学习-----好资料幼儿园教师赛课评分表授课教师班级时间课
题
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项目评价
标准
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分值得分教学目标1.目标具体、明确,指向性强。目标文字描述以幼儿发展为主。(多用能愿动词)4.注意寓思想教育于教学中,注重教书育人。)10教学内容1•内容份量得当,重点难点预测准确。2•教材处理得当,讲授正确无误,保教任务完成。10教学过程活动领域特点较突出,活动结构合理,层次清晰,活动过程流畅;能体现幼儿为主体,教师为主导,游戏为主线的教学原则。3•师生互动情况好,幼儿参与度咼,课堂气氛活跃、开心能够达到教学目的。面向全体,分层教学,关注个体差异,分类指导,使全体幼儿在自身基础上都能获得提高。师生关系平等,体现相互尊重,课堂氛围宽松、融洽,注重幼儿良好学习习惯地培养。能给予幼儿有效的指导,善于用发展性、激励性评价语言,使教学评价推动幼儿学习兴趣增长及参与活动的积极度。讲课思路明晰,逻辑性强,普通话标准,口齿清除,语言流畅、简练、生动,声音柔和,教学
方法
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使用得当。启发幼儿思维,重视动脑、动手、动口能力的培养。50教学方法以游戏为基本活动方式(活动设计中游戏()个),教学方法合理、适宜,并具有趣味性、启发性。活动情境创设恰当有效,注重教师与幼儿、幼儿与幼儿、幼儿与环境的互动,弓1导幼儿主动探索、学习、发现、思考,培养幼儿的合作意识和能力。各领域的内容有机联系相互渗透,注重合理性、综合性、趣味性、活动性寓教于生活、游戏中。能有效使用各教学手段,积极使用直观教具,教具准备充分、制作精美、使用得当,操作熟练,帮助幼儿理解教学内容。(使用教具()种、学具()种)有创新意识,方法灵活,能调动幼儿学习积极性,教学效果好。15学习-----好资料环境与材料1•根据教育内容准备丰富适宜的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,为幼儿提供充分参与和交流的条件与机会。2•环境与材料富有安全性、趣味性、艺术性,具有教育的价值,一物多用。10
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