拓展知识什么是地震?由于地壳是一层层的岩石构成的,地壳内部的压力是很大的.岩层在受到巨大的积压时会发生褶皱,褶皱厉害了就可能断裂.岩石断裂时会释放出巨大的能量,使大地猛烈地震动起来,产生巨大的破坏力量,山崩地裂房倒屋塌.绝大多数的地震就是这样形成的.地震烈度划分3度：少数人有感，仪器能
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到4-5度：睡觉的人会惊醒，吊灯摆动6度：器皿倾倒，房屋轻微损坏7-8度：房屋破坏，地面裂缝9-10度：桥梁、水坝损坏、房屋倒塌，地面破坏严重11-12度：毁灭性的破坏1.自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课生字和新词。2.课文讲了一件什么事？3.用横线画出使你深受感动的句子，在小组内交流。shānjīhùnxī洛杉矶混乱昔日xūlìbàoxuè废墟瓦砾爆炸血迹Chànzhàn颤抖(寒颤）地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱曼妙疾步瓦砾砸烂洛杉矶欢声笑语破烂不堪提示：概括叙事类文章的主要内容，一般可运用要素概括法，即简要的交待清楚在什么时间？什么地点？什么人（人物）做了一件什么事（事件）？课文记叙了一件什么事？ 这篇课文记述（）年，在（ ）大地震中，（ ）奋不顾身从废墟中救出（ ）和（ ）的
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。谱写了一首父爱的颂歌。1994美国洛杉矶一位父亲儿子同学（用要素串联法来概括）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。这是一对折射归这是一对的父与子.请同学们自由读课文1－12自然段，哪些画面深深感动了你，让你觉得这位父亲很了不起，用“”画下来，简单写下你的感受。了不起在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。（这个句子说明父亲关爱孩子，担心孩子会有危险了。你从哪个词体会到的？）“冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。当看到教学楼已成为一片废墟时，他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子。” 从这里可以看出父亲见到废墟以为儿子已经死了，他感到极度痛心，体现了他失去儿子的悲痛心情。心爱的儿子不在了，父亲那撕心裂肺的喊叫声。跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛然地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。面对其他父母绝望的眼神，父亲在心里对自己说： 面对消防队员的劝阻，父亲在心里对自己说：面对警察的安慰，父亲在心里对自己说：不论发生什么，我总会和你在一起！他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。1.一连串的数字说明了什么？2.你能想象到父亲在挖掘的时候身上哪些地方会有血迹呢？在挖掘的这段时间里，父亲会遇到什么危险与困难？你知道是什么让他不怕困难，坚持挖下去呢？3.“再”字说明了什么？你能说出来吗？(1)阿曼达在学习上遇到困难，很苦恼，父亲_____________________。(2)阿曼达在和同学踢足球，腿骨折了，疼得直流眼泪，父亲__________。(3)现在，阿曼达被压在废墟上，生死未卜，父亲______________________。(4)我要___的儿子和那些可怜的___，他们需要我，我不能___。这三十六个小时里，父亲是怎么想的？课文作者是抓住了父亲的哪些方面的描写，突出了父亲的了不起？作者抓住了父亲的外貌、动作、语言等方面来突出父亲的了不起.为什么说这是一位了不起的儿子？“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你总会跟我在一起，我不怕，不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”快速阅读13—24自然段,你从哪些地方体会到儿子的了不起?（儿子很了不起。因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇，奇迹的出现来源自伟大的父爱。）“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”谈谈你的体会。小练笔： 请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。《感悟父爱》——总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，这个人就是父亲，这种爱就是父爱。父爱如山高大巍峨父爱似水流淌心扉※父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯（zhuó）洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。※高尔基也曾深情地赞美：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！”1、配乐有感情朗读课文，摘抄课文中自己喜欢的语句，并积累诵读。2、说说父母亲为我们做了哪些微不足道，却有饱含父母之爱的事，选一件动笔写一写。3、阅读同类的颂扬亲情的故事。
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