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地球自转的地理意义_第1课时

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地球自转的地理意义_第1课时省扬高中高一地理学案2014/9/3PAGEPAGE1地球自转的地理意义第1课时【学习目标】1.认识地球仪,了解经纬网,结合不同类型地球仪示意图进行经纬线判读。2.了解地球自转的方向、周期和速度【预习准备】1.经线和纬线对比经线纬线定义地球仪上,连接南北两极和纬线垂直相交的线顺着东西方向,环绕地球一周的圆圈特点形状,两条正对的经线组成经线圈,每个经线圈均可平分地球,所以又称纬线圈,平分地球长度,南北纬度数相同即长度相同。相互关系所有经线交于所有纬线相互指示...

地球自转的地理意义_第1课时
省扬高中高一地理学案2014/9/3PAGEPAGE1地球自转的地理意义第1课时【学习目标】1.认识地球仪,了解经纬网,结合不同类型地球仪示意图进行经纬线判读。2.了解地球自转的方向、周期和速度【预习准备】1.经线和纬线对比经线纬线定义地球仪上,连接南北两极和纬线垂直相交的线顺着东西方向,环绕地球一周的圆圈特点形状,两条正对的经线组成经线圈,每个经线圈均可平分地球,所以又称纬线圈,平分地球长度,南北纬度数相同即长度相同。相互关系所有经线交于所有纬线相互指示方向指示方向指示方向2.经度和纬度的对比纬度经度起点线赤道(0°纬线)本初子午线(0°经线)划分向南向北各划分°,赤道以北为(字母代表),赤道以南为(字母代表)向东向西各划分°,0°经线以东为(字母代表),0°经线以西为(字母代表)分布规律北纬的度数愈向愈大,北极点为90°N;南纬的度数向南愈,南极点为90°S东经的度数向愈大;西经的度数向东愈。3.地球自转的基本特征自向方向北极俯视:呈南极俯视:呈周期:角速度:,约为速度线速度:【重、难点突破】1.思考:地球同步卫星与地表对应地点随地球自转角速度和线速度的关系。2.区分0°经线和180°经线的两侧经度分布180°0°要求:在上面两图相应位置标注东经、西经,并分别画出30°E、100°E、60°W、150°W经线。3.认识不同视角的经纬网图——在下面两图中分别标出其他经线的经度【巩固练习】1.发射同步卫星与地球线速度密切相关(线速度越大,越有利于卫星发射)。据此分析,下列哪个发射场最有利于卫星发射?()A.酒泉(40°N)B.拜科努尔(46°N)C.肯尼迪(28°N)D.库鲁(5°N)2.地球自转周期为23时56分4秒,这是以什么为参照物的时间()A.太阳B.月球C.地球自身D.天空中除太阳外的某一恒星3.下列关于地球自转速度的叙述,正确的是()A.广州与北京的线速度相等B.广州与北京的角速度相等C.广州的线速度小于北京的线速度D.广州的角速度大于北京的角速度4.左下图的A、B、C、D、E、F各点中,与B点自转线速度和角速度都相同的有几个()5.判读上图中A、B两点的地理坐标:A,B
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顾歆晨boy
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分类:初中语文
上传时间:2021-11-19
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