陕西省西安市鄠邑区八年级上学期语文期末考试试卷含答案

PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT1/NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT1…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………八年级上学期语文期末考试试卷一、选择题1.下列各组词语中，画线字的读音全都正确的一组是（  ）A. 悄然（qiǎo）镌刻（juàn） 教诲（huì）  屏息敛声（bǐng）B. 婆娑（suǒ） 遒劲（jìn）  攫取（jué）  广袤无垠（yín）C. 俯瞰（fǔ）  秀颀（qí）   窠巢（kē）  恹恹欲睡（yān）D. 记载（zǎi） 斟酌（zhēn） 行旅（lǔ）  惟妙惟肖（xiào）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（  ）A. 凋谢         推祟         深恶痛疾         抑扬顿挫  B. 狼藉         伟岸         正襟危坐         诚皇诚恐C. 踌躇         锤练         旁逸斜出         无动于衷  D. 琐屑         蔓延         摩肩接踵         长途跋涉二、其他3.请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）回首过去，我们党引领人民绘就了一幅________（翻天覆地；惊心动魄；波澜壮阔）、气势雄伟的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。（2）以“新时代新平台新机遇”为主题的“一带一路”大型网络主题活动在西安启动。启动仪式放在西安，是因为这里是丝路起点，历史悠久，孕育和________（印证；见证；征引）了古丝绸之路的辉煌。三、句子默写4.诗文默写。（1）此中有真意，________。（陶渊明《饮酒》其五）（2）白头搔更短，________。（杜甫《春望》）（3）东风不与周郎便，________。（杜牧《赤壁》）（4）________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》（5）________，出则无敌国外患者。（《生于忧患，死于安乐》）（6）无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）四、基础知识综合5.读下面的文字，按要求完成题目。   ①寻找荚雄、崇尚英雄，更受努力成为英雄。②新时代的中国，同样需要荚雄精神，③默默钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累到在手术台旁的医生——④英雄精神___________体现在刹那间的生死抉择，_______________体现在经年系月的执肴坚守。⑤在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干每个人都可以成为自己的英雄。（1）第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上：________。（2）第④句需补上一组关联词语，请写在下面的横线上：________。（3）第⑤句画线句的主干是________。五、名著阅读6.名著阅读   相对生理结构合理的昆虫，它是多么奇特呀！它就像是蠕动的小肠。每年的这个时节，我都能看见两种不同年龄的它，有一根手指粗的年长的幼虫，粉笔大小的是年幼的。此外，我还看见颜色深浅不同的它的和一些成虫的它，它们的成虫腹部呈鼓胀状，一旦天气转暖，它们就会从树干中出来，它在树干中要生活三四年，它们是如何度过这漫长而又孤独的冈徒生活呢？它们在橡树树干内缓慢爬行，挖掘通道，把挖掘留下的木屑作为食物。（1）这段文字选自法布尔的《昆虫记》，文中的它指的是________幼虫。（2）《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范，无愧于“________”之美誉。六、综合性学习7.某中学开展了“文化遗产进校园”的系列活动，请你参与并完成以下任务。（1）2018年6月9日是我国第13个“文化遗产日”，请你来 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一则公益宣传标语。（2）2005年8月17日，国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕月”金饰图案为“中华文化遗产标志”。请具体介绍“中国文化遗产标志”的设计意图。（3）仿照补充活动形式示例：开展文化遗产辩论赛形式一：________形式二：________七、现代文阅读8.阅读下面的选文，回答小题。智能机器会超越人类吗   ①智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15曰，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石，这更澈发了人们对人工智能的关注。   ②的确，如果按照因定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”个简单的问题：“你赢了比寨开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不其备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。   ③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格的讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。   ④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来制造仿生有能机器，当然，要制进这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂，最神奇的“自动化机器”，人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触相互交流，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。   ⑤也就是说，仿生机器人需要拥有100亿个可以立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造原件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是这些处理器及信息中转机要制成不同的类型，要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做的像神经细胞那么小，它还要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。   ⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。（1）读全文，说说智能机器人与人有哪些区别。（2）文章第四段划线字能否删去？为什么？（3）文章第⑤段划线句用了什么说明 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ？有什么作用？（4）在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。9.阅读下面的文章，完成下列小题。炊烟是乡村的水墨画刘世河   ①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。   ②“暖暖远人村，依依墟里烟。身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样一个如诗如画的地方度过的。   ③我的老家在鲁北平原，村东-条小河蜿蜒而过。过河不远便是--个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。   ④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。   ⑤母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。   ⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。   ⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。   ⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿。因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。   ⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。   ⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影米”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。   ⑪写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？   ⑫直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氲在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。   ⑬而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。（选自《文苑·经典美文》2018年第3期，有删改）（1）请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。（2）阅读下列语句，按要求作答。①炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。（从修辞的角度加以赏析）②原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！（赏析加点词的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达效果）（3）第⑩⑪段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？（4）最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。八、课内阅读10.阅读下面文言文，完成小题。   景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”   孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也，居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（1）解释下列语句中画线字的含义。①丈夫之冠也 ________           ②往之女家 ________③与民由之 ________           ④贫贱不能移 ________（2）下列各组句中，画线词的意义和用法全都相同的一组是（  ）A.女子之嫁也            甚也，汝之不惠B.安居而天下熄          而山不加增C.以顺为正者            请以军礼见D.独行其道              操蛇之神闻之，惧其不已也（3）翻译①是焉得为大丈夫乎？②居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。（4）古往今来，许多仁人志士都具有“大丈夫”的精神品质，请按照示例，再列举两个例子。示例：富贵不能浮：文天祥，面对高官厚禄的诱感，仍然坚守志向威武不能屈：________贫贱不能移：________九、诗歌鉴赏11.阅读下面诗歌，完成下面小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝液紫。