2019年小学四年级下册语文单元测试题全册

新课标人教版四年级语文 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 第一 单元测试 部编版二年级下册第二单元测试题部编版二年级下册第二单元测试卷部编版二年级下册第二单元测试部编版二年级下册语文第二单元测试卷人教版七年级下册英语单元测试卷 卷班别：姓名：座号：得分：第一部分基础知识积累与运用（43分）一、读一读，写一写（５分）shāowēiwānyánpínɡzhànɡtúnbùwúxiá()()()()()二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。（）（）（）（）三、比一比，再组词（５分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、写出下列词语的近义词或反义词(3分)。近义词：柔嫩——绚烂——水平如镜——反义词：凉爽——寂静——形态万千——五、把下列的词语补充完整。（3分）波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）六、按照要求写出相应的成语。（4分）1、描写山的成语____________,___________2、描写水的成语_____________,____________3、描写花的成语____________,____________4、含有比喻词的成语____________,__________七、选择恰当的叠词填空。（3分）清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（）地流，声音（）的。3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。八、根据课文内容填空。（8分）1、《桂林山水》这篇课文先总写____________________再分写_______和_______的特点，最后点睛桂林之美，真是：__________________________________________.2、请你写出一句描写山水风光的古诗：_______________________________________________3、“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”“这样的山”指的是：_________________________________；“这样的水”指的是：_________________________________。页】4【共页1第第一单元测试卷．4、“能不忆江南？”这是一个_________句， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了作者对江南的__________________之情。5、根据意思写诗句。（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。_____________________________________________。（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。_____________________________________________。九、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）题目：___________________作者（）诗人___________________________________，________________________。__________________________,_____________________________。十、句子技能（5分）1、冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。这句话把______________比做______________。用_______________比作____________.2、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无比繁华呢？（改为陈述句）___________________________________________________________________3、“舟行碧波上，人在画中游”的意思是：___________________________________、我做医生改病句。4（1）母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。______________________________________________________（2）我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间，都被他赶了下来。____________________________________________________________第二部分阅读积累与运用（27分）（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）3、给文中加横线的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正页】4【共页2第第一单元测试卷．4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是________、________、_________（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”（1分）（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（12分）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（làonào）起来了。夏天，成行的向日葵长(zhǎngcháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòngzhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、用“—”把括号里正确的读音划下来。（4分）2、在文中找出下列词的近义词。（3分）强壮（）茂密（）威风（）3、这篇短文是按照______________________顺序写的。（2分）4、在文中用“—”划出一个拟人句。（1分）5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（2分）________________________________________________________________________________第三部分习作天地（３０分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于400字。4、题目自拟页】4【共页3第第一单元测试卷．页】4【共页4第第一单元测试卷．新课标人教版四年级语文下册第二单元测试卷班别：姓名：座号：得分：第一部分：基础知识积累与运用（52.5分）一、看拼音写字（10分）wéichíjīngzhànqìzhòngmíhuòbùjiěpíbèibùkān()()()()()zūnyánkuǎndàipǔshígǔshòurúcháilánɡtūnhǔyàn()()()()（）二、给画横线的字选择正确的读音。（6分）逃难（nánnàn）拮据（jūjù）系（jìxì）绳子中（zhòngzhōng）彩画卷（juǎnjuàn）床铺（pūpù）三、形近字组词。（5分）驰（）捎（）拔（）炼（）湛（）弛（）梢（）拨（）练（）堪（）四、我会补充词语：（8分）（）（）不解面（）（）色骨（）（）柴梦（）以求以（）待人疲（）不（）（）吞（）咽将（）比（）五、写出下列词语的近义词或反义词。（4分）近义词：温暖——关爱——疲惫——感谢——反义词：宽容——沉重——僵硬——善良——六、选词填空：（2.5分）注视扫视审视1．默读课文时，应快速（），逐句阅读，并用心思考。2．数万群众炽热的目光凝神（）着雄伟的天安门。3．工程监理师命令手下赶紧找出图纸重新（）。七、修改病句：（6分）1、由于今天我起得早，所以上课迟到了。_____________________________________________________________2、我敢肯定他一定不会来了。______________________________________________________________3、春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。_______________________________________________________________4、《万年牢》的作者是新凤霞写的。页】【共41页第二单元测试卷第________________________________________________________________5、王军同学的作文、词和句子都用得恰当。________________________________________________________________6、考试结束了，它首先第一个走出教室。