慈溪市南门小学小班化实验备课用纸教学内容第4课：好看的装饰画上课时间第单元第课时教学目标知识：通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。能力：通过学习，能用富于变化的线条（线描）创作一幅装饰画。情感：培养学生热爱生活，热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。教学重点重点：装饰画的特点及
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现方法。教学准备教学用具：图画纸，水彩笔、铅笔，勾线笔粗细各一支。教学难点难点：如何表现出装饰画的特点。教学过程设计教学活动预设个性化指导（一）、（欣赏导入）1、课件出示装饰画和写实绘画各一幅，从欣赏两种不同表现形式的作品，引入装饰画这一概念。2、课件出示课题：装饰画（二）、讲授新课1、定义：装饰画是一种并不强调很高的艺术性，但非常讲究与环境协调和美化效果的特殊艺术类型作品。过渡语：装饰画与写实画有什么区别呢？2、课件出示装饰画特征：装饰画的特点：装饰画与写实画不同，它偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性及整体的和谐，多以夸张、变形、的手法作画，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。过渡语：你对装饰画还有哪些了解呢？上节课我布置大家回去查资料了下面来检验一下。3、让学生汇报搜集的有关于装饰画的资料学生分别从装饰画的起源、题材、分类、等方面说一说。4、总结过渡：装饰画的种类太多。今天我们来学习其中的一种，手绘作品装饰画。我们以非常实用的线描装饰画为主来学一学绘制装饰画。：5、讲解线描装饰画的概念。线描装饰画：线描装饰画简称线描画，是学生根据自己的观察、想像，运用单色笔先用线条勾画自然物象的基本部分和主要特征。再运用点、线、面、进行装饰美化的艺术品。6、出示线描装饰画作品欣赏过渡：你们想不想知道线描装饰画是怎样画的？下面我们来看一下画法步骤。7、出示线描装饰画的画法：1）、先用长线勾画自然物像的基本部分和主要特征。2）、运用变形手法省略局部和细节，简化大的形体。3）、在画面经过适当省略和变形后，根据构思和构图需要以添加法丰富局部形态使构图饱满。4）、运用点、线、面、等造型元素对自然物像进行局部或整体装饰、夸张、美化。8、针对步骤2出示范画并讲解帮助学生解决难点。9、针对步骤4出示课件欣赏让学生直观上理解什么是点线面，以及点线面的组合变化规律。（三）、创作作品：学生用富于变化的线条创作一幅风格别致的装饰画。（四）、展示作品：师点评（五）、总结：从今天学生的作品上来看，同学们能够对今天学习的装饰画知识活学活用。下结课继续学习装饰色彩。来更好地表现装饰画。作业设计：板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
设计：（六）、板书设计5、装饰画构图：均衡、和谐造型：夸张、变形色彩：鲜明、对比强烈
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
：
浙公网安备 33021202002483