半卷红旗临易水，双重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）诗歌首联中的“压”字历来被人们称道，请简要赏析这个字的妙处。（2）诗歌尾联运用了什么写作手法？表达了怎样的思想感情？十、作文12.阅读下面的文字，按要求作文。   总有一些别样的风景，让你流连忘返；总有一些别样的人，让你深情回眸；总有一些别样的日子，让你感慨万千……请以“别样的               ”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，除诗歌外，文体不限。②立意正确，思想健康，写出真情实感。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写工整，不少于600字。答案解析部分一、选择题1.【答案】C【解析】【分析】A.镌刻（juàn）改为“juān”；B.婆娑（suǒ）改为“suō”；遒劲（jìn）改为“jìng”；D.行旅（lǔ）改为“lǚ”；故选C。故答案为：C【点评】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。2.【答案】D【解析】【分析】A.推祟改为“推崇”；B.诚皇诚恐改为“诚惶诚恐”；C.锤练改为“锤炼”；故选D。故答案为：D【点评】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。二、其他3.【答案】（1）波澜壮阔（2）见证【解析】【分析】（1）翻天覆地：形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。综上，“波澜壮阔”与“气势雄伟”并列，修饰“历史画卷”，故更符合语境。（2）印证：通过对照比较，证明与事实相符。见证：指证人或证物。征引：引用事实或言论、著作做根据；引用。“见证”更符合语境。故答案为：⑴波澜壮阔⑵见证【点评】本题考查词语的准确运用，注意结合词义和语境辨析所填写的词语。三、句子默写4.【答案】（1）欲辨已忘言（2）浑欲不胜簪（3）铜雀春深锁二乔（4）我报路长嗟日暮（5）入则无法家拂士（6）似曾相识燕归来【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辨、乔、嗟、拂”等字词容易写错。故答案为：⑴欲辨已忘言；⑵浑欲不胜簪；⑶铜雀春深锁二乔；⑷我报路长嗟日暮；⑸入则无法家拂士；⑹似曾相识燕归来【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。四、基础知识综合5.【答案】（1）请将第③句的破折号改为省略号（2）不仅而且（或不但 而且）（3）人成为英雄【解析】【分析】（1）“科技人员、基层干部、医生”这是作者列举的时代英雄，还有很多这样的英雄，故破折号改为省略号。（2）根据语境，应该补充表示递进关系的关联词，如：不仅……而且……；不仅……还……（3）“在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干每个”做定语，修饰主语“人”，“都可以”做状语修饰谓语动词“成为”，“自己的”做定语修饰宾语“英雄”，故句子的主干是：人成为英雄。故答案为：⑴请将第③句的破折号改为省略号⑵不仅；而且（或不但 而且）⑶人成为英雄【点评】⑴本题考查标点符号的使用。要熟记标点符号的使用规则。（2）本题考查关联词的使用。根据语境，应该补充表示递进关系的一组关联词。（3）本题考查提取句子主干。句子主干，就是把单句中所有的定、状、补语去掉后剩下的部分。主语、谓语、宾语三者的中心语，就是句子的主干。五、名著阅读6.【答案】（1）天牛（2）昆虫的史诗【解析】【分析】（1）根据“它就像是蠕动的小肠。”“它们的成虫腹部呈鼓胀状”，“它在树干中要生活三四年”判断这是天牛的幼虫。（2）《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。是优秀的科普著作，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。享有“昆虫的史诗”的美誉。故答案为：⑴天牛⑵昆虫的史诗【点评】⑴本题考查对名著内容的识记。注意通读名著，根据动物的生理结构把握动物名称。⑵本题考查对名著常识的识记。注意把握作家作品。六、综合性学习7.【答案】（1）保护文化遗产，传承中华文明。示例二：继承文化遗产 彰显人文价值（2）标志呈圆形，正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行，标志上方是简体中文“中国文化遗产”；下方是英文“CHINACULTURALHERITAGE”。“四鸟绕日”图案表达了追求光明、团结奋进、和谐包容的精神，彰显了中国政府和人民保护祖国文化的强烈责任心和神圣使命感。（3）召开文化遗产座谈会；举行文化遗产朗诵会【解析】【分析】（1）拟写公益广告宣传标语，指向要准确，观点要鲜明，本题要紧扣“保护文化遗产”的主题展开，从传承文化，保护文化的角度考虑。所拟公益广告宣传标语,语言要得体，要亲切自然，可采用比喻、对比、拟人、对偶等修辞手法，巧妙化用、巧设押韵等形式。如：齐心保护文化遗产，合力构建和谐社会。（2）本题考查图文转换中的理解徽标的设计意图。在解答时，首先要按照一定的说明顺序对徽标内容(围案、文字)进行说明，然后根据徽标图案或字体的变形和特点进行理解，最后用简洁、概括的语言进行阐述。注意画面说明要条理清晰，选择理由要合理，具有说服性。仔细观察图标，图为圆形，由两部分组成，注意里面的圆有火球、四只鸟；由此从中国文化中关于四季、生肖等元素分析；而外面则为文字部分，上方是简体中文“中国文化遗产”；下方是英文“CHINACULTURALHERITAGE”，由此结合民族精神整合语言作答。表达了追求光明、团结奋进、和谐包容的精神，体现了中国人民保护中华文化遗传的责任心。该图案内容为四只神鸟围绕太阳飞翔，整个图案呈圆形，四只神鸟分别位于圆内接正方形的四个顶点，美轮美奂、神采飞扬，充分显示了先民的创造性思维，是中华文明的象征，展现了中华文化的独特魅力。（3）仿照示例拟写活动形式。注意句式和内容要一致。如：举行文化遗产专家讲座；举办文化遗产作品展等。