哎呀,好方法哎呀,好方法!长丰小学冯丽君自上届六年级英语教学开始,我要求寄宿生早自习默写B部分单词,背书。上届孩子们一周二节早自习,一节背书,一节默写单词,效果一般。2016年这届,由于上个学期我们只有一节早自习是老师来辅导,我只要求他们默写了B部分单词,从期末测试情况来看,效果也一般。这学期我改默写为背诵,大半个学期过去了,大部分同学在我降低要求(可以一句一句背)都可以背了,但每次唐飞凤、唐振国、唐翔海、唐辉涛、唐运洪同学都没有及时完成任务。前两周见翔海、运洪试着到小组长那背书,可由于读不标准,背不好被组长“嫌弃”,见此,我...