隆德四中高效课堂数学导学稿课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:应用一元一次方程
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
者:七年级数学组展示课(时段:正课)一、学习目标(2分钟)1、 会画线段图分析行程问题中的等量关系。2、掌握相遇问题、追击问题等一般行程问题的解决步骤和方法。二、定向导学·互动展示课堂元素自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑
评价
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环节总结归纳环节自学指导(内容·学法·时间)互动策略(内容·学法·时间)展示
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
(内容·学法·时间)随堂笔记(成果
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
·知识生成·同步演练)导学一根据小学所学的知识写出路程、速度、时间三者之间的等量关系。针对自学指导中的问题,组内交流,组推荐代表记录,准备展示,力求人人理解。什么是一元一次方程?什么是方程的解?展示方案提示:方案:展示⑴一元一次方程的理解。⑵怎样列一元一次方程。同类演练1:1(2)判断下列各式哪些是方程:①1+2=3 ②x+1③5x+2≥0 ④x+y=2 ⑤y²=4-y ⑥2x-9=50 ⑦6a+8=3 ⑧ 6y+4=8-y是方程的是:____________ 练习:学习之友66页课内练习1,2,3,5,7,9题。导学二会判断是否是一元一次方程的解。展示方案提示:你是怎样判断一元一次方程的解。当堂反馈(9分钟):《学习之友》课内练习。