故答案为：⑴保护文化遗产，传承中华文明。示例二：继承文化遗产 彰显人文价值⑵标志呈圆形，正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行，标志上方是简体中文“中国文化遗产”；下方是英文“CHINACULTURALHERITAGE”。“四鸟绕日”图案表达了追求光明、团结奋进、和谐包容的精神，彰显了中国政府和人民保护祖国文化的强烈责任心和神圣使命感。⑶召开文化遗产座谈会；举行文化遗产朗诵会【点评】⑴本题考查拟写宣传语。为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为：保护文化遗产，传承中华文明。（2）本题考查图文转换，作答本题时，一定要认真观察图画，然后先介绍整体，再介绍局部，介绍局部时，要按一定要有顺序，用语需准确生动，语序要通顺合理，不能有病句和错字。⑶本题考查拟写活动形式，要根据活动主题，仿照示例进行补充。活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。七、现代文阅读8.【答案】（1）①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。②智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。（或答：智能机器人只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。）③智能机器只是模仿人类的某项功能。（2）不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。（3）列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。（4）示例:同学们，人工智能是人赋予的,所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。【解析】【分析】（1）根据第②段中的“因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计伴侣之外的问题。”第③段中的“现有机器和人最大的区别是什么?是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格的讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。”最后一段中的“未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，”结合以上句子提炼作答。（2）这句话中的“最”：极，无比的，表示程度之深，起到了限制的作用。突出人脑的复杂与神奇，如果去掉，则没有这种表达效果。两个“最”体现了说明文语言的准确性和严密性。（3）本题考查说明方法及作用分析。根据划线句“仿生机器人需要拥有100亿个可以立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。”其中出现了“100亿、100万亿”准确的数字，所以这是列数字的说明方法。是为了准确、具体地说明制造伤生机器人的难度之大。（4）作答本题时，结合这些语句回答：“人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格的讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。”“未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了”，围绕人工智能是为人类服务的，没有必要有太多的忧虑来表述。故答案为：⑴①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。②智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。（或答：智能机器人只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。）③智能机器只是模仿人类的某项功能。⑵不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。⑶列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。⑷示例:同学们，人工智能是人赋予的,所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。【点评】⑴本题考查筛选信息的能力。方法：一、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。必须先认真阅读课文，筛选出关键信息。⑵本题考查说明文的语言。在说明文中为了说明的更加准确，常用一些表示修饰和限制的词语。⑶常见说明方法的作用：①举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。④作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑩引用说明：引用说明有以下几种形式--A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）⑷本题考查语言表达，此类题目一般不设统一答案，只需符合题目的要求，言之成理即可。9.【答案】（1）早晨的炊烟轻淡；午间的炊烟急速；傍晚的炊烟悠长。（2）运用比喻的修辞手法，把早晨傍晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了人们按照炊烟作息的习惯。；“缠绕”本意是用带状物或条件状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起，炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲，故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊烟，炊烟怎么能不浊湿呢。（3）通过诗句中炊烟的美表现了乡村炊烟的美景，抒发了作者对故乡炊烟的喜爱之情，引用诗句也为文章增添了文学色彩，增加了文章的可读性。