_________________________________________________________________八、判断下列说法，对的画“√”，。(3分)1、《中彩那天》写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，做以了以诚待人。（）2、《万年牢》教育我们要个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。（）3、杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他沉得那个年轻人很可怜。（）4、尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。（）5、“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全文的中心。（）九、日积月累（6分）（一）根据意思写名言1、说话一定要守信用，做事一定要果敢：___________________________________。2、自己不愿做的，不要强加与人:__________________________________________.（二）补充句子：3、与朋友交，_______________。4、精诚所加，___________________。5、爱人者，_________________：敬人者，___________________。6、老吾老，____________________：幼吾幼，___________________。十、根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理。（3分）1、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了______________________________________。2、“将心比心”这一成语的意思是____________________________________________；从这两个日常生活故事中，我们体会到_________________________________________3、在第二单元中，我记住了《》一课中（）说的一句话是____________________我从中感受到了________________________________________________________第二部分阅读积累与运用（17.5分）一《尊严》第二自然段回答问题。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，杰克逊大叔心想，给逃难的您有什么活儿需要我做吗吃您这么多东西先生他仰起头，问一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”页】【共4第2页第二单元测试卷1、请给空白处加上正确的标点。（1分）2、请用波浪线画出年轻人的外貌。（1分）3、请用横线画出年轻人的语言。（1分）4、写出下列词语的反义词。（1.5分）年轻（）仰（）善良（）二、课外阅读（13分）美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，九个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（）心中有爱，（）会在人生的跑道上赢得精彩。1、从文中找出下列词语的近义词。（4分）准确——（）成功———（）连续——（）大约———（）2、在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。______________________________________________________。（2分）3、“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”想象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。）_____________、_____________、______________、______________（2分）4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？他当时心里是怎么想的？__________________________________________________________________________________（2分）5、“掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”这掌声是给谁的？为什么会如此热烈而持久？__________________________________________________________________________________。（3分）习作天地（３０分）第三部分．每个人内心都有许多想说而又不敢当面对别人说的话，本次习作就是希望将自己的心里话说出来，请你以：________________我想对你（您）说为题，表达自己的真情实感，抒发自己的情怀，字数在400字以上。页】4【共第3页第二单元测试卷页】4页【共第二单元测试卷第4新课标人教版四年级语文下册第三单元测试卷班别：姓名：座号：得分：第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（5分）bìkāiqǐtúyòuguīchǔnshìshātān()()()()()二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。（）（）（）（）三、比一比，再组词（5分）彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）砌（）栏（）潮（）逐（）板（）四、把下列的词语补充完整。（４分）鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后五、选词填空。（5分）温暖温和温存1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐敏捷敏感3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。六、依要求改写下面的句子。（6分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）（修改病句）、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。3．七、我知道哪一句是比喻句，记得打上钩哟。（2分）页】4页【共第1第三单元测试卷A．人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（）B．超声波像波浪一样向前推进。（）C.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（）D、桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。（）八、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨1、2、3、4、课外：八、口语交际（5分）小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。________________________________________第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（2分）2、从文中找出下列词的近义词（4分）仿照（）重复（）阻碍（）打开（）3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：分）4（5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：（2分）页】4【共第2页第三单元测试卷（二）、阅读短文，回答问题。（15分）蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、用“\”将文中（）内不合适的词画掉。（2分）2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分）a、总——分b、分——总c、总——分——总4、第三自然段用了修辞手法。（2分）5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（2分）（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（3分）第三部分习作天地（３０分）启示_________________题目：要求：先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一次尝试，一次试验……2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。语句要通顺，字数不少于400字页】4【共第3页第三单元测试卷页】4【共第4页第三单元测试卷新课标人教版四年级语文下册第四单元测试卷班别：姓名：座号：得分：第一部分基础知识积累与运用（42分）一、看拼音，写词语（5分）jiànkāngzuìèshāohǔikǎixuángòngxiàn（）（）（）（）（）二、我会给正确的读音打“√”。