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最新人教版九年级化学8.1-金属材料教案

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最新人教版九年级化学8.1-金属材料教案PAGEPAGE1课题1金属材料【教学目标】〔一〕知识与技能1、认识金属材料与人类生活和社会开展的密切关系。2、了解常见金属的物理性质,能区分常见的金属和非金属。3、知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。4、了解物质的性质与用途的关系。〔二〕过程与方法1、由学生的生活经验和对实物性质的讨论入手,让学生了解金属的物理性质,并学会区分金属和非金属。2、通过对生活中常见的一些金属制品材料选择的讨论,引导学生从多角度分析问题,并形成以下认识:物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一...

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PAGEPAGE1课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1金属材料【教学目标】〔一〕知识与技能1、认识金属材料与人类生活和社会开展的密切关系。2、了解常见金属的物理性质,能区分常见的金属和非金属。3、知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。4、了解物质的性质与用途的关系。〔二〕过程与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 1、由学生的生活经验和对实物性质的讨论入手,让学生了解金属的物理性质,并学会区分金属和非金属。2、通过对生活中常见的一些金属制品材料选择的讨论,引导学生从多角度 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题,并形成以下认识:物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素。3、通过实验比拟黄铜片和紫铜片、焊锡和锡及铅的多种性质,认识参加其他金属可以改进金属特性,以及合金具有更广泛的用途。〔三〕情感态度与价值观1、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会开展的密切关系。2、在了解金属性质的根底上,了解材料选择要考虑的问题:如价格、资源、是否美观、是否便利以及废料是否易于回收等。【教学重点】1、金属材料的物理性质。2、物质性质与用途的关系。【教学难点】1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。2、提高学生综合分析问题的能力。【教学方法】探索发现式创设情境→联系实际→活动探究→交流反应→归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf →拓展视野→提快乐趣【教具准备】教师用具:投影仪、金属材料制品、金属制品的图片、铁架台、铁片、酒精灯、焊锡、铅、火柴等。学生用具:大小形状相同的铁、铜、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、黄铜、铜与钛有关的资料和新型合金的资料等。【教学过程】创设情景:故事引入:1912年,英国斯科特探险队的船只,在去南极的途中,天气十分寒冷,可是用于取暖的煤油却漏光了,以致探险队员全部冻死在南极冰原。原来装煤油的铁桶是用锡焊接的,而锡却莫名其妙地化为了灰尘。1867年冬天,俄国彼得堡海军仓库的大批锡砖,一夜之间不翼而飞,留下了泥土一样的灰色粉末。猜一猜:听了上面两个小故事,你能猜出产生事故的原因吗?学生猜想:可能是因为金属锡在较低温度下容易挥发或者是因为金属锡在较低温度下像水一样流入地下不见了。教师链接媒体①:原来是因为白锡怕冷,在温度低于-18摄氏度时,体积就会骤然膨胀,原子间空隙加大。如果温度下降到-33摄氏度,这种变化就像传染病一样迅速蔓延。这种现象人们称为“锡疫〞,使整块的锡很快变成粉末。上述情况的出现,就是因为气候冷造成的。说一说:在日常生活中,你碰到过类似因为不恰当使用金属而导致的为难事吗?学生交流与小结:在日常生活中,我们要在了解金属物理性质的根底上合理应用金属。例如:不能用铜丝来做保险丝,不要买劣质的起子做工具,不要买容易脆断的金属眼镜架等等。议一议:你最想知道哪些关于金属材料的知识?活动探究1:下面我们就以铜、铁为例,来对金属的物理性质进行探讨。〔投影探究活动的主题〕1、观察它们的颜色和光泽。2、感觉一下同体积不同金属块的质量大小,由此判断它们的密度大小。3、试试不同金属片是否容易被弯曲、折断,并感觉它们硬度是否相同。4、用电池和小灯泡等试试他们能否导电,并比拟灯泡的亮度是否相同。5、用手拿着金属片的一端,在酒精灯火焰上方烘烤它的另一端〔注意:时间不要长,防止烫伤〕,试试它能不能传热。实验现象说明金属具有什么性质举例说明该性质的用途实验一实验二实验三实验四实验五交流反应〔实验1的结论〕金属都有颜色、有光泽。〔实验2和实验3的结论〕不同金属的密度、硬度不同。金属常能被弯曲,而且不易折断。〔实验4的结论〕金属具有导电性,不同金属的导电能力各不相同。〔实验5的结论〕金属具有导热性。展示细铜丝、薄铜片等。〔介绍〕抽成细丝的性质为延性,打轧成薄片的性质为展性。金属的延展性决定了金属一般具有良好的可塑性。归纳总结〔板书〕有颜色和光泽,常温下为固态〔汞除外〕;不同金属的密度、硬度不同;金属有良好的导电性、导热性和延展性,且熔点较高。拓展视野〔讨论〕1、制造飞机和制造机器底座,对所用金属的密度和硬度会有什么要求?2、电炉丝是用金属钨制成的,你认为它利用了钨的哪些性质?〔投影〕一些金属物理性质的比拟。〔P3 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 8-1〕〔投影〕金属之最〔课本P4〕教师:〔投影展示〕:1、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?2、银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?3、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?4、用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质?〔师生总结〕用途主要由性质决定。还需考虑价格、资源,是否美观,使用是否便利,废料是否容易回收利用以及对环境的影响等。〔投影〕展示飞机图片,思考制造飞机的材料中为什么大量使用铝合金而不用纯铝?〔设疑〕什么是合金?合金的性质与其组分金属有何不同?合金的应用范围怎样?我们常用的合金有哪些?哪些合金最有前途?〔讲解〕1、合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的具有金属特征的物质。〔介绍〕生铁和钢。〔比拟〕2、合金与组成它们的金属性质比拟。活动探究2:实验8-1〔备注:焊锡和锡的比拟课外完成〕1、比拟黄铜片和铜片的光泽、颜色。2、将黄铜片和铜片互相刻划,比拟它们的硬度。性质比拟现象黄铜铜焊锡锡光泽和颜色硬度结论合金的熔点与其组分金属相比,又有何特点呢?请分析下表中数据。纯金属合金铅镉铋锡焊锡武德合金熔点℃32732127123218370启示交流反应合金的强度和硬度与组成它们的纯金属相比硬度大,熔点低,抗腐蚀性能也更好。〔讲解〕3、合金比纯金属具有更广泛的用途。〔展示〕几种常见合金的主要成分、性能和用途〔表达〕合金在人类生活和生产中具有极为广泛的应用,尤其是在科学技术日益开展的今天,新的金属和合金一直在被不断的开展和应用。例如,钛和钛合金就是近30年来引起人们普遍重视和关注的一种新型金属材料。4、钛和钛合金新型金属材料〔展示〕钛和钛合金、新型金属材料的有关资料。提快乐趣布置课后作业:通过上网、进图书馆等渠道查找资料,了解一些新型金属,写一篇科普小论文与同学交流。
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