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《比本领》第一、二课时

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《比本领》第一、二课时二年级语文11比本领他们两个都觉得[de]自己的本领大。他正急得[de]团团转呢!他一口气跑到果树下,得[dé]意扬扬地想:“还是我的本领大。”河对岸有棵果树,树上结满了[le]果子。他过不了[liǎo]河,正急得团团转呢。认一认比赛得意扬扬驮起垂头丧气认一认赛扬丧驮思考:文中写了一件什么事?课文主要写了(   )和(  )比本领的故事。金丝猴梅花鹿 比赛规则我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子。”金丝猴想:“我会爬树,我一定能先...

《比本领》第一、二课时
二年级语文11比本领他们两个都觉得[de]自己的本领大。他正急得[de]团团转呢!他一口气跑到果树下,得[dé]意扬扬地想:“还是我的本领大。”河对岸有棵果树,树上结满了[le]果子。他过不了[liǎo]河,正急得团团转呢。认一认比赛得意扬扬驮起垂头丧气认一认赛扬丧驮思考:文中写了一件什么事?课文主要写了(   )和(  )比本领的故事。金丝猴梅花鹿 比赛规则我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子。”金丝猴想:“我会爬树,我一定能先摘到果子。”梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子。”金丝猴想:“我会爬树,我一定能先摘到果子。”默读课文的第二自然段,用直线画出梅花鹿表现的句子,用波浪线画出金丝猴表现的句子。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。  金丝猴还在河这边,他过不  liǎo了河,正急得团团转呢。请你用上这样的句式同桌说一说。梅花鹿虽然(),但是他(),所以没摘到果子。金丝猴虽然(),但是他(),所以没摘到果子。能过河不会爬树会爬树过不了河大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”金丝猴不好意思地说:“。”梅花鹿()地说:“。”他们一下子就明白了。梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。团结就是力量。人心齐,泰山移。单丝不成线,独木不成林。一花独放不是春,百花齐放春满园。他们一下子就明白了。梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。老师的话:生活中,合作的力量最大,希望同学们愿意合作、学会合作、快乐地合作!快乐地
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分类:小学语文
上传时间:2021-11-12
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