高二年级数列公式默写一、数列概念:SSS,奇.1、一般数列的通项a与前n项和S的关系:。偶奇Snn偶2、数列按变化趋势分类:、、、。()项数为奇数2n1的等差数列a有S(a为中间项),则7n,2n1n3、数列的单调性:数列a单调递增;SnSS,奇.奇偶S偶数列a单调递减。na(8)若a,b是等差数列,且前n项和分别为S,T,则m。nnnnbm二、等差数列:(9)在等差数列a中,S是其前n项和S,则求S的最值
方法
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1、是,1、等差数列的通项公式:,。nnnn_2、等差数列中项公式:如果,那么A叫做a、b的等差中项。或2、求出a中的正、负分界项,即:当a0,d0,解不等式组可得S达到最大3、等差数列的前n项和公式:,。n1n4、等差数列的判定方法:值时的n值.当a0,d0,解不等式组可得S达到最小值时的n值.(1)定义法:;1n_(2)通项法:;_(10)若等差数列a的前n项和S,则S,S,S,S,仍为数列,公差为。级(3)中项法:;nnk2kk3k2k4k3k班(4)求和公式法:。_5、等差数列的性质:_三、等比数列:(1)a是等差数列,则数列ap、pa是数列;1、等比数列的通项公式:,。nnn2、等比数列中项公式:如果,那么G叫做a、b的等比中项。_(2)在等差数列a中公差为d,a,a,a,a…为数列,公差为;3、等比数列的前n项和公式:,。_nnnkn2kn3k,_4、等比数列的判定方法:_名(3)a是等差数列,若mnpq,则,若mn2p,则;(1)定义法:;n姓(2)通项法:;S(3)中项法:;(4)若等差数列a的前n项和S,则n是数列;nnn(4)求和公式法:。5、等比数列的性质:(5)若三个数成等差数列,可设为若四个成等差数列,可设,p(1)a是等比数列,则数列pa、是数列;nna为;n(2)在等比数列a中公比为q,a,a,a,a…为数列,公比为;()项数为偶数2n的等差数列a有nnnkn2kn3k,6n,(3)a是等比数列,若mnpq,则,若mn2p,则;Sn(aa)n(aa)(a,a为中间两项)n2n12n2n21nn1(4)若a是等比数列,且a>0,则lga是数列;nnn1练习:(5)若三个数成等比数列,可设为,若四个数成等比数列,可设为;1、在等差数列{a}中,aa3,aa6,求aaSn123478(6)项数为偶数2n的等比数列a有奇.n,S2、在等差数列{a}中,aaa10,aaa20,求aaa偶n1210111220313240(7)若等比数列a的前n项和S,则S,S,S,S,仍为数列,公比为。3、在等差数列{a}中,S20,S30,求S及S。nnk2kk3k2k4k3kn102050100(8)若a0,q1,则a为数列;若a0,q1,则a为数列;4、等差数列{a}中,Sa,Sb,求S。1n1nnn2n3n若a0,0q1,则a为数列;若q0,则a为数列;5、在等差数列{a}中,a0,SS,求当n为何值时,S有最大值1nnn11015n若q1,则a为数列;6、等比数列{a},aaa2,aaa6,求aaa。nn1234561011126、若数列a既成等差数列又成等比数列,那么数列a是。7、等比数列{a},a4,a6,求a。nnn5798、等比数列{a},q1时,S2,S6,求S。四、数列求和的方法有:n246求和练习:。1、求数列{n2n}……的前n项和S。n2、求和S13x5x27x3(2n1)xn1。五、数列求通项的方法有:n1352n13、求和S。n2n4n8n2nn。a4、已知数列{a},a1,a2n3数列{b},b4,b2n1,求数列{n}的前n项和S。n1nn1nbn六、裂项公式:n111115、求分数数列,,,的前n项和S。1、;2、;133557nn(n1)(2n1)(2n1)113、;4、;n(nk)nn115、。nnk2