大班学期教学工作计划

幼儿园大班学期教课 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 幼儿园大班学期教课工作计划幼儿园大班学期教课工作计划少儿园大班学期授课工作计划　　新的学期已经开始了，少儿园大班如何拟订学期授课工作计划?下面是我收集整理关于少儿园大班学期授课工作计划的资料，希望大家喜欢。少儿园大班学期授课工作计划篇一　　一、班级情况分析　　经过了一个暑期，孩子们又重新回到少儿园学习、生活和游戏。少儿从中班到大班，不但个头长高了，各方面的能力也有了不一样水平的提升。语言方面少儿能主动、积极地与伙伴沟通，大多数少儿语言比较完满、流畅，用词比较正确;美术方面少儿能英勇地利用多种美工工具和资料，运用不一样技法表现自己的感觉，体验创立的快乐;音乐方面少儿能比较正确地依照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模拟动作和舞蹈动作组合;社会交往方面少儿能主动地与伙伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分少儿倾听习惯欠佳，不能够听别人 发言 中层任职表态发言幼儿园年会园长发言稿在政协会议上的发言在区委务虚会上的发言内部审计座谈会发言稿 完就插嘴，特别是对伙伴的发言，没能仔细倾听。针对今年段少儿实质情况及部分少儿存在的不足之处，我们将连续侧重少儿优异的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作拟订以下：　　二、平时保教工作　　为了全面提升保教质量,我们将连续加强学习和研究,不断更新教育见解,合理地安排少儿一日活动,让少儿在快乐中学习,在快乐中发展,真切的做到保教并重。　　1.能用较规范性的语言完满、详尽、连结的表述为少儿供应一般话的语言环境,在平时生活中供应自由沟通、表述的机遇和条件。第一在丰富多彩的活动,如:发言活动、听闻游戏中扩展少儿的经验,在活动时教师将侧重各个领域互相浸透的教育,支持少儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让少儿在活动中有机遇听闻,表达自己的见解;其次改进看图表达、情境表达等表达活动的授课形式。授课形式决定少儿表达的兴趣程度、表达水平、语言潜能的发掘程度。从原来的集体集中,合适安排小组集中,少儿分组表达能为少儿供应更多表达机遇,从而能让少儿更英勇松开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让少儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长认识家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断加强家庭中语言教育,如:让家园配合督促少儿完成任务,如:部署任务,目的一是让少儿回家能完满表达任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让少儿进行表述必然的内容的语言实践活动。　　2.学习从不一样角度、不一样方面观察与思虑问题,能经过观察、比较、类推等 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 解决简单的数学问题。为少儿供应必然的活动空间,供应丰富的,拥有合适结构的可操作性的资料,支持少儿的操作活动。能用完满、连结的语言与伙伴、教师沟通自己的研究过程和结果,并能提出问题参加谈论,培养少儿好奇、好问、好研究的态度。为少儿创立宽松欢乐的心理环境,供应丰富的科科学研究类的玩具和资料,让幼少儿在玩中领悟科科学现象。以集体、小组、个其余研究形式张开教育活动,将科学活动贯穿于少儿一日生活之中,如科学游戏活动—风车转转转,借助必然的资料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,经过参加有必然规则的、幽默的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验;如依照班级张开种植饲养活动,经过少儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和饲养、照料等饲养活动,让少儿从中获取相关大自然的丰富经验。