内能课题学习目标.知道内能的初步概念及内能跟温度的关系知道做功和热传递都可以改变物体的内能培养学生的观察能力、思维能力和
分析
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归纳问题的能力学法通过对课本内容的自主学习，在课本中画出本节课要学习的知识点，并查找相关资料对概念及定理定义进行整理；通过
设计
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探究实验和探究
方法
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对本节的概述实验进行合理的探究。通过自主预习、教师指导、合作交流等主式结合课本图例，准确得出结论，将其重点知识归纳于预习本上。将疑难问题收集于问题收集卡上。「巩固练习/学段测评学段学习内容达成目标建议使用的学习方法时间自我评价1、探究影响内能大小的因素nil2、归纳
总结
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内能及其影响因素1.叫做物优第一内能及影响因素知道内能的体的内能；内能的单位：。3、记忆内能的疋义（并述写在预习本上）（自主学习课本定义及影响15分钟2.冋一物体，温度升咼，内能。学段4、会分析影响内能的一些因素7-8页的内容）因素3.铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具5、能发现内能与分子热运动的内容间的^有良关系。有。1、探究内能的实质2、理解内能的实质内能与机械能3、阅读课本归纳内能与机械能之间的区合格第二掌握内能与（自主学习课本别与联系学段机械能的区15分钟1.内能与机械能的区别主要有：7页第三段的内Url匕吐专4、记忆内能与机械能之间的区别与联系容）力别与联糸5、会用能的转化来分析不同能的转化6、区分不同现象中能量的转化1、探究热量及其单位不合格热量（自学习2、知道一切功和能的单位都是焦耳热量（曰主学习知道热量及3、归纳总结功和能的主单位与常用单位15钟热量是指：■第二课本第8页中的HH/、其单位之的的换算热量的单位是：学段内容）4、记忆功和能的主单位与常用单位5、会换算功和能的主单位与常用单位优1、探究改变内能的方法1.改变内能的途径是：和。良2、理解改变内能的两种方法之间的区别2.冬天搓手会让手暖和，是通过改变的内与联系能;冬天嘴对手哈气取暖是通过改变内能改变内能的方法知道改变内第四3、归纳改变内能的两种方法的。自主学习课本9能的两种方20分钟合格学段rh"[zb的Hb\法4、记忆改变内能的两种方法2.在咼空飞行的子弹具有台匕冃匕、能，同页中的内容丿法5、会用改变内能的两种方法去解释相应时还具有能，子弹落地后，这三种能不为零的自然现象的是能.6、能区分改变内能的两种方法的异同不合格归纳内能的定义：2.影响内能的因素有：梳理3.热量的定义及单位：4.改变•内能的方法有：达标1.关于物体的内能与温度的关系，下列说法中正确的是（）测评A•物体的内能与温度有关，物体的内能越大，温度越高B•物体的内能与温度有关，物体的温度升高，内能增大(10C•物体的内能只与温度有关，温度咼的物体，内能一定大D•物•体的内能只与温度有关，内能大的物体，温度一定咼分2.卜列说法中错误的是（)钟）A.一切物体都有内能，物体的内能跟物体的温度有关B.一切物体的分子都在不停地做无规则的运动C.物体的分子间既有引力又有斥力3.在温度为0C时,静止在桌面上的铁块A.只具有内能内能4•下列事例中物体内能减少的是(A•金属汤勺放进热汤中后会变得烫手D•当物体的温度为0C时，分子就停止运动了()B.只具有机械能C.既具有机械能又具有内能)B.放入电冰箱中的食物温度降低C.一块0C的冰全部融化成0C的水D“神舟五号”飞船返回舱进入大气层后
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
面升温5•关于温度、热传递和能量，下列说法中正确的是少C.能量总是从温度高的物体传递到温度低的物体()A•温度高的物体具有的能量多D.能量总是从能量多的物体传递到能量少的物体,内能就为零D•既没有机械能又没有B•温度低的物体含有的能量
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