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人教版四年级上册《角的度量》

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人教版四年级上册《角的度量》二角的度量授课教师:玉溪市红塔区郑井小学曹娇像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线。射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。直线、射线和角下面是两条直线,直线没有端点,可以向两端无限延伸。直线、射线与线段有什么联系和区别?线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。线段可以量出长度。直线和射线都可以无限延伸。还有什么呢?从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。()()()这一点是角的什么?这两条射线是角的什么?顶点边边角通常用符号“∠”来表示。··)12记作:∠1读作:角1记作:∠2读作:角2...

人教版四年级上册《角的度量》
二角的度量授课教师:玉溪市红塔区郑井小学曹娇像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线。射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。直线、射线和角下面是两条直线,直线没有端点,可以向两端无限延伸。直线、射线与线段有什么联系和区别?线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。线段可以量出长度。直线和射线都可以无限延伸。还有什么呢?从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。()()()这一点是角的什么?这两条射线是角的什么?顶点边边角通常用符号“∠”来表示。··)12记作:∠1读作:角1记作:∠2读作:角21.画一画,从一点出发可以画多少条射线?从一点出发可以画无数条射线。2.按要求画一画。你发现了什么?请在小组里说一说。(1)经过上面的任意一点画直线。经过任意一点可以画无数条直线。(2)经过上面的任意两点画直线。经过任意两点只能画一条直线。量角的大小,要用量角器。小多少呢?我画的角比你的小。角的度量角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。1°仔细观察,量角器上有什么?小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?12用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。1)30°)30°)60°90°130°角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。你能发现什么?观察一下量角器,看看30°45°60°90°120°有多大。、、、、30°90°45°60°120°2.量一量,下面的角各是多少度。45123∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠4=40°∠5=110°3.先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是多少度。1.下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)直线线段射线射线射线直线线段2.数一数,下图中各有几个角?3个角8个角3.说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。60°90°120°150°4.先估计,再量出图中各角的度数。∠1=35°∠2=120°∠3=90°1235.用一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角线对折,再打开(如下图)。(1)你能直接从图(4)中分别找出45º90º135º的角吗?、、(2)(3)(4)∠1=45º,∠2=45º,∠3=135º,∠4=90º,∠5=90º。123456.用一副三角尺拼出下面度数的角。75°105°120°135°150°180°7.量出下面各角的度数,你能发现什么?1432∠1=150°∠2=30°∠3=150°∠4=30°8.*数一数,下面的图形各有几个角?1个角3个角6个角你发现了什么规律?2平角·周角·你还在哪儿见到过这样的角?角的分类3锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系?这是锐角,小于90°。钝角大于90,而小于180。°°平角等于180,等于两个直角。°1234下图中只量一个角的度数,你能说出其他三个角各是多少度吗?4怎样画一个65°的角?画角的步骤是这样的。画角·(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。(2)在量角器65°刻度线的地方点一个点。(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。·1.下面的角各是哪一种角?123·4钝角直角平角锐角2.分别画出75°、105°的角。1.先估计,再量出图中各角的度数。1∠1=____·2∠2=____3∠3=____45°150°60°2.选择合适的方法画出下列各角,并说说它们分别是哪一种角。10°45°60°90°105°120°3.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用三角尺或量角器测量一下,看自己估计得准不准。45°90°120°150°180°4.看图填一填。(1)已知∠1=70°,∠2=_____。12110°(2)已知∠1=40°,∠2=_____,∠3=_____,∠4=_____。1234140°40°140°5.折一折。(1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗?90°45°135°(2)将一张圆形纸对折3次后展开,可以得到哪些度数的角?6.用一副三角尺,分别画出15°75°150°165°的角。、、、7.*下面两个图中的∠1与∠2是不是相等?说明理由。1221为了表达方便,直线、射线和线段都可以用字母表示。如线段AB,射线CD,直线l。lABCD
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分类:小学语文
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