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最新1.3尺规作图(第2课时)精品课件

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最新1.3尺规作图(第2课时)精品课件1.3尺规作图(2)第一页,共9页。教学(jiāoxué)目标1.经历探索与实践的过程,会利用基本作图完成已知两边及夹角(jiājiǎo)和已知三边作三角形.2.通过作图,培养学生的动手操作能力、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力.第二页,共9页。第三页,共9页。已知三角形的三边(sānbiān)求作三角形已知:线段(xiànduàn)a,b,cabc求作:△ABC,使BC=a,AC=b,AB=c作法示范作法(1)做线段(xiànduàn)BC=a,BMAC(2)以C为圆心,b为半径画弧(3)以B为圆心,C为半径画...

最新1.3尺规作图(第2课时)精品课件
1.3尺规作图(2)第一页,共9页。教学(jiāoxué)目标1.经历探索与实践的过程,会利用基本作图完成已知两边及夹角(jiājiǎo)和已知三边作三角形.2.通过作图,培养学生的动手操作能力、逻辑思维能力、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和解决问题的能力.第二页,共9页。第三页,共9页。已知三角形的三边(sānbiān)求作三角形已知:线段(xiànduàn)a,b,cabc求作:△ABC,使BC=a,AC=b,AB=c作法示范作法(1)做线段(xiànduàn)BC=a,BMAC(2)以C为圆心,b为半径画弧(3)以B为圆心,C为半径画弧两弧相交于点A(4)连接AB,AC则△ABC为所求作的三角形示范探究新知第四页,共9页。拓展练习如图,在ABC中,BC=5厘米(límǐ),AC=3厘米(límǐ),AB=3.5厘米(límǐ),画与△ABC全等的三角形(写出作法)CAB3.5厘米5厘米3厘米分析(fēnxī):作三角形应先在草稿纸上画三角形的草图,标上已知线段和角,并经过分析(fēnxī)确定作图顺序。第五页,共9页。BMC(2)以C为圆心,3厘米(límǐ)为半径画弧(3)以B为圆心3.5厘米(límǐ)为半径画弧两弧相交(xiāngjiāo)于点A(4)连接AB,AC则△ABC为所求作的三角形(1)做线段BC=5厘米作法A示范第六页,共9页。已知三角形的两边(liǎngbiān)及其夹角作三角形已知:线段(xiànduàn)a,c,∠α,求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠αacaBMDED′E′NCA(1)作∠MBN=∠α(2)在射线(shèxiàn)BM上截取BC=a,在射线(shèxiàn)BN上截取BA=c,(3)连接AC△ABC为所求作的三角形作法作法与示范探究新知第七页,共9页。练一练如图,已知等腰三角形的顶角(dǐnɡjiǎo)α,腰长a,求作这个等腰三角形。第八页,共9页。小结(xiǎojié)本节课我们学了哪些知识?谈谈你的收获(shōuhuò);哪些地方还有疑惑?第九页,共9页。
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我是一名高中英语老师 有着丰厚的教学经验,曾经担任过学校教学教研组组长,撰写过很多论文和期刊
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上传时间:2021-11-26
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