（3分）还（huánhái）乡河气喘吁吁（xūyù）困难（nánnàn）剥削（xuēxiāo）着火（zháozhúo）宛转（zhuǎnzhuàn）三、比一比，再组词（5分）摩（）键（）挺（）哨（）枪（）磨（）健（）蜓（）屑（）苍（）四、把下列的词语补充完整。（7分）草木（）兵知己知（）（）草丛生兵（）神速以（）万一永（）人间围（）救赵声东（）西运筹帷（）神出鬼（）出其不（）决胜千（）这些成语与有关，我积累了两个类似的成语、五、选词填空。（1.5分）沉浸浸满沾染染红鲜血（）了他的征衣，腕上的手表（）了凝固的血。我们全家（）在失去亲人的巨大悲痛中。六、在括号内写出句子运用的修辞手法。（2分）1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（）2、我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。（）3、村子里怎么会就剩下我一个？（）4、这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（）七、按要求改写句子。（5分）1、我们中国孩子生活在和平环境中。世界并不太平。（用关联词连成一句话）______________________________________________________2、我们爱自己的祖国A改为反问句：______________________________________________B改为否定句：______________________________________________C改为感叹句：______________________________________________（修改病句）、德军那几双恶狼般的眼睛都投到越来越短的蜡烛上。3．___________________________________________________________________八、我能从句子中体会不同的感情，并仿写一句。（4分）1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。页】【共4第1页第四单元测试卷2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把（）比作（），表达了（）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。我也来仿写一句九、根据课文内容填空。（6.5分）1、《夜莺的歌声》写的是在_________________时期，_______________（国名）儿童用智慧和勇敢保卫自己家园的故事。2、《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子给联合国秘书长______________写的一封信，呼吁全世界应该一致行动起来，维护____________，制止___________！3、“鬼子又______出一只手来，在雨来的脸上_________了两巴掌，又把他脸上的肉________起一块，咬着牙______。”这一句话选自课文《____________________》，请在横线上补充表示动作的词语，所填入的词都有相同的部首_____________。这样写鬼子的___________，衬托出雨来的____________。十、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（3分）第二部分阅读积累与运用（28分）（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1、“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分）2、在（）里填上恰当的词语。（2分）（）的小路（）的空地（）的小山（）的树林分）2、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。（3．4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（3分）页】4页【共第2第四单元测试卷5、对画线句子正确理解的是（）（2分）A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。6、你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（共12分）胜利的故事小时候学英语单词Victory（读音：维克脱利），老师讲过这样一个故事，让我永远难以忘怀。那是在第二次世界大战末期的法国沦（lún）陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起流着鲜血的手，用中指和食指比划出一个“V”字来，众人轰动。德国军官愤怒了，令人砍去他的手指，士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，不久就海浪般地沸腾起来。残暴的德国军官颤抖了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众全都张开了自己的手臂。那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：（）他能砍去所有的手臂，（）无法砍去这个字母所代表的信念。1、在文中括号内填上适当的关联词语。1分2、从文中找出下列词语的近义词。3分忘记（）悲愤（）困难（）沉静（）凶暴（）信仰（）3、把下面的句子缩短。2分（1）士兵的目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群。缩成：__________________________________________________________（2）那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理。缩成：___________________________________________________________4、理解句子，照要求填写。4分（1）“德国军官愤怒了……”“愤怒”的意思_________________________，“愤怒”的原因是______________________________________________________（2）“残暴的德国军官颤抖了……”“颤抖”表明_____________________，“颤抖”的原因是__________________________________________________5、这篇短文表达的中心是：（）2分、歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。AB、反映了侵略者必定要失败，胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。C、表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。第三部分习作天地（３０分）题目：和平让我____________提示本单元我们都是学习有关战争的文章，我们都渴望和平，和平带给你什么呢？请你补充题目，如：愉快、幸福、成长……，写出自己的感受，字数在400字以上。页】【共4第3页第四单元测试卷页】4共4页【第四单元测试卷第新课标人教版四年级语文下册第五单元测试卷班别：姓名：座号：得分：第一部分基础知识积累与运用（41分）一、看拼音，写词语（5分）fēixiánɡliúchàngjuānzèngzāotàzhènhàn()()()()()二、请用“——”画出括号里的正确音节。（4分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎojué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chóngzhòng）见天日。2、我拨（bōbā）开草一看，原来青草下边藏(zàngcáng)着满满一层小花。三、查字典填空（3分）“手不释卷”的“释”用音序查字法应查__________、再查________；用部首查字法应查_____部，再查________画，“释”在这个成语中的意思是______________，这个成语的主人公是_____________.四、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（）（）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。（）（）五、比一比，再组词（5分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）六、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。（4+2分）花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、七、选择恰当的关联词填入括号里。（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。）能到达胜利的巅峰。（）勤学苦练的人，（、2．3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。