小学优秀班级事迹材料

PAGE\*MERGEFORMAT1 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 优秀班级事迹材料学校优秀班级事迹材料1　　在两年多的时间里，我班已经成为了一个和谐、求知、团结、进取的班集体。　　这主要体现在：　　1.得力的班级干部　　首先，创建班级的管理核心—班委会，全体学生选举有力气有责任心的学生作为班干部，下放权力给班干部，各班干部各司其职的同时又相互联系。其次，充分利用班团干部及学生会成员的带头作用，班干部轮番管理班级的日常事务，每日记录班级日志，并利用周一的晨谈时间对班级的一周状况进行反馈。　　2.较好的学习风气　　在树立多个学习榜样以后，我们班采取的是“学习小组” 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，小组内让优秀的学生引领后进生，每次考试后都要进行小组间的评比，优胜组加德育分，或是分发奖品。而组长要对个别给小组拖后腿的同学进行准时的沟通和鞭策，争取不让任何一个学生掉队。现在，我班成果在寄宿部6个试验班中名列前茅，集团前100名有14人，集团前50名有7人，总分优秀率最高，总分平均分最高。而我班的学生也因在2班而傲慢，向着中考奋进!　　3.洁净的班级环境　　有利于学生身心的健康成长，能给学生增加生活与学习的乐趣，清除学习后的`疲乏。　　教室卫生是班级的一面镜子，它折射出老师的管理和学生的态度。我们班的同学养成了较好的卫生习惯，每日都保持教室整洁，学生能自觉把垃圾丢进垃圾桶，个人的物品、桌子和椅子摆放很整齐，一眼看去，整洁清爽。　　4.暖人的同学情意　　大家生活在三（2）班这个大家庭中，和和气气，同学间互帮互助。迄今为止，班级还没有任何一个学生受到学校的处分，即使同学间有了摩擦，也能很快地清除冲突。所以我班的孩子有顽皮的，但是没有一个孩子是顽皮的。我班的孩子都很珍重疼惜在一起的缘分和情意，希望这三年成为成为他们奇妙的回忆。学校优秀班级事迹材料2　　洪前学校三班级，是一个温和、和谐的大家庭，乐观向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。　　一、健康向上的班风　　较好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，班级都会依据本班实际状况，利用班会课组织学生学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对比，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生在班集体中受到训练。课后组织学生为班级将来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如：每日佩戴红领巾、勤剪指甲、队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如老师不定期抽查，让表现优秀的作示范员，享有检查的资格，去督促做得不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于施行的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的开放比较到位。小到一只垃圾铲、一把扫把怎么摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。　　二、朴实深厚的学风　　同学们不仅重视自身力气的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习爱好高、学风深厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平常聚在一起，争辩学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学习方式，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。　　三、强大的集体荣誉感　　这个班集体有猛烈的集体观念，有深厚的班级情感，有坚韧的班委会和　　集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。每当开学初，就让学生推举自己信任的班干部，组建班委会。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班干部工作乐观性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能乐观带头；消逝一些偶发大事，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增加了班集体的分散力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间玩耍、体育熬炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。　　