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【强烈推荐】初一语文语言积累与运用练习题

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【强烈推荐】初一语文语言积累与运用练习题七年级上学期语言积累与运用练习1、仿照下列例句,选取你熟悉的一种动物,大胆想象,写出你的奇思妙想。(不少于2项)例1:蛤蟆的理想:天鹅肉不想吃了,只希望自己不被人类扒皮就万幸了。例2:熊猫担心:如果我们家庭人丁兴旺,我们还会享受今天这样优厚的待遇吗?(1)(2)2、仿写例句例句:理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。仿句:理想是         。没有理想,就没有           ;而没有         ,就没有               。3、读下面文字,按要求答题。小刚要参...

【强烈推荐】初一语文语言积累与运用练习题
七年级上学期语言积累与运用练习1、仿照下列例句,选取你熟悉的一种动物,大胆想象,写出你的奇思妙想。(不少于2项)例1:蛤蟆的理想:天鹅肉不想吃了,只希望自己不被人类扒皮就万幸了。例2:熊猫担心:如果我们家庭人丁兴旺,我们还会享受今天这样优厚的待遇吗?(1)(2)2、仿写例句例句:理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。仿句:理想是         。没有理想,就没有           ;而没有         ,就没有               。3、读下面文字,按要求答题。小刚要参加全区朗诵比赛,每天晚上都练习得很晚。一天,邻居张伯伯对他说:“小刚,你学习真刻苦,每天我们都睡了,你还在大声念书。”小刚说:“伯伯过奖了,我还差得很远,还需要继续努力!”①张伯伯的话强调的意思是②小刚理解张伯伯话的意思是③如果你是小刚,应怎样回答4、写出下面谜语的谜底①小葱拌豆腐(  )②孔夫子搬家(  )③船上演节目(  )④哑吧吃黄莲(  )5、在学习《皇帝的新装》的辨认会上,甲方同学提出,文中的骗子不是作者憎恨的对象,反倒是作者赞许的人物,乙方的同学说骗子就是骗子,他们正是作者憎恨的对象、批判的人物。你赞成     的观点,理由是6、根据下面情境,按要求答题  在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一位知名女歌手因不满评奖结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。请设想一下,不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话:①主持人充满歉意地对观众说:②一位小朋友不解地问妈妈:③一位歌迷对歌手的这种 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现失望地说:④一位知名的老歌唱家气愤地说:7、根据下面的材料,完成后面各题晓君晚上学习到9点,感到有些疲劳,正好电视台转播世乒乓球决赛实况。她刚打开电视,妈妈就走过来,生气地说:“马上就要考试了,还看电视!”下面是晓君的答话,请按照语言得体的要求,加以修改。妈,你嚷什么!学习要讲究效率,你懂不懂?我学习累了,想看看电视松驰一下。再说,运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗?您说对吧!(1)应删去的是(2)“您嚷什么!”应改为(3)划线句子应改为8、默写填空⑴         ,天光云影共徘徊。      ?。⑵兴尽晚回舟,     。争渡,争渡,。⑶,。小园香径独徘徊。⑷莫言下岭便无难,         ;正入万山圈子里,          。⑸,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,。⑹,却话巴山夜雨时。⑺我寄愁心与明月,。⑻,禅房花木深。          ,潭影空人心。⑼,邀我至田家。,。 ,            。待到重阳日,还来就菊花。⑽,志在千里。,壮心不已。⑾稻花香里说丰年,。⑿《次北固山下》中表明思乡之情的一句诗是         ,        ,蕴含哲理的诗句是。⒀《观沧海》中表达自己博大胸怀的想象句是。⒁《论语》十则中阐明思与学辩证关系的句子是,阐明学习态度的句子是。⒂已所不欲,。⒃几处早莺争暖树,。⒄古道西风瘦马,。⒅东临碣石,          ,水何澹澹。⒆桃树,杏树,梨树,      ,        ,都开满了花,      ,____________,_____________,_____________。⒇不信,,是他们提着灯笼在走。(21)写出你积累的与“月”和“雪”有关的诗句各三个3、①深夜练习朗读,影响别人休息②夸奖他学习刻苦③对不起,打搅大家休息了,我叫他今后一定注意。4、一清二白、尽是输(书)、载歌载舞、有苦难言6、①对不起,让大家扫兴了,我们一定把精彩的节目奉献给大家②妈妈,那位阿姨怎麽啦③真没想到,我喜欢的歌手这麽没风度④太不象话了,现在的年轻人,没唱几首歌,就自以为了不起了。7、①你懂不懂?②您别着急(别生气、听我说)③运动员的拼搏精神对我也是一种鼓舞
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