2020年教课工作计划一、指导思想贯彻上司教育工作会议精神，以培育学生的创新能力和实践能力为要点，以课堂教课改革为中心，狠抓教育思想更新、教课科研的探索，紧紧环绕学校工作计划，扎实展动工作。二、主要工作1、认真组织教师理论学习；2、认真睁开新课程教研活动；3、踊跃参加县级教科研活动；4、加大教研工作的过程管理；5、进一步深入睁开课题研究；6、详尽指导好各校的课题研究；7、提炼、介绍教师文章发布。三、详尽措施完美组织网络，增强队伍建设我们一直知道只有拥有一支有现代教育看法，掌握现代教育技术，有较高教育教课水平易教科研水平的教师队伍，学校才能发展。所以、学校将建立教科研工作领导小组，统抓统管教科研工作。进一步健全课题组，建立参加课题研究的教师队伍，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要建立“人人搞教研”的看法，努力成长为一名教研型教师，为学校的教研工作出谋划策。建立
规章制度
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规范
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教科管理、理论学习制度学校在各年级建立理论学习小组，按“四定”要求睁开活动。1/31、内容：每位教师根椐自己所教科目自学各科课成标准，进一步改变教课看法，改进教课方法。同时有选择的阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教课。2、准时间：除了学校一致安排的理论学习时间外，没一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。3、定交流；每个教师每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将连续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。4、定核查：期末由学校组织力量全面检查理论学习状况，出理论检测题，核查教科成绩。在完美理论学习制度的同时，我们将按期向教师介绍理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师供给学习、交流的机遇。深入教科研究，优化科研过程1、经过课堂教课的研究，把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教课实践中，重重要环绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教课中要有所研究，有所
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现。课题商议课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题在课题研究中有所成绩，以能在教课活动中轩露头角。（四）搞好活动。以活动促发展踊跃参加县级教科活动本学期我校将参加县级教科研活动，睁开课题组的研究活动，希望经过这项活动进一步推进我校的课题研究的进度，也为教师供给一个学习研究的机遇。2、组织好教师参加各级各种的教科论文竞赛。2/3本学期，我们将连续组织教师参加各级各种竞赛，让教师把平常的漫笔随感、经验总结经过提炼而能及时获取一定。连续组织镇级论文赛，希望在竞赛中轩露头角一些有质量的文章。（五）出好教科成就。增强阵地建设1、增强教师对研究总结，对论文的撰写。2、逐渐提升发布文章刊物的品位。3、利用好阵地，宣传学校的研究成就、办学成就。3/3
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