班级同学们有着猛烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，慢慢形成了“班级是我家”的观念，因而在任什么时间候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、竞赛，无一不体现了班集体团结进取的作风。　　四、丰富多彩的活动　　在班级的集体生活方面，我们保持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳竞赛、歌咏活动等等，同学们在实践中多熬炼，发挥自己的才能。学生在集体中相互关怀，共同切磋，相互鼓舞，提高了学习成果，形成了较好的学风。　　团结就是力气，三班级有力气在各项活动中做得更好，奋进的神，使他们的成果更上一层楼。一分耕耘，一分收获，坚信他们班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。学校优秀班级事迹材料3　　你听说过蝴蝶的蜕变吗？现在的六年二班经过三年的努力与奋斗已经由一个不起眼的茧，蜕变成了一只美丽的彩蝶。　　在这三年里，通过生本试验这个平台学生们能够做到充分的自主学习，高效的预习。他们的语文预习详细，方式多样，见解独特。广泛的课外阅读量和综合灵敏的使用多种阅读方式理解课文的力气，以及彩的写作力气，让全校全部老师在震惊中刮目相看。上半年上了四堂全校性的公开课：《穷人》、《月光曲》、《伯牙绝弦》。最终一堂公开课是应校长的要求上给全校语文老师的，当时《月光曲》已经是这本教材的最终一课了，临危受命我们复印了六班级下册第二课《匆忙》，进行生本式的预习，这说明这个进步的过程是真实、有效、不行磨灭的！上个星期上的《桃花心木》的第二课时，学生们扎扎扎实实实、有效的小组活动和彩的练笔，及有个性的评价让全部听课的老师，无比的兴奋与赞扬。同时，六年二班的成果在上学期期末达到了质的飞跃，由三年前的语数平均分低于平行班特别左右，达到数学的追平和语文的超越。同时英语的差距也在缩小之中。　　以上是学习上的，下面来谈谈班集体的分散力的蜕变。曾经好像全部的第一都是一班的，二班嘛，就是永恒的第二。但是经过学生们团结一致的拼搏，我们用事实证明白没有什么是不行超越的。运动会第一、排球赛第一、读书节第一，特别是去年的艺术节，我们在五班级的时间，战胜了六班级，获得高班级组的总分第一。寒假预习的百字满分12个，朗读满分16个，英语满分1个；华联的道德实践活动；敬老院的敬老；为父母洗脚；彩的升旗仪式，彩的红领巾广播；不管哪个老师找学生们干活，孩子们都往前冲，并且能够做细干好；班级学生在小组合作的引领下，由学习上的互助，升级到班级生活小事的各项互助；孩子们大方、有爱心；我们是学校排球队的主力，我们是校羽毛球队的顶梁柱；事无巨细，我们用永恒的追求、拼搏的神不断证明着自己，实现自身努力的价值。　　这里特别感谢曾经教过这个班的xx老师和xx老师，没有你们培养出孩子们乐观、乐观、友爱的好品质，就不会有今日的（6）2班。所以孩子们荣誉的取得毋庸置疑有你们卓越的奉献。得到你们的认可，将是孩子们最幸福是时刻。　　友爱的同事们，你们和我一样都特殊清楚，由原先的优秀达到优秀，和从不优秀达到优秀，后者其中的困难要达到很多倍。由于这面临着改掉坏习惯培养好习惯的困难受程。可以傲慢的说，（6）2班的成长历史，体现了我们xx学校执着追求的神。这样刻骨铭心的努力是大家可见的不争的事实，您的一票，就是对这种努力的认可，这种不服输、肯奋斗的认可。学校优秀班级事迹材料4　　怀着同样幻想的36个孩子组成了二（3）班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋勉向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大分散力、制造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成果。　　首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班分散成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍重疼惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。全部这些促使了大家为班集体服务的责任心和仆人翁神。并且提高了班级分散力，使得班级始终保持着乐观向上的发展姿态。　　其次，朴实深厚的学风激励我们提高。有较好的学风做基础，就有优秀的成果得以呈现。我们班的孩子学习爱好高、学风深厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。　　其三，多姿多彩的活动丰富我们生活。　　