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制作节日贺卡引导自学教案

制作节日贺卡引导自学教案第3课制作节日贺卡“引导自学”型课堂合案教学目标1、知识目标了解“占位符”的概念。2、能力目标培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、统筹安排和策划的能力。3、情感态度价值观激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想像力，培养学生互帮互助的精神。教学重难点1、重点◆设置幻灯片的背景图片。◆在幻灯片中插入图片、文本框、声音。◆合理的选用素材。2、难点◆设置背景效果。◆合理的选用素材。学情分析学生在前一节课的学习，已对POWERPONIT有所了解，本课内容主要是让学生在自主学习中建立演...

第3课制作节日贺卡“引导自学”型课堂合案教学目标1、知识目标了解“占位符”的概念。2、能力目标培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、统筹安排和策划的能力。3、情感态度价值观激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想像力，培养学生互帮互助的精神。教学重难点1、重点◆设置幻灯片的背景图片。◆在幻灯片中插入图片、文本框、声音。◆合理的选用素材。2、难点◆设置背景效果。◆合理的选用素材。学情分析学生在前一节课的学习，已对POWERPONIT有所了解，本课内容主要是让学生在自主学习中建立演示文稿、插入图片、插入文字、插入声音，对POWERPONIT进行一些基本操作。本课仍是让学生学习制作电子贺卡，通过制作贺卡，让学生学会如何制作一个简单的电子作品。“国庆节贺卡”作品包括的素材主要有：文字、图片和声音等，这也是制作一个完整多媒体作品所必须的基本要素。环节学生自学要点教师引导要点备注明确自学重点（5分钟）自学课本第3课制作节日贺卡。重点了解：设置幻灯片背景插入图片、声音插入文字5围绕重点自学(14分钟)学生自学。教师巡视指导。14讨论自学未解(4分钟)讨论交流自学情况合理选用素材4点拨自学得失(3分钟)探讨制作过程中的注意事项。巩固自学成果(14分钟)制作节日贺卡

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