来园、离园活动

来园、离园活动1：幼儿园来园活动的步骤有哪些？一、进门问早二、洗洗小手三、接受晨检四、来园接待。2：常规晨间检查包括哪些内容?答；一问、二看、三摸、四查.3：离园过程中教师重点关注什么？请结合日常工作进行回答.离园活动是一个比较难组织的环节，通常情况下，我们是这样做的:（1）整理幼儿穿戴。虽然起床的时候我们已经整理过了，但是经过了一些活动或有些孩子行为习惯不好,往往又衣冠不整了，所以每天户外活动回教室后，我们会给孩子们整理衣裤，洗脸，做到将每个穿戴得整整齐齐、干干净净的孩子交给家长。(2)回忆一天生活。现在的家庭都非常重...

1：幼儿园来园活动的步骤有哪些？一、进门问早二、洗洗小手三、接受晨检四、来园接待。2：常规晨间检查包括哪些内容?答；一问、二看、三摸、四查.3：离园过程中教师重点关注什么？请结合日常工作进行回答.离园活动是一个比较难组织的环节，通常情况下，我们是这样做的:（1）整理幼儿穿戴。虽然起床的时候我们已经整理过了，但是经过了一些活动或有些孩子行为习惯不好,往往又衣冠不整了，所以每天户外活动回教室后，我们会给孩子们整理衣裤，洗脸，做到将每个穿戴得整整齐齐、干干净净的孩子交给家长。(2)回忆一天生活。现在的家庭都非常重视幼儿教育，接到孩子的第一个问题往往是:今天幼儿园做了什么？学了什么？幼儿园一日活动内容丰富多彩,但是孩子年龄小对于这么笼统的问题常常会无言以对，所以，我们会利用离园这段时间和孩子一起回忆一天的生活，帮助幼儿记住一天中一些重要的内容。这也是和家长的一种间接的沟通，通过孩子更了解我们的教育;同时也培养了幼儿归纳、整理的良好思维习惯和语言的表述能力。回忆一天生活的时候我们还结合幼儿的表现进行表扬，给予孩子鼓励，提出明天的希望。（3）讲故事。根据幼儿提出的要求给他们讲喜欢听的故事,有时要讲哪个故事也可由老师提出,如下次要表演哪个故事，我们就给幼儿讲那个故事，让他们先熟悉故事内容，老师讲完故事，可对好的人或事作出积极的评价，进行随机教育.所以教师应重点关注：1、亲切、简短接待家长,严格确认接幼儿的家长,有重点地与个别家长沟通,做好生病、情绪异常等特殊幼儿的交接。2、引导幼儿离开时能主动向老师、同伴告别。 3、遇陌生人来接幼儿时，不随意放行，必须与幼儿家长取得联系，并请陌生人在交接记录本上书面签字后,方可把幼儿交给陌生人.确保每一个幼儿安全离园。

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