在班级的集体生活方面，我们保持以团结向上和乐观健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳竞赛、下棋竞赛、系鞋带竞赛、阅读沟通会等等，让每位学生在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带竞赛中我们班还获得了“班级优胜奖”。　　这一学年，我们有过许多的欢快，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但我坚信只要同学们始终手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得高傲的成果回报学校和社会，迎接绚烂的明天！学校优秀班级事迹材料5　　动听的音乐使人妙不行言；美丽的山水使人心旷神怡；文明的班级，能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成果，能够健全学生人格，能够让学生健康成长。我们三（4）班就是这样一个朝气蓬勃、团结向上、奋勉进取的文明班级。三年来，我们共同学习、共同生活、共同进步，以坚实的步履留下了让我们引以傲慢的脚印     ，呈现了我们独特的风采。　　一、健康向上的班风　　“班风正才能学风正，学风正才能使每个孩子都有长足的发展”。较好的班风来自于严格、民主的班级制度。俗话说：没有法规，无以成方圆。班级管理必需有一套行之有效的 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 。经过班队干部和同学们的共同争辩，最终制定了班级量化管理的 条例 事业单位人事管理条例.pdf信访条例下载信访条例下载问刑条例下载新准则、条例下载 ，从学习、纪律、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生乐观性高，效果比较明显，所以班级工作开展地井井有条。　　二、朴实深厚的学风　　学习爱好高，学风深厚是我们班级建设的突出成果。有的同学语文好，有的同学数学好，有的学生英语彩，大家平常聚在一起，争辩学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学习方式，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋勉，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。学习中还开展了“培优补差”、“一帮一”等活动，班内的每次测试，我都以小组的平均成果为准，假如哪个小组里有差生，那么其他同学都会倾其所能，竭力关怀他。　　学生的仆人翁作用发挥出来了，还要激发他们的乐观性。本学期学校开展了“争当四好少年”、“文明礼仪小标兵”、“文明班集体”等评比活动，学生的乐观性空前高涨，不仅学生个人争先，班级也要争先，同学之间形成了乐观竞争之势，这样班上的风气浓了，学风正了，学生的集体荣誉感更强了，有时学生不当心扣分了，自己都特殊自责，根本不用老师去批判，我想这种触及心灵的训练才是真正的训练。　　三、强大的班级分散力　　我们有猛烈的集体观念，有深厚的班级情感，有坚韧的班委会和集体核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务有条不紊。每当开学初，我们班都让学生推举自己信任的班干部，通过学生评比组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。我趁机抓住典型来训练大家，这样来调动班干部的乐观性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们能主动去关怀一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能乐观带头；班级要召开主题班会，他们能细心的布置、具有特色；消逝一些偶发大事，他们能反馈、制止。　　这样，班干部心中有同学、有集体，他们的”威信也就树立起来了，增加了班集体的分散力。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成果，主题班会、各类活动、竞赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强大的分散力，是由于同学们有着猛烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，慢慢形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任什么时间候，只要我们面对有关集体的事，大家都会临时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生纪律评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长彭思宇、卫生委员刘萱和几名同学，每日中午到校后，都主动自觉的`将班级室内外的卫生再重新检查和整理一番。　　