酵母菌数量不变，酒精增产C.酵母菌数量增多，酒精增产D.酵母菌数量增多，不产生酒精19．使用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳过程中，不同蛋白质的电泳迁移率完全取决于A．电荷的多少B．分子的大小C．肽链的多少D．分子形状的差异20.下列有关实验方法的叙述正确的是A．利用血球计数板统计培养液中的酵母菌数量来探究种群数量的变化B．用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响C．用绿光作光源来探究光对光合作用强度的影响D．用排除了微生物的土壤作对照组来探究土壤微生物的分解作用21.如果在一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例占25%。随环境的变化，每年aa的个体减少20%，AA和Aa的个体分别增加20%，一年后基因型aa的个体在种群中所占的比例为A.23.7%B.20%C.18.2%D.15.6%22．利用蛋白质分子不能透过半透膜的特性，下列采用透析法可与蛋白质分开的物质是A．小分子化合物如无机盐、单糖、氨基酸B．生物大分子如脂肪、甘油、葡萄糖C．遗传物质如DND和RNAD．储能物质如淀粉、糖原和纤维素23．甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关的生物学过程，对其曲线变化的描述中，不正确的A．甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度，则C点时不可能为茎向光面的生长素浓度B．乙图A点时，害虫不存在抗药性个体，而B点时，害虫存在抗药性个性C．丙图表示肠脂肪酶受pH影响的示意图D．丁图曲线A点时，胰高血糖素分泌增加，随后胰岛素分泌增加24．下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是二氧化碳量①②③④注：①生产者呼吸释放量②分解者呼吸释放量③消费者呼吸释放量④生产者光合作用消耗量A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C．消费者同化作用的大小可用③表示D．该农田生态系统一年中CO2的释放最与消费量相等25.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是A．a通常存在于细菌体内，是目前该生物技术中唯一的运载体B．若要获得真核生物的d，则一般采用人工合成方法C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．b识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开26．下列细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用的是A．B细胞B．吞噬细胞C．T细胞D．记忆细胞27．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人使用这种麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A．不同神经元之间的递质可能不同B．不同神经纤维是以不同的递质传递兴奋C．所有神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊二、多项选择题1．下列关于人体血液中的胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述中，错误的是A．当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少B．若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加C．胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元2.海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列正确的解释是A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率3．下列有关原生演替和次生演替的叙述中，不正确的是A．沙丘上进行的演替是原生演替，火山岩上进行的是次生演替B．原生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C．原生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．原生演替能形成森林，次生演替很难形成森林4．整理腐乳时盐的作用是A．析出豆腐中多余的水分B.有利于细菌的繁殖C．抑制杂菌的生长D.有利于腐乳的保存5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是 A．不同浓度生长素的作用有差异 B．激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用 C．乙烯的主要作用是促进果实成熟 D．生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用6．人类基因组计划的首要目标是测定人类DNA中的碱基排列顺序，测序的方法有多种。化学修饰法是一种传统的DNA序列分析法，是由美国哈佛大学的Maxam和Gilbert发明的。其基本原理是：①用特制的化学剂处理末端具放射性标记的DNA片段，造成碱基的特异性切割，由此产生一组由各种不同长度的DNA链组成的混合物；②将上述混合物经凝胶电泳处理，将不同长度的DNA链按大小分离；③再经放射自显影后，根据X光底片上所显现的相应谱带，读出待测DNA片段上的碱基排列顺序。下面是测定DNA片段中胞嘧啶位置的过程示意图：下列有关化学修饰法DNA序列分析叙述中，正确的是A.特定化学试剂的作用是破坏胞嘧啶脱氧核苷酸B.凝胶电泳的作用是将不同长度（大小）的DNA片段分离开来C.根据放射自显影的结果可判定胞嘧啶在该DNA片段上的位置D.若要判断鸟嘌呤在该段DNA片段上的位置，在采用上述方法时，获得的混合物中，被32P标记的有2种7.依据果酒和果醋的整理原理，整理果酒和果醋在设计整理装置时，做法正确的是A.果醋的整理需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在整理过程中需通氧气Ｂ.当果酒制成后，在发酵液中加入醋酸菌接着进行醋酸发酵，发酵装置始终密闭Ｃ.醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右Ｄ.当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸8.正常情况下，人体内环境各组成部分之间物质的主要移动方向包括A．血浆→组织液B．组织液→血浆C．淋巴→组织液D．淋巴→血浆9.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者将动植掳遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者10.下列有关实验设计的叙述中正确的是A．实验材料的数量、温度和时问都可能是实验的变量B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值D．探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致