2014-2015学年度第二学期三年级语文期末综合评价试卷姓名成绩一、看拼音，写汉字。（15分）ɡùdìnɡxùnsùjiānshìjiùyuányúɡōubǔshādǒnɡshìyáchǐshēnsuōjīnpílìjìnɡuānjiànchuánrǎnyùliàohuīwǔqièqièsīyǔ二、比一比，组一组。（9分）资（ ）幻（ ）漂（ ）蹈（ ）浮( )姿（ ）幼（ ）飘（ ）滔（ ）俘( )zuān（ ）nán（ ）sǎn（ ）tí（ ）钻难散提zuàn（ ）nàn（ ）sàn（ ）dī（ ）三、按要求写词语。（9分）描写自然景象的词语：形如“有有”的成语：唐代诗人李白被后人称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就,可以用许多成语来形容,你能写出几个？____________________________________四、课外阅读。（7分）1、要学好语文，一定要重视积累。多积累好词佳句、优秀诗文，你就会逐渐变成语言的富翁。请你写出在平时的课外读物中积累的两个优美句子。（4分）（1）（2） 2、请你写一句与读书有关系的名言：（1分）3、请写出你在平时的课外阅读中读过的两个童话
故事
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。（2分）《》《》五、学做小诗人。（8分）1、当你看到了远处天连着水，水连着天，水天一色。一群野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞的天边轻轻地飘荡，你就会吟诵：“孤骛，。”2、看到庐山瀑布的壮观景象，我就想到了“，”3、昼出耘田夜绩麻，。平明寻白羽，。4、窗含西岭千秋雪，。5、世人若被明日累，。六、按课文内容填空。（15分）1、南沙是祖国巨大的。她拥有难以计数的珍贵的，蕴藏着极为丰富的，贮存了用之不竭的。（2分）2、蜻蜓飞过来，告诉我；小鱼在脚下游过，告诉我。（2分）3、海底真是个、的世界。（2分）4、学了《争论的故事》，我知道了的道理。（2分）5、小骆驼感到自豪的原因是、、。在沙漠中起着很大的作用，人们称它为“”。请你写出两个赞美骆驼顽强精神的成语、。（3分）6、五月，洋槐开花了。槐乡的，，似，一片。有的槐花，远看像；有的槐花地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘。（4分）七、阅读短文，回答问题。（18分）（一）掩（yǎn）耳盗（dào）铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。（2分）2、选择正确的
答案
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，在括号里面“√”。（2分） 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们： （1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ） （2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ） （3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（ ）3、请你再写四个来自寓言故事的成语。（2分）、、、。（二）有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。1、选择（）里正确的读音或字词。用“√”表示。（4分）2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。（2分）3、根据短文填空。（4分）刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（），（）。浑身长满了（）。4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。（2分）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）八、作文（20分）请你回忆某一天中的所见所闻、所做所想，选择其中一件最有意思的事，用日记的形式把它写下来要求：1、字数300字。2、按照日记的
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、端正、整洁。填空题1认真拼读、准确书写，你就能得满分。8较易有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。填空题2你能分清它们吗？比一比，再组词6较易，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。多选题3用直线把相关的词语连起来。5较易积累课文中的优美词语、精彩句段填空题4大家一定积累了不少成语吧，我们分类来填写。8较易．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。填空题5精彩回放。（根据课文的内容和自己的理解填空12较易在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。语言实践题6按要求改写句子。8偏难能用简短的书信、便条进行交流。综合实践题7学写留言条。8较易能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。综合实践题8阅读部分20偏难观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。语言实践题9习作部分25偏难
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