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人教九年级历史上册第19课:俄国、日本的历史转折

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人教九年级历史上册第19课:俄国、日本的历史转折封建社会——资本主义社会地主在毒打农奴农奴制危机主要表现916089.840.6150法国14603388.8228.5323英国160029.822.871俄国1860年1850年铁路(公里)铁(万吨)人均(卢布)国别材料一材料二19世纪中期俄国资本主义发展的状况如何?这种状况是什么原因造成的?农奴制危机主要表现农奴是介于农民和奴隶之间的一种身份,经济上,农奴租种地主土地,受到地主的残酷剥削,生活十分贫困;政治上,没有人身自由和任何权利,社会地位极其低下。农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展?工厂主(资本家)的烦恼...

人教九年级历史上册第19课:俄国、日本的历史转折
封建社会——资本主义社会地主在毒打农奴农奴制危机主要 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现916089.840.6150法国14603388.8228.5323英国160029.822.871俄国1860年1850年铁路(公里)铁(万吨)人均(卢布)国别材料一材料二19世纪中期俄国资本主义发展的状况如何?这种状况是什么原因造成的?农奴制危机主要表现农奴是介于农民和奴隶之间的一种身份,经济上,农奴租种地主土地,受到地主的残酷剥削,生活十分贫困;政治上,没有人身自由和任何权利,社会地位极其低下。农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展?工厂主(资本家)的烦恼最近有些烦,工厂里人手总是不够;产品销售也不如意,农奴太穷了,他们买不起……唉,都是那讨厌的农奴制.农奴制危机主要表现农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展?答:①农奴没有人身自由,使资本主义工业缺乏大量自由的劳动力。他们没有劳动积极性,生产效率极低。②农奴生活水平低,影响国内市场的扩大。地主在毒打农奴农奴境况悲惨,暴动频繁。农奴暴动86次90次126次1176次次数年代农奴制危机主要表现农奴时常发动起义——社会动荡不安经济:农奴制阻碍资本主义的发展政治:农奴暴动沙皇统治危机原因一、俄国废除农奴制面对危机,俄国采取了什么措施?1861年农奴制改革内容(1)农奴在法律上是自由人;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;(2)农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。资本主义发展的四个要素:资本、自由的劳动力、市场、原料。自由的劳动力广阔的市场雄厚的资本如何评价1861年俄国农奴制改革?①是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质改革;②客观上推动了俄国资本主义的发展;③改革很不彻底,保留了大量的封建残余。性质:作用:局限:走出误区俄国1861年改革的根本目的是为了发展资本主义吗?俄国农奴制改革的根本目的不是为了发展资本主义,而是在于挽救统治危机,维护沙皇专制统治和维护贵族地主阶级的利益但客观上使俄国走上了发展资本主义的道路。课本118页“动脑筋”:你认为应当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失?老:“俄国废除农奴制的改革,促进了资本主义的发展。”少:“那些获得‘自由’的农奴,已经被剥夺得一干二净,对他们而言,这次改革没有多少好处。”(老人说的话,反映了俄国1861年改革的积极作用。)(小孩说的话,反映了这场改革的消极作用。)综合:他们的说法都有一定的道理,是站在不同角度对历史事件进行观察的结果,因此也都不够全面。不过,评价历史事件,首先要看它对历史产生的客观影响,这是问题的主要方面。相比之下,俄国农奴制改革的积极作用是主要的。大胆质疑,拓展提高洋务运动;都是为了维护统治阶级的利益。大胆质疑,拓展提高相同点:广大黑人和农奴得到了人身自由,工业资产阶级获得了更多的自由劳动力,有利于资本主义的进一步发展。不同点:主要是解放的方式不同。美国是通过战争废除黑人奴隶制的,俄国是通过赎买的方式进行。忆一忆1、图上是哪一国家?2、这个国家的第一位老师是谁?日本大化改新;使日本由奴隶社会迈向了封建社会的发展时代。中国3、在古代史上向他的第一个老师学习进行了一次重要改革。这次改革的名称、意义?对外政策:实行闭关锁国政策。对内政策:实行封建专制。德川幕府19世纪中期日本是一个落后的封建国家19世纪中期,中国与日本都是闭关锁国,落后的封建国家。外国势力渗透,激化了日本国内矛盾倒幕运动二、日本明治维新(1868年)1.背景想一想:从上述 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 中我们可以总结得出明治维新的背景有哪些?二、日本明治维新(1868年)1.背景幕府统治出现危机(内因)西方列强的侵略(外因)国内武士阶层发起倒幕运动。明治维新时间:1868年方式:自上而下性质:资产阶级的改革二、明治维新1、目的:巩固明治政府的统治,富国强兵1868年明治政府采取了哪些措施巩固新政权实行征兵制,建立近代化军队军事提倡“文明开化”,即向欧美学习,大力发展教育.社会生活允许土地买卖,引进西方技术,发展近代企业.经济废藩置县;加强中央集权政治最能体现资本主义性质如何评价日本明治维新(进步性、局限性)1.使日本走上了发展资本主义的道路2、摆脱了沦为半殖民地的命运,是日本历史上的重大转折3.走上了对外侵略扩张的军国主义道路4.保留大量的封建残余势力P120日本明治维新、俄国1861年改革相同点:(1)所处时代相同:(2)性质相同:(3)结果相同(进步性):(4)局限性:都发生在19世纪60年代。都是自上而下的资产阶级性质的改革。通过改革走上了发展资本主义道路。保留了封建残余,走上了对外侵略扩张的道路。对俄国、日本改革的认识?日本明治维新给我们的启示?改革是社会发展的动力。大力发展教育,培养人才,引进先进科技,大胆创新。3.8%1861-1873德5%1861-1873美3.3%1851-1873英32.2%1868-1873日年平均增长速度时间国家在政府大力推动下,日本经济迅速发展,在当时世界上也很罕见向欧美学习。图为日本政府派使团出访欧美。拓展提高:1、19世纪中后期,东西方世界所发生的资产阶级性质的革命或改革:美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新、中国的戊戌变法2、英、法、美、俄、日这些主要资本主义国家分别是通过哪些途径走上资本主义道路的?英法通过资产阶级革命,美通过民族解放战争,俄日通过进行资产阶级性质的改革。3.19世纪60—70年代,欧美出现资产阶级革命和改革浪潮的根本原因是:工业革命推动资本主义发展。日本明治维新与中国戊戌变法对比表训练新式军队实行征兵制,建立近代化军队军事方面开办新式学堂培养人才,创办报刊,开放言论提倡“文明开化”,努力发展教育社会生活方面鼓励私人兴办工矿企业允许土地自由买卖,引进西方技术,发展近代企业经济方面改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士废藩置县,加强中央集权政治方面改革措施没有实权的皇帝和少数官僚,力量薄弱反幕府的强藩、广大农民和市民、商人、手工业者组成联合阵营参加者有资产阶级倾向的知识分子和士大夫具有革新精神的中下级武士领导者世界资本主义已向帝国主义阶段过渡,开始瓜分中国,不愿意中国强大起来世界正处于自由竞争资本主义时期,日本有机可乘国际封建顽固势力掌握着清朝实权幕府极端孤立国内时代背景戊戌变法明治维新比较项目
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