中秋咏月诗词三首

诗词三首中秋咏月中秋作者简介：王建(约767-约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有《王司马集》。出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。十五夜望月王建（唐）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？qī中秋的晚上庭院中秋天的情思，这里指怀人的思绪诗歌大意：月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪，一片洁白。萧森的树阴里，鸦鹊的聒噪声逐渐停下来，它们终于适应了明月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。由于夜深，秋露打湿了庭中的桂花。今夜明月高悬，普天之下的人都望月怀人，不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。 1、“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？指月光满地。“床前明月光，疑是地上霜。”（李白《静夜思》）2、“秋思”一词具体指什么？秋天的情思，这里指怀人的思绪。 3、“不知秋思落谁家”中的“落”能换成“在”吗？谈谈你的理解。“落”字新颖妥帖，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着月光，一齐洒落人间似的。而“在”字，显得平淡寡味了，不能换。赏析借景抒情《十五夜望月》前两句写景，月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜。由于夜深，秋露打湿了庭中桂花。两句诗不带一个“月”字，却处处含“月”：白——月光，使人联想到李白的《静夜思》。“树栖鸦”既写了鸦雀栖树，又烘托了月夜的寂静。“湿桂花”使人联想月中桂花是否也湿，月中嫦娥、吴刚、白兔是否也像庭中人一样无眠，意境更为悠远，这里暗点“望月”。后两句抒情，用委婉的疑问语气间接 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得含蓄深沉。　　这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远，思深情长的意境，加上一个唱叹有神，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。小结《水调歌头》苏轼作者简介苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 画家，豪放派词人。与苏洵、苏辙，并称“三苏”。“唐宋八大家”之一。曾在朝为官，后因反对王安石变法而被贬官。写作此词时，他正在山东密州，政治上不得意，与弟弟苏辙也有七年没有见面。小常识：“唐宋八大家”唐宋时期八大散文作家的合称。唐代：韩愈、柳宗元宋代：苏洵、苏轼、苏辙欧阳修、王安石、曾巩。注音与字词：把酒：端起酒杯。把：持，握。宫阙（què）：宫殿。归去：回到天上去。琼（qióng）楼玉宇：美玉做成的楼宇。宇：屋檐，房屋。不胜(shèng)：承受不了。绮户(qǐ)：雕花的窗户。婵娟：美女之称。一说形态美好的样子，这里指月亮。结合注释理解词意丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。到天亮苏辙的字词前的小序交待了写词的时间和背景。作者此时在密州任太守。政治上失意，与弟弟苏辙也已七年没有见面。中秋对月，怎能不思绪万千呢?明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。什么年月，什么日子。承受得住月光下起舞的清朗身影哪里比得上端起酒杯遥问青天，不知道月中宫殿，今晚该是多好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。那么，就让我在人间的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随着人在舞动，此情此景，哪里比得上人世间呢？持，握指想象中的仙宫转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。雕花的窗户不能入睡的人在只是希望月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着那没有睡意的人。月亮啊，你跟人该没有什么怨恨吧？为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢！人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事自古以来就是难以周全的。只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月亮了。为什么共赏这里指月亮哪些是实景？哪些是虚景？实景：明月、酒、青天、风、清影、朱阁、绮户虚景：宫阙、琼楼玉宇水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。文中哪些地方用到了联想和想象？联想与想象：　　甲事物想到乙事物存在存在甲事物创造出丙事物存在不存在联想：由一事物想到另一事物的过程。想像：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。水调歌头苏轼　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。联想想像小结：小序:交代写作时间和写作缘由。2.上阕：饮酒问月-------追求美好生活。下阕：望月怀人-------探求人生哲理，情景交融。3.