部门主管绩效考核制度表

部门主管绩效考核 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 表部门主管月度绩效考核表（上级）考核期间：年月姓名岗位考核项目考核内容权重得分当月工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 完成情况70%任务公司布置任务完成情况20%绩效工作小结上交情况10%任务绩效考核合计得分领导能力25%判断决策能力25%工作创新能力25%能力沟通能力25%能力绩效考核合计得分考核评述：备注考核人：日期：注1：此表由被考核人员上级填写；注2：任务绩效合计得分=当月完成计划得分×70%+公司布置任务完成得分×20%+工作小结上交得分×10%；注3：能力绩效合计得分=领导能力×25%+判断决策能力×25%+创新能力×23附件2：工作能力考核指标评定表A（90-100）B（75-89）C（60-74）D（59以下）指标项目超出目标达到目标接近目标远低于目标能够充分与下能够与下属沟虽能与员工沟对部下放任自属沟通，督导通，注重过程通但缺乏对员流。员工的工作进管理，指导和工的指导和协领导能力展，并能予以协助员工完成助。工作指导及教任务。育提高。4能迅速理解并问题发生后，发现问题，能遇到问题，束把握复杂的事能够分辨关键够想办法解手无策；遇事物，发现问题问题，找到解决，但有时抓优柔寡断，缺判断和决策能关键、找到解决办法；并能不住关键；很乏主见。力决办法；善于提出可行性方少提出可行性提出可行性方案，大多数事 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，常求助案，事件处理务处理果断得于他人。果断得当。当创新能力强，创新意识较创新意识一做事方法陈锐意求新，善强，有一定的般，在上级督旧，创新能力于总结工作经 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 提高促下能进行工差，无创新意创新能力验，提出改进能力。作总结提高。识。工作质量和提高工作效率的思路与方法。能积极主动、能较主动地进虽能与上下级从不主动与上高效地进行上行上下级及其及其他部门进下级及其他部下级及其他部他部门间的工行工作沟通，门进行工作沟协调沟通能力门间的工作沟作沟通，并能但时常无法有通。通，主动高效有效地解决部效地解决部门地解决部门内门内及部门间内与部门间的及部门间的工的工作问题。工作问题。5作问题。部门主管周边绩效考核评分表（月度）考核期间：年月姓名岗位序号指标权重得分1主动性20%2响应时间20%周边3解决问题时间20%绩效4信息反馈及时20%5配合质量20%周边绩效考核合计得分备注考核人签字：年月日注1：此表由被考核人同级其他部门主管填写。6注2：周边绩效指标定义参见《周边绩效考核指标评定表》。注3：周边绩效考核得分=主动性×20%+响应时间×20%+解决问题时间×20%+信息反馈及时×20%+服务质量×20%。附件3：周边绩效考核指标评定表A（90-100）B（75-89）C（60-74）D（59以下）指标项目超出目标达到目标接近目标远低于目标能积极主动地能较主动地发很少能主动地在工作配合中发现并提出工现并提出工作发现工作配合较被动，从来作配合中须解配合中须解决中须解决的问不考虑工作配主动性决的问题，并的问题，并能题。合中会出现什积极组织协调及时组织协调么问题。解决。解决。其他部门/人其他部门/人其他部门/人其他部门/人员提出合理工员提出合理工员提出合理工员提出合理工响应时间作协助要求作协助要求作协助要求作协助要求时，每次及时时，多数及时时，少数及时时，从不及时响应响应响应响应7尽快协助，解解决问题时间决问题远低于预期时间协助工作完成后，每次都及时将完成情况信息反馈及时反馈到要求协助部门/人员其他部门对协配合质量助工作结果非常满意尽快协助，解决问题在预期时间内协助工作完成后，多数能及时将完成情况反馈到要求协助部门/人员其他部门对协助工作结果比较满意尽快协助，解对于需协助解决问题超出预决的问题根本期时间不处理协助工作完成协助工作完成后，偶尔能及后，从来没有时将完成情况及时将完成情反馈到要求协况反馈到要求助部门/人员协助部门/人员其他部门对协其他部门对协助工作结果不助工作结果很太满意不满意部门主管管理绩效考核评分表（年度）考核期间：年月至年月姓名岗位8序号指标权重得分1沟通效果20%2工作分配20%管理3业务指导20%绩效4下属发展20%5管理力度20%管理绩效考核合计得分备注考核人签字：年月日注1：此表由被考核人直接下级填写。注2：管理绩效定义参见《管理绩效考核指标评定表》。注3：管理绩效考核得分=沟通效果×20%+工作分配×20%+业务指导×20%+下属发展×20%+管理力度×20%。附件4：管理绩效考核指标评定表9A（90-100）B（75-89）指标项目超出目标达到目标与下属沟通顺与下属保持良畅，人际关系好的关系，经和谐；下属碰常与下属进行沟通效果到各种问题愿有效的沟通意主动和上级沟通合理分派工根据下属的个作，充分发挥性和能力合理下属潜能；对地分配工作，下属工作中的并能给予必要工作分配重要问题及时的指导；清楚给予指导；能大部分员工完清楚员工完成成情况情况对下属的绝大对大部分问题多数问题都能能够与下属进业务指导提供比较满意行有效讨论的指导C（60-74）D（59以下）接近目标远低于目标能够与下属沟难以和下属沟通，但是存在通，下属不愿沟通不完全现意和上级沟象通，上级难以了解下属的想法给下属分派工给下属分派工作基本能让下作存在较大问属满意，没有题，严重导致明显的忙闲不下属不满意；均现象；有时基本不能指导会指导下属工下属工作；不作；基本清楚清楚员工完成员工完成情况情况对一部分问题仅有一小部分能够提供一定问题能够与下指导属进行有效讨论并指导10帮助全部下属关心大部分下对下属的自身不能让下属明明确自己的发属的个人发发展会提出一白自己的发展展道路，并且展，并能提出些 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 ，也能方向，并且基下属发展得到下属认改进的要求或偶尔提出改进本不能指出下同；随时指出建议要求属的改进点下属的改进点下属行为成为能够严格规范基本能够规范难以规范下属管理力度其他部门员工下属行为下属行为行为效仿的榜样部门主管月度绩效考核统计表考核期间：年月被考核人岗位维度及考核项考核人得分权重加权分任务绩效60%工作能力25%1）周边绩效15%2）113）4）5）6）月度考核综合得分：备注：注1：此表由人力资源部填写；注2：月度考核综合得分=任务绩效×60%+能力绩效×25%+周边绩效×15%。部门主管年度绩效考核统计表考核期间：年月至年月被考核人部门岗位考核项目月份平均考核分123456789101112任务绩效工作能力周边绩效年度任务绩效、工作能力、周边绩效考核综合得分（90%）：管理绩效1210%）年度综合考核得分：备注：注1：此表由人力资源部填写。注2：年度综合考核得分=年度任务绩效、工作能力、周边绩效综合得分×90%+管理绩效×10%。13