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幼儿园语言领域教案-识字
幼儿园语言领域 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ----识字活动领域:语言 活动名称:识字活动目标:1、初步认识一些简单的词语,提高HYPERLINK"http://www.jy135.com/"幼儿对识字活动的兴趣。 2、知道上小学必须遵守的一些课堂要求。 3、体验与朋友一起游戏的快乐。 活动准备:识字卡片 活动过程:1、与幼儿聊天,让幼儿知道活动的要求。 “小朋友,我们已经是大班的小朋友,下学期你们即将上小学了,你们知道作为小学生,上课有什么要求吗?”(让幼儿自己回答) “是的,上小学了我们就要学好多的知识,认识很多字,今天老师就带来了一些字卡,让我们来认识一下它们吧。” 2、出示字卡,让幼儿每次跟读两三次,再请幼儿观察图画,讲出图画的内容,说出图画与词语的关系,并提醒幼儿每次记忆时,一定要边看图片,边看字卡。 3、词语全部认识完后,教师通过迅速抽字卡的方式,巩固幼儿对词语的记忆。(幼儿比较难记忆的词语,教师加以解释,让幼儿加深对词语的印象) 4、反面练习,加深难度。通过没有图片的反面字卡,让幼儿不依靠图片进行识字练习。 5、游戏: 1〉每次三张字卡,第一次先用字卡的正面,老师说一个词语,让幼儿逐个拍出正确的字卡。 2〉每次三张字卡,用字卡的方面,老师说一个词语,让幼儿逐个拍出正确的字卡。 3),分组进行,每次六张字卡,请本组的幼儿抢拍字卡,看谁记得快,反应快。 活动延伸:将于字卡有关的故事与幼儿分享,让幼儿能够看懂故事里的部分词语,增强幼儿的自信心,提高他们对识字的兴趣。
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