四、别具一格的班级特色　　“班级特色”是一个班级的脸面，做为文明班级更应有自己别具一格的班级特色。在提高学生学业成果的同时，我认为提高学生的动手力气、思维力气也是至关重要的。于是在征求了同学们集体看法的基础上，把本班的特色定为“折纸”。学生的兴致很高，纷纷买来了折纸书和彩纸，以小组为公司动起手来，原来我还担忧学生学不会，结果学生比我学得还快，折出来的作品一个顶一个的彩，不仅令我啧啧赞扬，就连校领导也赞不绝口，还预备在校内推广呢!这都是集体才智的结晶。学生的作品不仅赏心悦目，还可以用来装饰我们的教室，更是打响我们三（4）班知名度的一枚响炮!　　五、丰富多彩的班队活动　　课外活动有着广泛的天地。灵敏多样的活动对学生有着很大的吸引力。在愉悦中受到训练，学生更易接受，体会更深。我班充分利用了综合实践课，带领学生进行调查采访活动，如：参观学校四周被污染的一条小河，让学生感受到了环境保护的重要性，“一日家长”让孩子们受到了敬重父母的训练，还带领学生走进社区进行劳动体验等。针对班级中独生子女多，以自我为中心、自私自利现象严峻的状况，我班组织开展了“假如我是你”的活动，使他们熟识到生活在集体之中，要有猛烈的集体主义观念，要有仆人公意识，要多一些换位思维，多替别人考虑。活动之后，班级里相互理解、相互关怀的多了，斤斤计较的少了。一系列活动得到了家长的一致好评。　　我班还乐观响应学校号召，结合重大节日开展丰富多彩的活动，如老师节“尊师爱生活动”，国庆节“演讲、文艺汇演活动”，”庆元旦汇演”、“小雷锋在行动”，“继承先烈的遗志”等。让每位学生在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，每个人都在不断的进步，整个集体也跟着不断完善，学生在集体中相互关怀，共同切磋，相互鼓舞，提高了学习成果，这增加了他们的集体荣誉感。学生乐观加入各种竞赛，其中彭思羽同学获省硬笔书法金奖；校“庆国庆文艺汇演”中本班获一等奖；校元旦长跑班级总分第二名；上学期班级考核一等奖。　　当今社会是个竞争社会，我还留意渗透竞争意识，鼓舞学生“要做就做最好，要争就争第一”，并在班级中进行各种竞赛活动，训练他们的技能，磨炼他们的意志，让他们学会胜不骄，败不馁。　　六、永无止境的进取心　　我们班几乎周周都能得到纪律、卫生流淌红旗，在学校举办的集体活动中每次都取得骄人的成果。在历次考试当中，我班学生总是名列前茅。班级整体稳定，成果优秀。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤付出和不懈的奋斗。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，查找鼓舞学生前进的力气，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。　　进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有力气在各项活动中做得更好，奋进的神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼。风雨同舟，共创奇妙!坚信我们全体师生会更加努力，结出更加丰硕的果实!学校优秀班级事迹材料6　　四年三班是一个温和的、和谐的大家庭，是一个团结协作、文明守纪、勤奋向上的班集体。团结、合作、文明、创新是我们班的德育特色。我们班的同学有猛烈的集体观念，有一定的向心力和分散力，有自己的班级特色，从而形成了较好的班容班貌，我们班的学生自我管理力气强，班干部也有猛烈的责任心，在学习与生活中能起到模范的带头作用，他们接受轮番值周制将责任落到实处，检查监督同学完成各项学习任务，班级事务井井有条。因此，我们近几年都被学校评为“文明班”。在xx学年获“建环保和谐班级，迎绿色学校”班级环境建设评比一等奖，xx学年在义卖活动中被评为“爱心先进中队”。　　本班班风正，学风浓，学生整体思想素养高，求知欲强，学习勤奋，课堂上，同学们能认真听讲，勤思考，乐观举手发言，在这样的课堂氛围下，每个人的脸上都洋溢着求知的笑脸，因此，在近几年来，我班语数英三科在期末考试中均获镇前六名的好成果。我们班学生不仅在学习上劲头足，成果好，在文体方面表现也不错，同学爱好广泛，乐观加入各种活动，并能在活动中取得好成果。如陈子晴、冯绮欣、周雅琳同学加入第五届香港国际武术节木兰器械均获第一、二名；邓泺铫同学加入“母亲颂”第十二届中华海内外少年儿童书画大赛获金奖；xx年加入石基镇元旦现场书画赛获二等奖；硬笔书法作品在第六届“国艺杯”全国青少年书画大赛活动中获少儿组铜奖；加入“将来之星”东方青少年才艺总动员全国器乐大赛古筝幼儿组铜奖；郭舒淇、麦紫晴、邓泺铫同学加入石基镇第七届儿童“露一手”才艺呈现活动器乐组获三等奖；冯绮欣同学加入xx年石基镇学校校生一般话“小天使”选拔赛三等奖；付敏康同学加入xx年学校生三棋赛中国象棋项目第五名；曾紫蔷同学加入xx年学校生三棋赛中国象棋项目第二名；刘洋河同学加入第六届“学英语”全国学校生英语听读力气竞赛获三等奖；加入石基镇少儿英语个人表演赛低年组三等奖。　　