同时,激励家长多带少儿走向大自然,利用出门闲步,观光、旅行的机遇让幼少儿在轻松、快乐的气氛中生动的认识一些科科学知识。　　3.喜欢参加各种艺术活动,英勇表现自己的感情和体验。为少儿供应宽松、自由与近期教育内容相合适的环境。以集体、小组、个其余活动形式激励少儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导少儿自主选择身边的物品或废旧资料制作玩具、手工艺品等;同时敬爱每个少儿的想法和创立,必然和采纳他们独到的审美感觉和表现形式,放手让少儿去想象和创立;最后利用社区资源,让家长多带领少儿参加有特色的民间艺术活动,让幼少儿在欣赏中不断地提升。　　4.进一步培养少儿优异的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的安全保护意识创立"自理"的条件和环境,在平时生活环节中浸透教教育,比方洗手间题、入厕问题、运动中的安全问题,我们将依照平时生活环节屡次地对少儿加以提示,让少儿进一步地养成优异生活卫生习惯和生活自理能力,同时,张开各项游戏,让少儿知道一些简单的安全知识,学会保护自己,并经过家家长有目的的实质演示和游戏,帮助幼少儿形成自我保护的意识。　　5.能主动地与伙伴进行有效的交往、合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。创立宽松、友好的交往环境,为少儿供应人际间互相沟通和共同活动的机遇和条件,并加以指导,培养少儿交往的技术,并给少儿供应自由活动的机遇,支持少儿自主地选择、计计划活动,引导、激励少儿从多方面和多角度解决问题,帮助幼少儿积累成功的经验　　三、游戏活动　　本学期，晨间活动以区角游戏为主，少儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，加强各游戏区的联系，创新游戏情节，结合角色扮演表现不一样的角色特色。在游戏活动中培养少儿之间的友好、礼让、协作精神，促进社会交往能力的不断提升，在游戏活动中教师加强指导、巡视和参加，记录,在游戏中能与别人进行合作，拥有必然的交往能力，学会互助、合作和分享。　　四、绿色学校创立工作　　环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，张开绿色教育，关系到我国可连续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础先导和推进作用。因此，环境教育工作纳入了少儿园教育的总目标。少儿园的环保教育主若是使学生认识环境，提升学生的环境意识，提升学生的综合素质。在学校的建设中表现可连续发展教育的理念。提升教师和学生的环境素质，学校的环境品位获取提升。经过学生带动家长，经过家长带动社区.又经过社区带动社会公民更广泛地参加环境保护行动。　　五、教育 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ：　　1.以"活动""整合"为主要课程建构形式，张开促进孩子全面发展的主题活动。　　2.灵便运用少儿园、家庭、及社会的当地资源，表现"生活既教育"的教育见解，连续张开"主题生成"，从多方面考虑主题活动内容，表现少儿活动的主体性。　　3.主题指导要点：依照少儿的兴趣、少儿的生活经验、季节的特色　　来决定主题活动。环境部署吻合主题内容，主要让少儿参加进来，让少儿成为环境部署的主人，让环境与少儿对话。创立与主题相适应的地域，并跟着主题的深入增添、改正地域内容。充分敬爱少儿的自主性，教师可是支持者、合作者。　　与少儿共同丰富墙面，并供应相关资料帮助少儿进一步认识，从而加强对音乐艺术的向往。　　侧重区角、创游环境资料的投放，加强指导观察，从中认识需要，投放更有利于少儿进一步发展的资料，发挥环境教育功能。　　创立主题活动显现区即主题墙，努力采用多种形式让少儿在显现区内有机遇表现自己，体验成功的快乐。　　多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决办理问题的机遇。启示少儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行研究，从而使少儿思想活跃，兴趣广泛。　　七、德育工作　　1.