酒房中心小学师生共用导学稿科目课题一个数除以分数课型问题解决课主备人授课人使用时间9--25学稿编号班级六（）班组名姓名【学习目标】1、知识与技能：理解一个数除以分数的算理，掌握屋一个数除以分数的计算方法，能准确地实行分数除法的计算。2、过程与方法：通过独立思考、小组合作、展示质疑，在数学活动中培养分析、推理水平3、情感态度与价值观：极度热情，全力以赴，精彩展示，做最好的自己。【重点难点】学习重点：一个数除以分数的计算方法。学习难点：一个数除以分数的算理。【学法点拨】【结构化预习导向】一、填空我能行。(1)在括号中与出下面各数的倒数。6-()0.5—()1———()33—(:)84(2)计算我最棒。1•7=1•6=13•21=2222•14=11421352、自学课本31页例2,完成“做一做”（填在课本上）【独学探究】—自主学习，尝试新知!1、小组合作探究“整数除以分数的计算方法“6宁9=整数除以分数等于整数（）这个分数的（），能约分的先（）再计算.TOC\o"1-5"\h\z132、小组合作探究“分数除以分数的计算方法“自我
评价
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：同伴评价：老师评价：宁4=分数除以分数等于被除数（）除数的（），能约分的先约分再计算。3、小组合作探究总结计算法则；无论是整数除以分数，还是分数除以分数，都能够总结成：甲数除以乙数（0除外）等于甲数（）。【群学互助】一合作探究，突破难点一、细心填写：6宁—
表
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示：二、准确计算：46-4=3291122.——263925155642【检测练习】一实践应用，巩固新知」、解下列方程：53-XX=1XX_=12748.■355亠25243627亠2385725亠X—15X1595642【教师寄语】数学的学习，离不开思考，只要你肯动脑筋，一定会成功的！3、打一份稿件，每天能够完成这份稿件的—，几天能够打完这份稿件?94、面条店有-千克面条，下一碗面需要23千克面条，这些面条能够下多少碗?10二、解决问题：1、王叔叔3小时做了450个零件，他1小4时能做多少个零件?4532、一个长方形的面积是5平方米，长3米，宽多少米?84板书设计总结提升一个数除以分数甲数-乙数二甲数X乙数的倒数5•5表示_=—表示：862、根据5**X6=15写出两道除法算式：、84
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