“一分耕耘，一分收获”坚信在我们全体师生共同努力下，我们将走向更绚烂奇妙的明天！学校优秀班级事迹材料7　　六年四班是一个温和、和谐、乐观向上的优秀班集体。在我校高效课堂管理下，全班同学都树立猛烈的自主学习、合作学习、资源共享的意识、服务意识，明白了我们在享受高效课堂的同时也要为高效课堂服务。“班风正，学风浓”是我们的形象和特色。同学们不仅重视自身力气的培养，更重视自身道德修养的培养，学习爱好高，学风深厚是我们高效课堂的突出成果。　　在学习中能按时完成作业，对学习不放松，课余时间总是聚在一起争辩学习，各自介绍自己对擅长学科的学习阅历，向别人请教学习方式，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进班级团结。　　在历次考试当中，我班学生总是名列前茅，班级总排名始终是年组第一、二名，班级整体稳定，成果优秀。在学校组织的各项活动中表现突出，曾获得校篮球竞赛第一名、体操竞赛第二名，学校量化综合评比总分第二名，仅次于五年三班，本学期学校量化评比我们始终处于领先位置。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血，共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，不断提出新的共同目标，查找鼓舞学生前进的力气，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。　　进步无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自己有力气在各项活动中做得更好。奋进的神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼。今后我班全体师生将连续探究，敢于创新，使班集体建设这朵文明之花开得更明丽。学校优秀班级事迹材料8　　我们迎着春风，朝气蓬勃。我们顶着烈日，挥洒汗水。我们欣赏秋日，收获成功。我们一起欢快，我们一起运动，我们一起学习……我们二（一）班就是这样一个团结、温和、幸福的大家庭，是一个乐观向上、努力拼搏的班集体。　　由大家共同指定的班级公约引导我们在班容班貌、清洁卫生、文明礼仪、两操劳动、学业纪律等方面都作了明确的规定，让我们学会了遵纪守法、讲卫生、讲文明；“细节准备成败，态度准备将来”的班训指引我们形成了正确的人生价值观和人生态度；榜样学生、小能手的评比，班级“我行”荣誉墙的布置，更是让我们学会了自信，坚信通过自己奋斗后的将来是光明绚烂的；班干部的团体化培训和评价更提升了我们的管理力气；无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会团结进取，尽力一搏，争取收获最满意的成果；团委和班干部团体更是乐观加入社区志愿者活动，为社会奉献自己的力气。猛烈的集体荣誉感增进了同学之间的友情，分散了班级的力气，健康向上的班风导引我们向着光明前进，努力进取的学风激励我们增长学问内涵。　　进步无止境，我们仍需努力。一分耕耘，一分收获，坚信我们班全体同学会更加努力，结出更丰硕的成果。学校优秀班级事迹材料9　　xx学校六三班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以能吃苦、懂虚心、很自信、会做人为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人；六三班是一个温和、和谐的大家庭，进取、活波、聪慧是我们最大的特点。学习面前进取感，成果面前竞争感，班级面前荣誉感是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓舞着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事　　六三班是个大家庭，连我一起就是四十六位成员，家是温和、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同行的好评，连续三学期均被评为优秀班集体，班级量化总分始终名列前茅。六三班是个家，家里的劳动用具不知是谁用绳子绑好，整整齐齐的挂在后门上，门的旁边还多留出一些钉子，是用来挂学生雨具的；家里的蜂窝煤炉，每日早上都暖烘烘着着，不只是谁来得那么早；值日生病了没来，清洁区的劳动就会有人主动完成；运动会中的`拔河项目，　　六三班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个鲜亮特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。学无止境，进步无止境同学们仍需努力，这是我们对过去取得成果的熟识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，坚信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更绚烂奇妙的明天!