班级每天进行晨间发言，依照周计划、日计划，吻合实质地张开，充发散挥晨间发言的教育作用。　　2.有要点环绕季节、时局张开活动，丰富少儿的知识，指导少儿认识初浅的德育知识。　　3.张开系列活动，介绍先进人物，引导少儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。　　4.张开丰富多彩的教育常例活动，让少儿在学习的同时，道德、行为也获取同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。　　八、安全工作　　1.严格执行接送制度，防范于未然　　2.常常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时办理，把安全工作放在第一位。　　3.仔细观察少儿的活动情况，防范不安全事件，成立安全意识。　　4.利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，　　比方：吃饭前要求少儿注意不碰撒热汤等　　5.依照中班特色常常讲一些相关安全的小知识、小故事。　　九、家长工作　　1.如期召开一次家长会，让家长认识少儿园的教育授课目的。　　2.每个月一次家园栏地宣传。　　3.做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。　　4.听取家长建讲和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。　　5.对插班少儿与家长多沟通，及时反响少儿情况让家长放心。　　6.在"家长助教""亲子活动"中促进少儿、家长、教师的共同进步与成长。少儿园大班学期授课工作计划篇二　　一、班级情况分析：　　我班少儿对角色游戏拥有浓厚的兴趣。经过游戏他们反响成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创立能力在很大程度上有了提升。可是，少儿在游戏中还存在着必然的问题：如不一样的少儿，有着不一样的兴趣、喜好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样样，因此少儿对游戏的要求不一样样;少儿之间存在着差异，因此他们的合作有必然的难度等。因此，针对实质情况，本学期将要点培养少儿的优异的游戏常例和合作交往能力。　　二、游戏总要求：　　少儿园地域游戏是当前少儿学习的一种路子，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。游戏是少儿最喜欢的活动，在游戏中少儿最易接受教育。因此，地域游戏立足于少儿，能让少儿充分体验和研究，发挥了少儿的自主性和主体性，在活动中老师必定恩赐指导，引导少儿更好的进行游戏，提升游戏质量，同时也是对少儿进行个别化教育最正确手段。　　本学期主若是让少儿自主的选择，互相协商，互相合作，快乐地进行游戏，教会少儿自我判断、解决问题的能力。在游戏中让少儿经过操作充发散挥少儿的积极性、主动性和创立性，使他们各方面都能获取发展。　　三、游戏总指导：　　在地域活动中，教师应是一个观察者、引导者和激励者，给少儿留出充分研究、思疑的时间和空间，为少儿创立一个安全温馨的心理环境。　　1、合时介入，合适引导　　在地域游戏中，教师要合时介入少儿活动，做到既不干预太多，又不错失任何一个拥有教育价值的教授机遇。　　A、学会等候　　在活动中教师要至始至终关注少儿的活动，当少儿出现困难时，不要急于介入，而应恩赐必然的等候时间，让少儿经过充分的操作、研究，尽可能自己解决问题。　　B、合时促进在区角活动中，教师要常常加入少儿的研究过程，成为少儿研究、发现过程的目击者和共同参加者。　　2、敬爱少儿，科学谈论　　A、个其余过程谈论，教师依照不一样发展水平的少儿进行不一样的合适谈论。能力强的少儿，谈论是为了下次更高层次的活动。　　B、集体谈论，除了让少儿显现各自的作品与个性外，更多的则是引起少儿的共鸣、分享成功的快乐开放性地张开一些谈论，激发少儿连续在活动中研究的欲望。　　四、地域设置　　依照少儿的认知、感情、动作、语言、社会性等发展的需要，站在少儿的角度，从孩子的心理出发，我们为孩子创立了角色游戏(娃娃家、顶尖奶茶、菜场、银行、DIY等)和地域活动(生活角、数学角、新闻角、科学角等)等不一样形式的活动，为少儿供应了着手、动脑、并且能依照自己的兴趣和能力进行活动的场所和发挥才能的机遇。　　