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冀人版科学下册课循环与运输导学案

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冀人版科学下册课循环与运输导学案互动策略随堂笔记自学指导学习目标:学会用不同的方法测定心律,探究影响心跳快慢的因素。停地循环往复流动呢?(对照水泵和食品传送图,寻求答案)导学一完成活动1先自主看书,然2、什么是心律?后组1、观察第32页上的三幅图,说说是什么力量“推功〃血液在我11]体内的血管中小皿:1工井猊il3、制定简易听诊器并测量心、律(1)材料:塑料漏洞,胶皮管制作方法:将漏斗和胶皮管连通上(2)测心率的方法:心率是心、脏每分钟跳动的次数。测量时保持平静。可以通过测量30秒钟的心跳次数,从而计算出心率记录数据并填表计算自己在一天中心、跳的...

冀人版科学下册课循环与运输导学案
互动策略随堂笔记自学指导学习目标:学会用不同的方法测定心律,探究影响心跳快慢的因素。停地循环往复流动呢?(对照水泵和食品传送图,寻求答案)导学一完成活动1先自主看书,然2、什么是心律?后组1、观察第32页上的三幅图,说说是什么力量“推功〃血液在我11]体内的血管中小皿:1工井猊il3、制定简易听诊器并测量心、律(1)材料:塑料漏洞,胶皮管制作方法:将漏斗和胶皮管连通上(2)测心率的方法:心率是心、脏每分钟跳动的次数。测量时保持平静。可以通过测量30秒钟的心跳次数,从而计算出心率记录数据并填表计算自己在一天中心、跳的次数姓名第一次(次/分)第二次(次/分第三次(次/分平均(次/次)4、用一只手握住一个小硬球,在一分钟内用力挤压它,挤压的次数与一分钟内自己心跳的次数相同,体会手的感觉由此联想心、脏是如何工作的?导学二1、用手摸,摸手腕部与颈部的动脉。先独立思考,然活动22、心、跳的快慢究竟与哪些因素有关?(探究影响心、跳快慢的因素)后小组相互交流,结提示:你都在什么情况下心、跳会加快?我认为,心跳的快慢与有关达标检测T循环器官包括:血管、心脏。2心脏相当于水泵,为血液循坏流动提供了动力,而血管相当于运送食物的传送带。人体从呼吸系统和消化系统中获得的和循环器官运送到全身各处,细胞产生的和其它废物被循环器官运送到体外。。测量心率时要保持心脏是如何工作的?心、脏的大小与自己握紧的拳头相似。心、脏就像一台强有力的泵,将入血管,推动血液流经全身各部位,从而将输送到全身,满足人体生长发育的需要。心跳与脉搏的频率是的7.正常成年人在平静状态下的心、率是次左右。儿童的心、率一般8.心、跳加快时,输送到全身的血液增多,以满足人体的需要。9.心、跳的快慢与哪些因素有关?答:与关。于成年人。10.在循环器官中,有关医疗新技术有许多,如血管扩张术、心、脏起搏器、心、脏移植、心、脏搭桥等。11.新技术在医学中的发展和应用给人类带来了哪些好处?答:能够帮助人们-甚至重新12.怎样保护自己的血管和心、脏的健康?答:(1)经常锻炼身体。(2)不吸烟、不饮酒等。O
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