《我爱我的祖国》主题班会活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
一、学生
分析
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：改革开放以来，中国的社会发生了翻天覆地地变化；进入新世纪，秉承着“科学发展观”的
原则
组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则
，中国社会的发展也步入新纪元。在这种新的形势下，伴随着成长环境发生的巨大改变，年轻一代对于祖国的认识以及人生观、世界观、价值观的形成也产生了不小变化，导致当前学生对爱国主义的理解与实践中出现了一些偏差。因此，加强爱国主义教育有十分重要的意义。二、设计理念：爱国主义是人们热爱祖国、忠于祖国、报效祖国的一种情感，是集思想和意志行为于一体的社会意识形态。爱国主义是中华民族的优良传统，是中国人民团结奋斗的一面旗帜。它把个人和祖国的命运联系在一起，是初中学生健康成长的巨大精神财富。学生是祖国的未来,民族的希望，他们的成长关系着党和国家的前途与命运。通过主题班会教育，让学生体验在祖国的历史发展中取得的巨大成就，培养学生朴素而深沉的爱国情感；通过活动感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，让学生树立起强烈的爱国主义意识。三、活动目标1、认知目标：通过主题班会课，让学生主动参与，感受祖国悠久的历史、古老的文明、灿烂的文化，激发学生的民族自豪感、自尊心、自信心。2、行为目标：通过爱国主义教育活动，使学生明理、激情、立志、导行，使爱国之情如春风化雨润人心，把爱国主义教育落到实处，从而培养成为建设现代化祖国的合格人才。3、情感目标：以人物形象，以事件的思想性，引导想象，进行爱国主义情感教育，激发学生更加热爱珍惜今天的幸福生活，努力发奋学习，更加热爱党，热爱伟大的社会主义祖国。四、活动流程1、导入：歌曲欣赏《歌唱祖国》2、演讲《爱国的理由》3、诗朗诵《我爱你,祖国》4、爱国名言征集5、爱国的感人故事6、对祖国常识的了解7、如何爱国：（1）通过“抵制法货”引起思考，发
表
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看法。（2）抒发爱国情感：歌曲《我的中国心》。（3）日常生活中的爱国行为表现8、主任任小结9、结束：《大合唱爱我中华》五、活动过程活动环节学生活动教师活动设计意图歌曲欣赏《歌唱祖国》学生表演导语引入激发强烈的民族自豪感和爱国情感。演讲《爱国的理由》学生演讲组织学生演讲阐明爱国之理，体会中华民族是一个富有智慧和创造性的民族。爱国名言征集学生
发言
中层任职表态发言幼儿园年会园长发言稿在政协会议上的发言在区委务虚会上的发言内部审计座谈会发言稿
组织学生收集名言感悟热爱祖国是中华民族的优秀传统。爱国感人故事学生讲故事谈启发组织学生讲故事学习爱国人物的爱国情怀、崇高的民族气节、维护祖国统一精神等等。发挥名人效应，点燃爱国之情。榜样的力量是无穷的。诗歌朗诵《我爱你，祖国》体会出其中的美好韵味，感受澎湃的爱国激情。组织学生朗诵感受爱国之情歌曲《我的中国心》学生歌唱组织学生演唱让学生感悟爱国主义的丰富内涵，培养学生的爱国情感，陶冶学生的爱国情操如何爱国学生谈爱国的表达方式提问，引导，点评导之以行，从小养成爱国行为。
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