1、娃娃家：结合自己平时的观察来张开游戏，培养少儿之间能互相协商，分配角色进行游戏。　　2、顶尖奶茶:拟订必然的买卖规则，在游戏中培养少儿的交往能力和简单的运算能力。　　3、菜场:丰富小菜场的游戏资料、活动内容，在游戏的过程中，依照游戏的需要，及时添制新的资料。组织少儿学会买卖交易。　　4、少儿园：主若是连续加强少儿游戏的管理工作，小老师能丰富游戏、上课的内容，让孩子们想做少儿园的游戏，不半途而废。为少儿供应音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等，坚固少儿所学的内容，更重要的是培养能够在大家眼前英勇表演的习惯。　　5、DIY：为少儿供应多功能资料、给少儿创立想象的空间，能使少儿尽兴、尽兴地"研究"他们的世界。如制作沙画、做彩色的纸彩绘等。　　6、生活角：为少儿供应剪刀、浆糊、纸等，并依照授课活动需要让少儿利用一些自然资料、生活资料进行一些小制作，培养少儿对自己着手制作的浓厚兴趣，提升少儿的着手能力和创立能力。　　7、数学角：作为课堂授课的延伸，把一些课上未完成的内容在游戏中让少儿连续完成。　　8、科学角：依照授课内容的需要，作合适的补充，供应资料供少儿在地域活动中连续进行研究，加深少儿的认识。让少儿有充分的时间和操作资料，满足少儿连续进一步研究的需要。　　地域游戏的张开，对每个少儿个性发展起到了积极的推进作用，让我们创立最优化的环境，使之更凑近少儿的"近来发展区"，为少儿创立一个更加自由发展的空间。　　角色游戏计划　　月份　　指导要点　　九　　1、在上学期张开游戏的基础上，连续张开娃娃家、少儿园、小菜场、等游戏，并增添了珍珠奶茶、特色区、教育区。　　2、激励少儿按自己的意愿选择角色，并能快乐地进行游戏。　　3、加强游戏常例教育，激励少儿积极、主动地与别人沟通，提升口语表达能力，并能用简单的英语向别人问好。　　十　　1、要点指导珍珠奶茶游戏，拟订必然的买卖规则，在游戏中培养少儿的交往能力和简单的运算能力。　　2、发动少儿收集各种相关珍珠奶茶铺所需的物品，丰富游戏资料。　　3、要求少儿在游戏中坚持使用礼貌用语。　　十一　　1、在游戏中要求少儿进行集体谈论，能提出自己的设想以确定新游戏。　　2、要点指导教育区的游戏，要求少儿能仔细、仔细的游戏，培养少儿的坚持性。　　2、观察少儿在各游戏中的角色扮演情况，帮助少儿明确角色职责。　　3、坚固游戏资料的取放常例，要求少儿游戏结束时，能把游戏的资料放回原处。　　十二　　1、要点指导少儿园游戏，激励少儿一起动脑利用废旧物品制作新玩具，张开自制玩具大赛。　　2、教师更多的以语言的方式介入少儿的游戏，合时恩赐帮助和指导，更好的反响社会生活。　　3、进一步促进游戏中的少儿的目的性、主动性、坚持性的发展。　　一　　1、连续要求少儿积极参加游戏谈论活动，能英勇、完满地表达自己的游戏内容。　　2、在游戏的过程中，依照游戏的需要，及时添置新的资料。　　3、要点指导特色区的游戏，要求少儿能用正确的方法下棋。　　2、连续进行谈论，运用集体教育的力量对好的行为恩赐夸耀，对不良行为提出改正的方法，并对谈论做合适的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。　　结构游戏计划　　月份　　指导要点　　九　　1、利用晨间桌面游戏时间，为少儿提升各种结构资料，向少儿教授新积木的弄法。　　2、请搭的好的少儿讲讲你是用哪一种方法进行建构。　　3、坚固已有的操作技术。　　4、成立结构游戏规则，要求少儿爱惜游戏资料。　　十　　1、为少儿供应大量的结构资料，供应充分的游戏时间，满足少儿的操作需要。　　2、引导少儿观察、丰富和加深少儿对周围生活中物体和建筑物的印象，能为自己所搭的物体命名。　　3、培养少儿有目的的、有计划的独立张开游戏，完成结构游戏。　　十一　　1、依照少儿游戏的需要，及时供应新玩具。　　2、懂得爱惜自己和别人的结构成就，珍惜自己和别人的劳动。　　3、会区分左右，要求所建构的物体更加复杂，并富饶创立性。　　2、激励少儿合作建构，共同商讨，分工合作。　　十二　　1、会用辅助资料装饰结构物，集体建构的能力进一步加强。　　2、学会谈论自己的结构成就，能清楚、响亮的向大家介绍自己的作品。　　3、为少儿供应橡皮泥、皱纸等废旧物品和半成品，让少儿自由塑造，发展想象力和创立力。