2015教师年关工作总结[1]岁月似箭，转瞬间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的相信鼓舞下，让我成长、进步、收获了许多。回首这一年，对自己的工作
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现也有满意和不足，但不论怎样，都需要自己踏扎实实的工作，实实在在的做人。今年度，我担当四年级数学和五年级科学教课工作。在教课工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺少是我的不足。为了提升自己的教课水平，我主要做了以下几点：多学习，多讨教。作为新教师，刚开始的确有些盲目，不知怎样下手，但在教课上我不敢有一丝粗心，努力转变自己的观点，力求自己的教课方法适应学生的学习方法，精益求精自己的弊端。我常常利用空余时间去讨教和观摩其余老师的教课活动并学致使用。仔细备课，研究教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细研究教材、教参，虚心向其余老师学习、讨教。力求吃透教材，找准要点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中他人的长处确立自己的教课思路。在讲堂上，努力调换学生的踊跃性，尽可能使每个学生都参加到讲堂中来。实时批阅、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生夸奖鼓舞。做好课后指导工作，宽泛涉猎各样知识，形成比较完好的知识构造，使学生学有所得。多看
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，多上网。踊跃学习各样教育理论，以充分自己，以便在工作中以坚固的理论作为指导，更好的进行教育教课。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不停的发展，知识也在不停的变化，为了使自己的这一桶水不会陈腐、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优异的教课设计课件学习，努力提升自己的教课水平。这一年来学习，使我收获许多，不论是在和学生相处的技巧，仍是讲堂教课的合理安排上，我都很大的进步。实时写教课反省。我成立了自己的博客，尽量坚持每日记录教课及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。5、目标。为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己建立了以下几个目标，以激励自己：在教育教课的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。在业务技术上，持续夯实基本功，力求在两年以内，使个人的教育教课的水平达到一个新的高度;增强学习，除了向书中学习外，还要持续向有经验的教师学习。不停提升自己的理论水平，同时也要踊跃参加课
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研究。持续坚持实时撰写好有关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。在此后的实践中，我会持续努力工作，以诚挚的爱，真挚的心，以及有个性的讲堂教课风格吸引学生，感动家长。不停提升自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优异的教师。范文一结束。第一学期教课工作总结时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结，是给自己，也是给我教过的全部学生。学年第一学期，我担当高一（13）班的语文教课工作。做为一个刚才大学毕业参加工作的生手，一学期以来，我在学校的领导下，在学科组的一致部署下，在办公室全部老师的帮助下，达成了粤教版高中语文必修一及必修二的教课工作。依据高一抓基础的整体思路，着力于培育学生优异的语文习惯，夯实学科基础，基本上达成了学校、科组交托的任务。有收获，也有遗憾。收获本学期，我向来以高昂的热忱去工作，时刻铭刻自己的责任，仔细去做每一件事，并从开学坚持到了期末，我也所以而获取学生的敬爱和喜欢。我想这应当是很大的收获，此后的工作里，我仍旧会保持这类责任心和工作热忱。内心有学生，学生内心就会有你。关爱学生，我想我做到了。大体也是所以，学生才极少在我的讲堂有睡觉的吧！大家踊跃性都很高，好多时候也理解我。此后的生活中我更应当自始自终！一、基础知识的教课基础知识教课包含字词、成语、病句、标点、关系词、修辞等知识的教课。在教研组的领导下，我们每礼拜有一套与日俱增训练，在这个学期的教课中，我们率领学生达成了近15套与日俱增。同时，我个人指引学生进行了课本单元基础知识总结，还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展现语文基础知识（成语等），我相信，这个班的学生在基础方面已经达到了必修一和必修二的语文模块学习的
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。并养成了去关注、累积基础知识的优异习惯。二、阅读教课必修一、必修二阅读教课单元有列传、散文、诗歌、文言文等单元。散文的教课立足于读懂文章和训练必定的题目剖析解答能力12下备注说明，非正文，实质使用可删除以下部分。本内容仅赐予阅读编写指点：1、本文件由微软OFFICE办公软件编写而成，同时支持WPS。2、文件可从头编写整理。3、建议联合本企业和个人的实质状况进行修正编写。4、因编写原由，部分文件文字有些微错误的，请自行修正，其实不影响本文阅读。Note:itisnotthetext.Thefollowingpartscanbedeletedforactualuse.Thiscontentonlygivesinstructions:readingandeditingThisdocumentiseditedbyMicrosoftofficeofficesoftwareandsupportsWPS.Thefilescanbeeditedandreorganized.Itissuggestedtoreviseandeditaccordingtotheactualsituationofthecompanyandindividuals.Duetoeditingreasons,someminorerrorsinthetextofsomedocumentsshouldbecorrectedbyyourself,whichdoesnotaffectthereadingofthisarticle.
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