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《我们的衣食之源》导学案《我们的衣食之源》导学案1.课题名称：统编版《道德与法治》四年级下册——《我们的衣食之源》学习任务：（1）了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。(2)在学习过程中了解到食物的来之不易，养成节约粮食、珍惜劳动者的劳动成果（3）了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。3.学习准备：笔、一张A4纸4.学习方式和环节：按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：→思考与探究：大米是怎样来的，珍惜劳动果实→辨析与实践：农业生产的种类【提示：简要说明学习方式和学习环节流程，让学生做...

《我们的衣食之源》导学案

《我们的衣食之源》导学案1.课题名称：统编版《道德与法治》四年级下册——《我们的衣食之源》学习任务：（1）了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。(2)在学习过程中了解到食物的来之不易，养成节约粮食、珍惜劳动者的劳动成果（3）了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。3.学习准备：笔、一张A4纸4.学习方式和环节：按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：→思考与探究：大米是怎样来的，珍惜劳动果实→辨析与实践：农业生产的种类【提示：简要说明学习方式和学习环节流程，让学生做好学习准备】

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