[心理学]顾客购买心理分析

[心理学]顾客购买心理分析顾客消费心理(xīnlǐ)历程———让我了解(liǎojiě)你第一页，共22页。了解顾客消费(xiāofèi)心理的重要性顾客是我们经济的来源，是我们的衣食父母。顾客与我们是“鱼与水”的关系。我们开商场的目的是为了创造更多的社会效益及经济效益，而这些是与顾客息息相关的。商场是服务于顾客的，我们只有(zhǐyǒu)了解顾客的心理，体恤他们的需求，才能为他们提供满意的服务。第二页，共22页。象了解你的朋友一样去了解顾客(gùkè)，这样可以为你带来更多的收益。顾客的含义顾客是那些登门(dēnɡmén)购买的有消费能力...

顾客消费心理(xīnlǐ)历程———让我了解(liǎojiě)你第一页，共22页。了解顾客消费(xiāofèi)心理的重要性顾客是我们经济的来源，是我们的衣食父母。顾客与我们是“鱼与水”的关系。我们开商场的目的是为了创造更多的社会效益及经济效益，而这些是与顾客息息相关的。商场是服务于顾客的，我们只有(zhǐyǒu)了解顾客的心理，体恤他们的需求，才能为他们提供满意的服务。第二页，共22页。象了解你的朋友一样去了解顾客(gùkè)，这样可以为你带来更多的收益。顾客的含义顾客是那些登门(dēnɡmén)购买的有消费能力或潜在消费能力的人。第三页，共22页。消费(xiāofèi)消费是人们为满足自身精神或物质需要而产生的一种行为活动。消费可分为生产消费、生活(shēnghuó)消费。生活(shēnghuó)消费主要是指人类为了自身的生存和发展，在衣、食、住、行等方面的消费。第四页，共22页。顾客(gùkè)消费心理历程需要(xūyào)的产生需要(xūyào)当人们意识到缺乏某种东西时会产生一种渴望的想法，这种客观需求的反应就是需要(xūyào)。需要(xūyào)的分类按需要(xūyào)对象：精神、物质需要(xūyào)第五页，共22页。按需要的层次(céngcì)分类（马斯洛的需要论）生理需要安全需要归属需要尊重需要自我实现的需要该理论全面而客观的分析了人的需求，消费是人们(rénmen)为了满足需求而实施的一种行为方式。第六页，共22页。不同的消费主体其需要有着不同。同一个消费主体，因年龄阶段和生活范畴不同，表现出来的需要都会有所不同。消费需要是消费者的行为动力源泉。购买动机动机人们为满足某种需要而引起进行(jìnxíng)某种活动的欲望和意念，是促使一个人去付助于行动的内部动力。第七页，共22页。购买(gòumǎi)动机的分类一般动机：生理动机、心理动机生理动机：消费者为保持和延续生存的需要所产生的购买心理动机。包括：生存性购买动机、享受性购买动机、发展性购买动机。心理动机：由消费者的认识、情感、意志等心理过程引起(yǐnqǐ)的行为动机。情绪动机、感情动机、理智动机、惠顾动机。通常两类动机是交织在一起，其中一类起主导作用。第八页，共22页。具体(jùtǐ)的购买心理动机求实动机求新、求异动机求美动机求廉、求利动机求名、求优动机求便动机从众动机嗜好(shìhào)动机攀比动机……第九页，共22页。信息(xìnxī)收集购买决策消费者为了实现满足需求这一特定的目标，作为决策主题在购买过程中进行的评价、比较(bǐjiào)、选择、判断、决定购买等一系列活动。消费决策的内容：购买原因、目标、方式、地点、时间、频率个案分析分析一顾客买瓷砖的决策内容可能是哪些？第十页，共22页。顾客买瓷砖(cízhuān)时的决策内容：购买目标购买原因购买方式购买地点购买时间购买频率第十一页，共22页。营业员如何(rúhé)揣摩顾客的心理最重要的是看（观察）和听（分析）通过顾客的表情、动作来探测顾客需求通过介绍一、两件商品，观察顾客的反应，明确来意。通过自然的提问(tíwèn)来询问通过打招呼来拉近距离感，然后“潜入深出”。……第十二页，共22页。购买行为概念：是消费者个人或家庭为满足自己(zìjǐ)物质和精神需要，在某种动机的驱使和支配下而发生的购买商品的实际活动。特征：是消费者心理活动的外在表现。受社会群体因素的制约影响。是一种自主性的活动。不是一成不变的。第十三页，共22页。购买(gòumǎi)行为的心理过程认识(rènshi)过程：顾客通过感觉、知觉、记忆、联想等心理机能实现的对商品的认识(rènshi)过程，是顾客购买活动的先导。经历的两个阶段：感性认识(rènshi)理性认识(rènshi)第十四页，共22页。情绪(qíngxù)过程消费者心理活动的一种特殊反映形式，是客观现实是否符合自己(zìjǐ)的需要而产生的态度体验。顾客对商品产生的情绪过程：喜欢激情评估选定第十五页，共22页。意志(yìzhì)过程对顾客的购买行为过程起着发动、调节或制止的作用。两个阶段：作出购买决定，实施购买决定意志过程对购买行为的成败(chéngbài)起着关键的作三种心理过程间的关系：顾客购买行为的三种心理过程之间的相互转移、发展、渗透的变化是迅速的。消费者购买商品的心理过程是认识、情绪、意志三个过程的统一。第十六页，共22页。消费心理的群体(qúntǐ)差异按年龄划分消费群体(qúntǐ)：少年儿童（5-15）岁青年（15-29）岁中年（29-45）岁老年（45岁之后）第十七页，共22页。青年(qīngnián)顾客消费心理：追求时尚与新颖，追求个性，善于表现(biǎoxiàn)自我，注重感情，容易冲动。接待方法：介绍商品时不要反复介绍商品知识；要注意接待速度；宣传商品时注意激发购买情感；第十八页，共22页。中年(zhōngnián)顾客消费心理：讲究计划性、具有理智性、注重实用性、随俗求稳接待方法：不要(bùyào)急于介绍商品，先注意观察判断；介绍商品时侧重商品性能和特点，突出商品内在品质及实用性、便利性；推介中注意培养感情，发展“回头客”；第十九页，共22页。老年(lǎonián)顾客消费心理：购买具有习惯性，要求商品舒适实用，价格优惠，希望享受良好的接待服务(fúwù)。接待方法：主动为老人拿、递商品；不要急于收回商品；耐心说明商品用法、用途；介绍商品时应当适当放慢语速，提高音量；第二十页，共22页。我们的财源是顾客，我们与对手竞争的也是顾客，谁最后(zuìhòu)占据了顾客的心理谁就是最终的赢家！第二十一页，共22页。内容(nèiróng)总结顾客消费心理历程。顾客与我们是“鱼与水”的关系。象了解你的朋友一样去了解顾客，这样可以为你带来更多的收益。当人们意识到缺乏某种东西时会产生一种渴望的想法，这种客观需求的反应就是需要。按需要对象：精神、物质需要。不同的消费主体其需要有着不同。人们为满足某种需要而引起进行某种活动的欲望和意念，是促使一个人去付助于行动的内部动力。最重要的是看（观察）和听（分析）。对顾客的购买(gòumǎi)行为过程起着发动、调节或制止的作用第二十二页，共22页。

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