教师和班主任评价说明

教师和班主任评价说明教师和班主任评价说明起床签到到班勤，处理各种迟到等违纪事件；督促学生上操（早操、课间操），经常教育学生锻炼身体和保持心理健康；午休、晚寝督促学生休息，保证学生上课效率；晚一督促学生读书、做练习等做与学习有关事情；召开班会通报违纪情况、班级工作安排、考试成绩分析、学生考后反思及制定目标等，并每学期召开班干部会；经常加强学生卫生意识教育，督促学生搞好寝室、教室、清洁区的卫生；加强安全教育（上下楼梯、穿拖鞋、上网、管制刀具等）；发现问题及时处理，并教育其他学生引以为戒；落实小组合作制管理工作要求，同学认同程度高，效果明显...

教师和班主任评价说明起床签到到班勤，处理各种迟到等违纪事件；督促学生上操（早操、课间操），经常教育学生锻炼身体和保持心理健康；午休、晚寝督促学生休息，保证学生上课效率；晚一督促学生读书、做练习等做与学习有关事情；召开班会通报违纪情况、班级工作安排、考试成绩分析、学生考后反思及制定目标等，并每学期召开班干部会；经常加强学生卫生意识教育，督促学生搞好寝室、教室、清洁区的卫生；加强安全教育（上下楼梯、穿拖鞋、上网、管制刀具等）；发现问题及时处理，并教育其他学生引以为戒；落实小组合作制管理工作要求，同学认同程度高，效果明显。做学生思想工作，帮助学生分析处理思想问题，效果明显；学校组织活动，到场督促，并注重学生会场纪律。教师方面工作态度传授知识启发提问语文感染力板书设计辅导作业批改训练评讲师德师风说明：一.等次分为A.优秀；B.良好；C.合格三个等次；二.同学们根据教师和班主任实际情况客观公正进行选填.教务处2015年1月29日

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