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31《普罗米修斯》PPT课件

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31《普罗米修斯》PPT课件学习目标:   1.读懂课文内容,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象,能联系课文内容展开合理想象。   2.学会本课的生字新词。   3.正确、流利有感情地朗读课文,复述课文。   了解故事背景  普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人,同时仿造音神,终于使人类发出声来,而且教给人类知识的技术方法,同时他同众神之王宙斯及其对人统治霸权发起挑战。  课文主要讲了一件什么事?  本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天条,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不...

31《普罗米修斯》PPT课件
学习目标:   1.读懂课文内容,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象,能联系课文内容展开合理想象。   2.学会本课的生字新词。   3.正确、流利有感情地朗读课文,复述课文。   了解故事背景  普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人,同时仿造音神,终于使人类发出声来,而且教给人类知识的技术方法,同时他同众神之王宙斯及其对人统治霸权发起挑战。  课文主要讲了一件什么事?  本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天条,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。课文可以分为几个部分?每个部分讲了什么内容?课文可以分为三个部分。第一部分讲的是天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类;第二部分讲众神领袖宙斯知道后要处罚普罗米修斯,火神不敢违抗命令,只得将他锁在悬崖上,普罗米修斯受尽了折磨;第三部分讲大力神赫拉米勒斯救了普罗米修斯,使他获得了自由。很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,他跑道太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯--这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。这一传说让明白了普罗米修斯是一个怎样的人?  普罗米修斯是古希腊神话中的一位神,是英雄的化身,具有为人类谋利益不畏强权、勇于牺牲的精神。课文中的这几位神给你留下了怎样的印象?  普罗米修斯是一个真正的英雄,他有正义感、不畏强暴、善良。宙斯冷酷无情,心狠手辣。火神是一位有正义感的神,但是他很软弱。赫拉克勒斯不仅有力气,他还有正义感,敢作敢为。 普罗米修斯    是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?    是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?    是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?    是谁?身受酷刑却无怨无悔?    啊!巨人,是你给人类带来火种,    送来光和热,    送来人类新的纪元!    尽管上天和你蓄意为敌——    高山险峻、铁链加身,    烈日如火、暴雨如注…….    但沉重的铁链只能锁住你的躯体,    却怎能锁住那颗坦荡无私的心!    难道仅仅是物质的火种吗?    不,你给予我们的,    是声声不息的精神火种!    勇敢、坚强、博爱、无私,    这就是你——普罗米修斯!
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