八、按要求写句子。（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）__________________________________________________________________2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）_____________________________________________________________________页】4【共第1页第五单元测试卷3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）______________________________________________________________________4、父亲说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪。”（改为转述句）____________________________________________________________________________5、生命短暂。我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。（用关联词联接成一句话）__________________________________________________________________________6、这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！（改为反问句）__________________________________________________________________________九、日积月累（3分）1、人的生命是有限的，可是，。我要把有限的生命，。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。（巴金）3、请你再写一句关于生命的名言：____________________________________________________十、根据课文内容填空(4分)1、《生命生命》以________________________为总领句，用举事例依次阐述的方法来论述主题。依次举的事例是_______________、_______________、______________。让作者和读者感受到了_____________的力量。2、《触摸春天》“触摸”一词的理解为_______________,盲人去寻找春天，感受春天靠的是________________________________。第二部分阅读积累与运用（29分）（一）读《生命生命》片段，回答问题（15分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）！那样（）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。1、“屈”字的部首是（）结构，音节是（）。（2分）2、依原文在括号里填上词语。（4分）3、从文中找出下面词的近义词（2分）微弱（）含糊（）页】【共4第2页第五单元测试卷4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。（2分）5、把文中画线句子改为反问句。（2分）6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（3分）（二）、阅读短文，回答问题。（14分）小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíngháng)家，到处(chǔchù)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。期末考试，小鹰们都(dūdōu)飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教(jiàojiāo)得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”1、从括号内选一个正确的音节划上横线。（4分）2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“—”。（2分）3、麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？（3分）4、“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？（2分）5、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（3分）习作天地（３０分）第三部分．题目：珍惜要求：1、先把题目补充完整，可以填上友谊、生命、时间、……2、写的时候要抓住重点来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出重点，做到内容具体，语句通顺，标点正确。3、字数不少于400字。页】【共4第3页第五单元测试卷页】4页【共第五单元测试卷第4新课标人教版四年级语文下册第六单元测试卷班别：姓名：座号：得分：第一部分：基础知识积累与运用（48分）一、拼音写词语（8分）zhuānɡshìhéxiédǎoyīchénɡqúnjiéduì（）（）（）（）duānzhuānɡwūyánɡuīcháoyōuránzìdé（）（）（）（）二、用“√”画出带点字的正确读音。（3分）结出（jiējié）场地（chánɡchǎnɡ）牲畜（xiùchù）应和（yìnɡyīnɡ）畜（xùchù）牧喝（hèhē）彩三、辨字组词。（4分）桑（）赛（）耘（）路（）嗓（）塞（）耕（）鹭（）四、根据例子写词语。（7分）1、找出近义词，再写下来，并按例子写出几个这样的词。例：风平浪静欢天喜地无影无踪(平)——（静）()——（）()——（）（）（）（）()——（）()——（）()——（）2、找出反义词，再写下来。高低不平此起彼落口是心非()——（）()——（）()——（）（）（）（）()——（）()——（）()——（）五、在括号里填上合适的词语。（3分）（）的低地（）的原野（）的光芒）的麦芒（）的萝卜花（）的脸蛋（六、选择正确的关联词语填空。（3分）虽然……但是……即使……也……如果……就……A．（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。B．乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。C．（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。页】4页【共第六单元测试卷第1七、补充填空（4分）1、人闲桂花落_____________________2、竹外桃花三两枝，__________________________3、______________________________,月明荞麦花如雪（）4、黄梅___________________，青草_____________________()八、按照要求做题。（4分）1、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）___________________________________________________________________2、雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）____________________________________________________________________3、这就是真正的荷兰。（改为反问句）______________________________________________________________________4、A．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。B．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。我喜欢第句，我知道这是写法，这样写的好处是__________九、默写《四时田园杂兴》（6分）《四时田园杂兴》作者：_______________________________________________________________________________________________________________________并写出后面两句意思:______________________________________________________________十、读课文填空。（6分）1、《乡村四月》的作者是__________代诗人__________，这首诗以白描手法写江南农村__________时节的景象。前两句着重写__________。后两句写__________，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。整首诗不仅表现了诗人对__________的热爱与欣赏，也表现出对__________的赞美。