“雨余渔舍炊烟湿”引出作者的疑问，为下文揭示自己思念故乡、思念母亲埋下了伏笔。（4）文中“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香，就是好日子”表现了炊烟与饭食的联系，“花”是美好的，“灶台上开出花”意味着母亲最美好的心愿就是一家人饱暖无忧。“炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它更像是一幅黑白交织的水墨画”表现了炊烟与家乡的联系，浓浓的母爱和乡情，所以说母亲是这幅水墨画的作者，这幅水墨画的色调是暖的。（围绕“母爱”“乡情”结合文本内容回答即可）【解析】【分析】（1）根据文本中第⑦段的“早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。”可以概括出早晨的炊烟轻淡；根据文本中第⑧段的“午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。”可概括出午间的炊烟急速；根据文本中第⑨段的“因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。”可以概括出傍晚的炊烟悠长。（2）①“炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。”运用了比喻的修辞，把炊烟比作“晨钟暮鼓”，生动形象的表现了人们按照炊烟作息的习惯。②“缠绕”本意是用带状物或条件状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起，炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲和故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊烟，眼睛怎能浊湿的呢。（3）除了一些共性作用，本文段中诗词的引用，描写了乡村炊烟的景象，抒发了作者对炊烟的喜爱之情，为文章增添了诗情画意。（4）根据文章主要内容，作者主要写了一天中三个不同时段炊烟的特征，抒发了作者浓浓的母爱和乡情，文中母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”这句话写出了炊烟与饭香的联系，“花”是美好的象征，“灶台上开出花”意味着母亲最大的心愿就是一家人吃好喝好；从文中“炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一-幅黑白交织的水墨画，气在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。”可以体会到炊烟与家乡也有联系，表达了浓浓的思乡之情。结构上，照应前文的内容，使文章结构更加严谨。故答案为：⑴早晨的炊烟轻淡；午间的炊烟急速；傍晚的炊烟悠长。⑵运用比喻的修辞手法，把早晨傍晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了人们按照炊烟作息的习惯。；“缠绕”本意是用带状物或条件状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起，炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲，故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊烟，炊烟怎么能不浊湿呢。⑶通过诗句中炊烟的美表现了乡村炊烟的美景，抒发了作者对故乡炊烟的喜爱之情，引用诗句也为文章增添了文学色彩，增加了文章的可读性。“雨余渔舍炊烟湿”引出作者的疑问，为下文揭示自己思念故乡、思念母亲埋下了伏笔。⑷文中“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香，就是好日子”表现了炊烟与饭食的联系，“花”是美好的，“灶台上开出花”意味着母亲最美好的心愿就是一家人饱暖无忧。“炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它更像是一幅黑白交织的水墨画”表现了炊烟与家乡的联系，浓浓的母爱和乡情，所以说母亲是这幅水墨画的作者，这幅水墨画的色调是暖的。（围绕“母爱”“乡情”结合文本内容回答即可）【点评】⑴本题考查筛选信息的能力。注意抓住关键句子的理解作答。⑵①本题考查重点句子的赏析能力。解答时，从修辞的角度赏析句子，分析句子含义和表达的感情即可。②本题考查对文章重点词语的理解分析能力。解答时，在理解词语本意的基础上，结合词语的具体语境分析其含义。⑶本题考查了开头引用诗词的作用。作答此题，学生首先要知道引用诗词的作用：恰当地引用古诗文中的名言警句，既可以起到点题、揭示主旨、渲染气氛的作用，又能吸引读者，给文章增添了不少文采，成为一大亮点。⑷本题考查学生分析作者思想感情的能力。注意通读全文，抓住能画龙点睛作用的句子作答。八、课内阅读10.【答案】（1）行冠礼；同“汝”，你；遵循（遵从）；使……动摇（改变）（2）A（3）①这怎么能成为大丈夫呢？②住进天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走天下最正确的道路。（4）示例：闻一多，面对敌人的恐吓，依然走在游行队伍的最前列（或依然登台演讲）。；朱自清，宁可饿死，也不吃美国的救济粮。【解析】【分析】（1）注意：冠：词类活用，名词动用，行冠礼；女：通假字，同“汝”，你；由：古今异义词，遵循；移：使动用法，使……动摇或改变。（2）考查一词多义。A.用于主谓之间，取消句子独立性/用于主谓之间，取消句子独立性；B.表示顺承/表示转折，但是；C.把/用；D.这/他，指愚公；故选A。（3）注意重点词的解释：①焉：怎么，哪里；大丈夫：指有大志、有作为、有气节的男子。②居天下之广居：第一个“居”：居住。第二个“居”居所，住宅；广居、正位、大道：立：站，站立；正：正大；大道：光明的大道。（4）所列举的事例要符合这句话所包含的精神品质。如：威武不能屈：刘胡兰被日军逮捕后，面对敌人的严刑拷打，始终忠于革命事业，最后惨死在敌人的铡刀下。贫贱不能移：曹雪芹在穷困潦倒、举家食粥的情况下，仍然坚持写《红楼梦》。