中山市广东外语外贸大学附设外语学校主题班会教学
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文本2013年3月27日星期三授课班级:高二(4)班授课人:钟旻朗拟用课时数(1)课题做一个有担当的青年——“责任”大家谈教学目标培养学生作为现代公民的责任意识活动形式心理测试、讲故事、演讲、朗诵、视频欣赏、教师点评、宣誓活动材料心理测试题、演讲稿、视频、先进人物事例、诗歌、名人名言教学过程过程内容学生活动设计意图1导入:什么是责任?学生讨论引导学生认识“责任”的本提问学生质内涵,迅速切入主题学生完成测试题引导学生评估自身的责任意2责任意识心理测试自我测评识相互评价小班长何志峰上台分组活动,引导学生分角度3责任第一课——校园责任展示个性化班名、认识“责任”班级口号4介绍一个关于学生的校园责介绍身边的典型以身边的榜样给全体同学作任的典型事例示范5演讲:《对班集体负责,做一何志峰演讲以具体可行的号召,引导学位可亲的好同学》生认识在校园内该怎么做6团委书记徐秋月老师点评学生倾听高度概括、点评学生在校园“学生的校园责任”内的言行举止以契合责任的
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7视频:《有爱就有责任》学生欣赏、思考、以形象化的感人影音感染学交流生小班长卢泽熔上台分组活动,引导学生分角度8责任第二课——家庭责任展示个性化班名、认识“责任”班级口号9介绍一个关于家庭责任的典介绍生活中的典型以生活中的榜样给全体同学型事例作示范10朗诵:《家庭责任》卢泽熔陈梦蝶朗引导学生感恩父母诵学校党支部组织委员丁巍老以教师的自身感受引导学生11学生倾听在家庭内的言行举止以契合责任师点评“家庭责任”的规范小班长邓绮琪上台分组活动,引导学生分角度12责任第三课——社会责任展示个性化班名、认识“责任”班级口号13介绍一个关于社会责任的典介绍生活中的典型以生活中的榜样给全体同学型事例作示范14演讲:《什么是社会责任》邓绮琪学生演讲以具体可行的号召,引导学生认识在社会中该怎么做15伟人林肯谈“责任”学生领悟以伟人名言感召学生“中国猛虎营”李加虎点评以教师的自身感受引导学生16学生倾听在在社会上的言行举止以契合责“社会责任”任的规范17班会小结:“扫一屋”而“扫天下”学生领悟高度引导学生“责任意识”应从身边小事做起,从自己做起18反思:我学到了什么?我该学生领悟引导学生本堂班会课能心中如何做?有所悟、有所获19我的诺言学生宣誓点燃学生心中“责任”激情班主任总结“中国梦”——需要拥有大国国民风范的责任意识的现代公民1、大视野2、大胸襟3、大气魄课后反思