2、“牧场之国”指的是_______它又被称为_______之国，_______之国，_______之国，_______之国。分）22第二部分：阅读与积累（．11分）)、课内语段阅读。（(一）肚彩头巾。湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜（A、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。、金黄的油菜花谢了，结B前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。）的豆荚；雪白的）的蚕豆花谢了，长出了小指头似（出了密密的嫩荚；黑白相间（页】【共4第2页第六单元测试卷、麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，C萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。分）（31给文中加点字注音。、_____________________、、__________、__________、2在文中找出表示颜色的词语：__________分）（3__________。分）（3文中画“______”的句子运用了什么修辞手法？A__________B__________C__________3的花相继凋谢，营造了丰收、__________作者抓住了农村田间特有的作物__________、__________42分）__________气氛（在望的11分）二)、恩师（(亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēibèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìngníng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样立志于山村教育事业，吃苦耐劳，关心学生，做个和蔼可亲的老师。_________________________________________________1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。(2分)2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。（3分）（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑3.短文具体写了女教师的什么 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 ？（简要写出来）（3分）____________________________________________________________________________分）3（联系短文内容，补充结尾。4._____________________________________________________________________________第三部分：习作天地（30分）写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感觉或体会。要求：题目自拟，书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，有真情实感。页】【共4第3页第六单元测试卷页】4页【共第4第六单元测试卷新课标人教版四年级语文下册第七单元测试卷班别：姓名：座号：得分：第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（5分）xuānbùjiěshìduānxiánɡdǎndàwàngwéi()()()()二、改正词语子中的错别字（4分）雄心状志（）全力以仆（）半涂而废（）集液成裘（））自强不熄（）禄禄无为（）聚砂成塔（）无尖不摧（分）三、比一比，再组词（5）锈（）拖（）徽（）撤（）磅（））施（）澈（）绣（傍（）微（四、写出下列词语的近义词或反义词。惊奇——近义词：赞叹——似乎————一丝不苟反义词：清澈——活泼——6分）五、把下列的词语补充完整。（）庄）（）态（）惑不（）胆（）妄（（）注（）神（）））见（（）心悦（清（分）六、在括号里填上恰当的词语。（6）的目光（）（）的境界宣布（）的土地解答（）（（）地交谈4分）七、读下面的句子，是比喻句的打“√”。（）他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。（1（）））这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。（2（）他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（3（））（）他好像和游鱼已经融为一体了。4（八、依要求改写句子。（5分）1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。缩写句子：2、罗丹忘我工作的精神打动了我。改为“把”字句：页】4页【共第1第七单元测试卷改为反问句：___________________________________________________________改为双重否定句：_______________________________________________________改为感叹句：___________________________________________________________九、修改病句（4分）1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。_____________________________________________________2、画画的青年具有顽固的毅力。_______________________________________________________十、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？大家议论什么呢？请你写出来。（2分）第二部分阅读积累与运用（30分）（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。．一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩．子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。1、“缸”字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分）2、文中带点的字选正确的解释画上横线（2分）老：①年岁大②陈旧③原来的④长久⑤经常为⑥很；极晚：①晚上②时间靠后的③比规定的或合适的时间靠后④后来的分）2（、写出下列词语的反义词3特别（）活泼（）4、用“”划出描写青年外貌的句子。（2分）5、这个青年“特别”表现在。（3分）6、你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来（3分）页】【共4第2页第七单元测试卷（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（共15分）“明星”上的一粒“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉（jiàojué）．得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那末，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更(gēnggèng)正。．华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口真的太好了他的意见完全正确有着很高的才华华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（2分）2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是（1分）4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。（3分）重复（）更改（）缺点（）5、“明星”在文中指，“微尘”指。（2分）6、用“”线画出短文中的一句比喻句。（2分）7、结合短文在正确的说法后面画“√”。（1分）①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（）②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（）③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（）8、“真的太好了”你知道好在哪里吗？（2分）习作天地（３０分）第三部分．在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于400字。页】【共4第3页第七单元测试卷页】【共4第4页第七单元测试卷新课标人教版四年级语文下册第八单元测试卷班别：姓名：座号：得分：第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写词语chángwèilǐngxiùtānɡyàolónɡz