30《电脑住宅》 (2)

30《电脑住宅》 (2)30电脑住宅和平乡陈家寨小学老师：宋维一、教学目标：知识与技能1.学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。2.正确、流利地朗读课文。3.发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。过程与方法了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。情感态度与价值观发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。教学重点、难点了解电脑住宅为人们生活带来的方便；继续培养学生的概括能力。教学方法朗读感悟讨论交流教学准备：收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。教学过程：（一）引入新课：在科学技术飞...

30电脑住宅和平乡陈家寨小学老师：宋维一、教学目标：知识与技能1.学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。2.正确、流利地朗读课文。3.发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。过程与方法了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。情感态度与价值观发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。教学重点、难点了解电脑住宅为人们生活带来的方便；继续培养学生的概括能力。教学方法朗读感悟讨论交流教学准备：收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。教学过程：（一）引入新课：在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？板书课题（二）初读感知1.请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。2.分自然段指名朗读检查。3.再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？一百多台电脑，一切都由电脑指挥。用一句话谈谈你的感受。一切都由电脑指挥。（三）理解课文内容1.默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。2.学习小组交流、讨论。3.集体交流：（1）有一根竖干根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。（2）进入大门要输密码门口装有摄像机大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。（3）有集装箱通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。（4）厨房有一套教人做菜的电脑装置。自动控制炒菜（5）主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。警报系统进入工作状态。（6）浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。事先做好准备电脑设备都在暗处，各司其职。4.高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？（学生交流收集的资料）小组交流指名汇报四总结：.是啊，正因为科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋神奇的电脑住宅，我相信在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。五课外拓展如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最佳住宅板书：调节气象预约洗澡报警集装箱自动炒菜

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