主题：表达词人旷达的胸襟和对亲人的思念。诗人对人生的感悟体现在哪些词句中，你如何理解？“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。”这句话写出了人月无常，自古皆然的道理。人的悲欢离合与月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾，表现了词人旷达的胸怀。你喜欢词中哪些句子？说说理由。示例：我喜欢“起舞弄清影，何似在人间”，因为这句话写出了作者在月下起舞的姿态和心情，用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。共同赏析 ：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这句话反映了词人对天上生活的向往。政治上的失意让他产生了乘风归去的奇想，但他又顾虑“琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者理想与现实的矛盾。共同赏析 ：“但愿人长久，千里共婵娟。”词人希望分离的人们从共赏明月中互相慰藉，互相祝福，希望大家岁岁平安。表现了词人博大的思想境界和乐观的情怀。旷达豪放对亲人的思念主题：这首词表达了作者的胸襟之情。和感情变化：仕途失意—幻想脱离人间—回到现实、自解自叹—积极心态、发出祝福小结学习苏轼这首词，我们首先感觉到的是那中秋之夜美好的月色，体会到的是作者丰富的感情。同时，词里虽然也有感情与理智的矛盾，但最后还是以积极乐观的旷达情怀作结。这首词具有强烈的艺术感染力，使它成为千百年来人们所赞美所称赞的名作。让我们读一读，感受作者的情怀吧！当堂训练一、填空：1、《水调歌头·明月几时有》的词牌名为________，作者________，字________，号________，________代人。这首词，把“天”和“月”都人格化了，上阕问________，下阕问________，归根结底，是问________。表现作者对人生哲理的探求。2、苏轼的《水调歌头·明月几时有》这首词中蕴含着人生哲理的词句是——水调歌头苏轼子瞻东坡居士宋天月人生人有悲欢离合，月有阴晴圆缺二、思考题：1．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理？2、“不应有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的内容可能是什么？想到月宫中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。 怨恨；“恨”的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等。三、选择：下面咏月的诗句中，哪两句与“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙？为什么？①月出惊山鸟，时鸣春涧中。②大漠沙如雪，燕山月如钩。③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。④海上生明月，天涯共此时。⑤举杯邀明月，对影成三人。⑥野旷天低树，江清月近人。（4）“月”的别称玉兔(著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙--辛弃疾)冰轮(玉钩定谁挂，冰轮了无辙--陆游)玉轮(玉轮轧露湿团光，鸾相逢桂香陌--李贺)桂魄(桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧--苏轼)蟾蜍(闽国扬帆去，蟾蜍亏复团--贾岛)顾兔(阳乌未出谷，顾兔半藏身--李白)名句列举床前明月光，疑是地上霜。----唐李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。----唐张九龄《望月怀远》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。唐李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》月出惊山鸟，时鸣春涧中---唐王维《鸟鸣涧》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉---宋辛弃疾《西江月》可怜九月初三夜，露丝真珠月似----唐白居易《暮江吟》春花秋月何时了？往事知多少﹗天下三分明月夜，二分无赖是扬州----唐徐凝《忆扬州》以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感在远离家乡，远离亲人者的眼里，月亮这一意象或是寄托恋人间的苦苦相思，或是蕴含对故乡和亲人朋友的无限思念。在众多的咏月古诗词中，这一类是最多的。我的思念是圆的艾青（1910——1996），现代诗人，原名蒋海澄。浙江省金华人。他的第一本诗集《大堰河》1936年在上海出版。《我的思念是圆的》，写于１９８３年９月２１日，是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。第一节：思念圆——月亮圆——人不圆——何时圆结构特点：第二节：思念圆——果瓜圆——家不圆——何时圆《我的思念是圆的》一诗表达了作者怎样的思想感情？诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期待，抒发出对祖国统一的强烈愿望。1．诗人问：“在这样的夜晚／会想起什么？”请问，你会想起什么？2．“团聚的人家是欢乐的／骨肉被分割是痛苦的”，透过这一句，你能感受到作者的内心感情吗？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人应该由不圆而圆。渴望祖国统一、亲朋团聚之情。3．你认为“我的思念是圆的”这一句写得好吗？谈谈你的理解。