故答案为：⑴①行冠礼；②同“汝”，你；③遵循（遵从）；④使……动摇（改变）⑵A⑶①这怎么能成为大丈夫呢？②住进天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走天下最正确的道路。⑷示例：闻一多，面对敌人的恐吓，依然走在游行队伍的最前列（或依然登台演讲）。朱自清，宁可饿死，也不吃美国的救济粮。【点评】⑴本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。⑵本题考查文言虚词的用法，要梳理归纳教材中常见虚词含义、用法，结合语境准确辨析一词多义。⑶本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。⑷考查对文言文内容的理解和迁移拓展能力。解得此题需理解“大丈夫”的精神品质和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话的意思，按照示例，再列举两个例子。【参考译文】   景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的大丈夫吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安静下来，天下就太平无事。”   孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。”九、诗歌鉴赏11.【答案】（1）“压”运用比喻的修辞手法，生动形象的把敌军人马众多，来势凶猛以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等情况淋漓尽致的表现了出来。（2）运用典故，表现了将士们誓死杀敌，为国捐躯的决心，表达诗人忠君爱国之情。【解析】【分析】（1）“黑云压城城欲摧”，“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，压，原义是从上面加力。词句中一个动词“压”来加强敌人来势凶猛这种势态之描写，“压”字把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。（2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。这是运用典故，引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心和不惜为国捐躯的崇高精神，以及君主重用贤才的美德表现的淋漓尽致。故答案为：⑴“压”运用比喻的修辞手法，生动形象的把敌军人马众多，来势凶猛以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等情况淋漓尽致的表现了出来。⑵运用典故，表现了将士们誓死杀敌，为国捐躯的决心，表达诗人忠君爱国之情。【点评】⑴本题考查诗句炼字，注意结合词语原义和语境分析。⑵本题考查诗句赏析。注意从诗歌内容、写作方法及感情几方面分析。十、作文12.【答案】【参考例文】别样的礼物   她是一个吸毒的女人，因为丈夫的突然逝世使她走上了这条不归路，唯一陪伴她的是一个刚上 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 的儿子。   儿子喜欢飞机模型，因为他向往一望无垠的蓝天，因为他相信，坐着飞机看蓝天，也许可以看见爸爸的身影。但家里的条件，不敢给予他这样的奢望，所以他每天都会捡些瓶子，把卖来的钱放进那个储存盒里。   那天母亲毒瘾发作，找不到钱去买毒品，于是母亲砸碎了儿子心爱的储存盒，拿着零钱跪求别人给她毒品，然而儿子回家后发现储存盒不见了，焦急地问：“妈妈，你看见我的盒子了吗？”母亲气愤的说道：“那是你偷来的钱！……”儿子低头流泪，对母亲说除了那些钱的来源。母亲是那样后悔，他砸碎了儿子的梦，所以她决定去戒毒。   分离的那天，母亲流着泪，但她不敢在儿子面前哭，仍是笑着说：“乖儿子，妈妈会很快回来的。”儿子沾满泪水的脸上显得那样稚嫩，什么都不说，只是乖巧的点点头。等救护车走了，儿子终于按耐不住，飞奔出家门，大声的哭喊着：“妈妈，我会乖，我会等你回来。”简陋的屋子配上那哭红的脸，显得那样哀伤。   儿子思念母亲，所以每天放学都会去戒毒所，企图向里撇一支自己折好的纸飞机。但戒毒所那森严的戒备，足以把一个孩童挡在外面。儿子仍不放弃，因为他知道，如果有一天他把纸飞机扔进那高墙，或许母亲就会出来了。   就这样日复一日，年复一年，纸飞机一支支的飞过，在空中划出那样美的弧线，纸飞机是悬在窗口的思念。终于母亲成功的戒毒品，儿子在门口等候母亲，依旧拿着那简陋的纸飞机，他将纸飞机作为礼物送给妈妈，母亲仔细一看，上面一笔一划的写着：“妈妈，我等你”   母亲一把搂住儿子，对儿子说：“这是我收到最特别最珍贵的礼物，不要恨妈妈，妈妈爱你。”   他们回到了家，看到屋子里挂满的纸飞机。   小小的飞机，大大的礼物，那礼物是儿子给予母亲活下，是儿子告诉母亲别怕。那小小的礼物是那么别样，别样到感动了所有人的心。【解析】【分析】考查半命题作文。补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。结合提示打开思路，题目中的关键字词是“别样的”，表示不同寻常，特别。也就是说一种感觉留下很深印象，暗含着需要写一段不一样的经历，如何从过去的生活中提炼出富有“美意”的瞬间，是本作文的关键。横线处可以补充具体的事物名词，如：风景、寒假、礼物等，也可以补充抽象的表示感受的词语，如：滋味等。观察生活中别样的瞬间，所以文章中一定要有大段的细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。整篇文章可以以记叙为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。【点评】本题考查半命题作文的写作能力。半命题作文时命题人知给出题目的一部分，现有考生按照要求把题目补充完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的审题构思及语言表达等方面的能力。写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。