幼儿园一日工作常规细则

幼儿园一日活动保教工作常规细则环节幼儿主班教师配班教师保育教师备注7:40---8:00幼儿来园1、能主动与老师打招呼，并把衣服放到固定的位置。2、进班后摆椅子、漱口、洗手挂毛巾。3、学会照顾自然角：浇水或换水。4、中大班幼儿主动、认真地参与自我服务劳动。5、会自然、有序地自选非桌面游戏 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，按常规取放材料，轻声交流。1、在本班门口热情、主动迎接幼儿及家长。并相互问好。2、晨检：“望、闻、问、切”，了解幼儿有无特殊情况。传染病季节要重点检查。3、收放好幼儿药品。1、主动迎接幼儿及家长。2、打开室内所有门窗通风。 3、擦拭活动室、睡眠室及责任地段。4、主动与幼儿相互问好。  5、准备好大班幼儿劳动布，指导中、大班幼儿劳动。协助幼儿管理自然角。6、稳定情绪不好的幼儿。伴随音乐餐前活动1、值日生发餐具桌布。2、其他幼儿在老师的指导下，能安静、有序地依次入厕和正确洗手。1、提示幼儿收好玩具，并指导幼儿正确有序地洗手擦手。2、播放餐前音乐。协助幼儿掖好衣裤，卷好袖子。1、用洗消净擦餐桌，10分钟后用清水再擦一遍。2、指导值日生值日。3、照顾幼儿入厕、盥洗放录音8:00—8:30早餐1、幼儿能安静地、一口饭一口菜地用餐。2、能尽量保持桌面、地面和碗内干净。3、饭后会收放餐具，正确地擦嘴和刷牙。1、指导幼儿餐后刷牙。2、及时与班上教师沟通入园幼儿的特殊情况，做好关注工作。1、向幼儿介绍饭菜的名称，增加幼儿食欲，愉快进餐。2、指导幼儿正确使用餐具，有好的进餐习惯。3、引导幼儿进入区域活动。1、为幼儿分饭，餐具使用。2、照顾个别情绪不好和挑食幼儿进餐。3、指导值日生收拾卫生，将餐巾洗净、消毒。4、餐车擦净并消毒。伴随轻缓音乐8:30—9:00区域活动1、餐后会自主地进入区域中活动。2、幼儿积极主动地参与活动与同伴主动交往。1、组织适合幼儿发展的游戏活动，对个别幼儿进行指导。2、游戏材料体现多样性、发展性及目标性。3、组织中大班幼儿学习 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。1、配合主班组织活动做好进区 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 并观察幼儿活动。2、配合收放好教具和幼儿作品。1、共同组织幼儿的活动，指导个别幼儿。2、照顾中途入厕的幼儿。3、户外玩具提前摆放好。收区的常规音乐（突出班级特色）9：00-9:40集体教育活动1、愿意参与到教师组织的活动中并得到发展。2、通过动手参与活动获得成功感。1、教育的内容、方式、策略、能够调动幼儿学习的积极性。2、注重幼儿自身能力的提高和发展。教具提前准备到位。备课室备课（小班东侧、中大班西侧）隔周周四学习———————————— 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 室周一、五开放。1、帮助摆放教具，如分组教学，则负责另一部分幼儿的活动。2、注意个别幼儿的指导。3、配合做好活动常规。9:45---10:00户外活动前准备1、收好材料后，能赶快入厕、洗手。2、自己倒水喝、收杯子。3、有药的幼儿服药。1、组织幼儿加餐、喝水、入厕。2、检查幼儿入厕后衣服是否穿戴好。————————————1、提前准备好加餐，给幼儿摆放好。为带药的幼儿服药。2、配合做好幼儿的入厕和饮水环节。10:00--11:00户外活动1、喜欢参与到游戏活动中来，并能与同伴合作游戏。4、游戏结束后，知道把玩具收回放好。1、组织适合本班幼儿的游戏活动。面向全体幼儿示范。3、充分调动幼儿的兴趣、主动性、积极性。4、注意动静交替，保护幼儿安全和健康。备课（逢周四、五中午学习）1、配合组织幼儿游戏。2、指导幼儿把玩具收回。3、照顾幼儿的安全和保健。教师与幼儿一起游戏。11:00--11:05午餐前准备1、值日生发餐具抹布。2、在老师的指导下，能安静、有序地依次入厕和正确洗手。备课室工作餐11：00-11：30————————————1、进班组织幼儿安静游戏。2、协助幼儿卷好袖子，依次洗手保证幼儿随洗随吃。1、用洗消净擦餐桌，10分钟后用清水再擦一遍。2、将餐具按人数摆在桌子上，或指导值日生值日。放音乐11:05--11:45午餐1、幼儿有好的进餐习惯，能安静地用餐。能尽量保持干净。2、饭后会收放餐具，正确地擦嘴和刷牙。3、幼儿餐后安静散步。1、组织幼儿安静散步。2、11：45进入卧室，指导幼儿叠放好衣服和鞋子。1、向幼儿介绍饭菜的名称，增加幼儿食欲，愉快进餐。2、指导幼儿正确使用餐具。3、指导幼儿刷牙。4、配合保育老师收拾好卫生。1、为幼儿分菜、分饭。2、拉寝室窗帘，摆床，帮小班幼儿铺好被子。3、幼儿餐后收拾好卫生。11:45--14:30午睡1、进入睡寝室走路、说话、动作轻。2、能自己赶快脱衣并叠放好。上床后尽快入睡。1、帮助遇到困难的幼儿脱下衣服。2、检查幼儿是否带东西上床。3、纠正不正确睡姿。———————————————————————讲睡前小故事。14:30--14:50起床及午点1、会自己穿衣服。2、中大班幼儿学习整理床铺。3、有药幼儿进行服药。1、指导幼儿学习穿衣服和鞋子。2、指导幼儿学习叠被子。1、准备好午点。2、组织幼儿先吃午点再喝水。3、给女孩子梳头。4、给有药的幼儿服药。1、寝室开窗通风，搞卫生。2、指导中大班幼儿叠被子。起床音乐14:50--15:20集体活动幼儿在区域活动中自由活动。下班————————————1、组织有意义地适合幼儿发展的游戏活动。2、游戏材料体现多样性、发展性、及目标性，并对个别幼儿进行指导。3、组织中大班幼儿学习评价。1、共同组织幼儿的活动。2、指导个别幼儿。3、照顾中途入厕的幼儿。15:20-15:50教学活动1、愿意参与到教师组织的活动中并得到发展。2、通过动手参与活动获得成功感，能遵守活动常规。————————————1、教育的内容、方式、策略、能够调动幼儿学习的积极性。2、注重幼儿自身能力的提高和发展。3、教具提前准备到位。1、帮助摆放教具，如分组教学，则负责另一部分幼儿的活动。2、注意个别幼儿的指导。15:50--16:00户外活动准备1、收好材料后，能赶快入厕、洗手。2、自己倒水、喝水，收杯子。————————————1、组织幼儿喝水、入厕。2、检查幼儿衣服是否穿戴好。1、配合收好教具和幼儿作品。2、收拾凉杯及把各班负责的户外玩具摆放好。16:00--16:50户外活动1、喜欢参与游戏活动，并能与同伴合作游戏。2、游戏结束后，知道把玩具收回放好。————————————1、组织适合本班幼儿的游戏活动。充分调动幼儿的兴趣性、主动性、积极性。2、教师面向全体正确示范。3、注意幼儿行为，通过游戏向幼儿进行教育。4、注意动静交递，保护幼儿安全和健康。1、分组组织幼儿体育游戏。2、把玩具负责收回。3、照顾幼儿的安全和保健。16:50--17:30晚餐1、同前2、饭后用清水漱口。3、学习整理自己的衣服。————————————1、向幼儿介绍饭菜的名称，增加幼儿食欲，愉快进餐。2、帮助中大班幼儿自己端饭，指导幼儿正确使用餐具。3、配合保育老师收拾好卫生1、为幼儿分菜、分饭、分汤。送餐巾。2、指导幼儿安静地、一口饭一口菜地用餐，正确使用餐具。同前17:30--17:40安静活动离园1、在教师的组织下，拿好自己的东西。2、幼儿有礼貌与老师再见。————————————1、检查幼儿面部、衣服是否干净整洁，帮助幼儿掖好衣服，检查有无湿衣袖、反鞋、反裤子。2、把幼儿交给家长，做好家长工作。3、检查安全工作是否做好，并锁好门后方可离园。1、配合主班送孩子。2、擦、扫活动室及卫生间的卫生。室内消毒，便池用洗消净消毒。3、关好门窗、水、电。幼儿一日生活讲评幼儿园一日活动保教工作细则幼儿园