A型
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
1．下列那项不属于分诊护士职责范围按轻、重、缓、急安排就诊护送病人入抢救室参与抢救对就诊病人进行电脑登记询问病人主诉观察分诊不常用的方法视诊和触诊听诊和嗅诊问诊了解病人主诉和伴随症状
护理
卵巢癌的护理查房优质护理服务内容doc优质护理服务内容肺癌的护理常规消毒供应室优质护理
体检查病变部位诱导病人快速说出不适一位急诊创伤病人同时出现下列病情，你先抢救那一项窒息昏迷C•骨折心律失常伤口出血4．一急诊胸前区疼痛病人你用分诊技巧是SOAP分诊公式PQRS分诊公式CRAM评分法QRS分诊公式RSTRSF分法一急诊外伤病人正确分诊技巧是SOA盼诊公式PQRS分诊公式CRAM评分法QRS分诊公式RSTRS评分法成批中毒神志不清急诊病人护士正确应用诊疗识别手段是应用“腕带”作为诊疗识别手段B•应用病人真实姓名C•应用病人的年龄和性别应用病人的单位在病人手上写上编号一急诊骨折病人在复位护士正确做法是帮助医生用力复位让病人大声喊叫发泄痛苦C•与病人交谈分散注意力陪同病人一起哭泣告知注意事项8．下列那项不是急诊病人心理反应焦虑和忧郁怀疑和依赖C•恐惧和愤怒安静和沉默否认和冷漠9．下列那项不是急诊病人心理特点优先感陌生感焦虑感无助感沉默感关于观察分诊不正确的是—般分诊时间为2〜5min护士应用知识和经验收集客观资料按着病人要求分诊评估、判断、分析病人资料A型题李某，冠心病史3年，今晨于公交车上突然出现四肢抽搐，两眼上翻，呼吸心跳减弱，司机与乘客立即送到急诊室，分诊护士处理正确的是分诊护士立即协助医生进行心肺复苏分诊护士立即开通绿色通道医护人员进行抢救分诊护士立即进行心肺复苏分诊护士立即协同其他护士进行心肺复苏分诊护士立即呼叫医生进行抢救刘某，在海中游泳时不甚溺水，被送到急诊室，查体：神志不清，口流海水，呼吸微弱，心率45/min，血压90/60mmH，g医生不在场，护士处理正确的是立即呼叫医生等待医嘱立即头偏一侧，吸出口腔异物，吸氧立即心外按压立即心电监护先测生命体征13．某男，交通事故后送往急诊室，意识丧失，左闭合性下肢骨折，呼吸20/min，心率62/min，血压96/62mmHg身上无任何证件，护士处理不正确的是协助医生处理骨折处置同时通知保卫部等待家属办理手续后再处理先处理后再等家属补办手续处置同时通知医务部14．李某，因突发交通事故，送往急诊室，神清，生命体征平稳，右上肢骨折，第7、8肋骨骨折，评估病人心理反应正确的是否认和焦虑抑郁依赖怀疑愤怒15.某女，因突发心肌梗死，送入急诊室，护士立即给予吸氧，心电监护，医生做心电图，下医嘱溶栓治疗，医护人员进行急救，病人的心理特点是优先欲否认疾病C•无望D.无助E.陌生感和恐惧感16•王某，女，18岁，感冒高热39C，急诊输液体温没有下降，没有家属，护士在肌注降温药时，心理护理
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
正确的是协助病人饮水指导病人高热饮食C•与病人交谈分散注意力用手触摸病人头部，安慰病人再注射注射后告知病人等待退热A型题王某，67岁，反复心绞痛2年，今晨突然胸骨后持续疼痛，休息、含服硝酸甘油均无缓解，持续3h，伴有烦躁、出汗，家属搀扶步入急诊室。查体：面色苍白，血压96/64mmHg心率90/min，心电图V~V5导联ST段弓背上台0.3〜0.5mv。病人正确的诊断是心绞痛发作急性左心衰竭急性前壁心肌梗死急性下壁心肌梗死急性前间壁心肌梗死护士处理正确的是立即送入循环科病房立即嘱病人卧床，给予吸氧、心电监护协助病人立即补液立即心外按压分诊护士立即给病人吸氧、监护19．护士健康教育正确的是指导家属正确就诊和急救措施指导病人活动指导家属饮水指导病人口腔护理指导家属心外按压王某，24岁，高热一天，最高体温39.2C,来院急诊室就诊。查体：神清,胸前、耳后出现散在水痘，无鼻塞，咳嗽症状。分诊护士处理正确的是按高热病人分诊按急重病人分诊安排隔离室就诊按轻病人分诊安排儿科就诊护士协助医生处理正确的是护士替医生填写传染病疫情卡分诊护士替医生填写传染病疫情卡C•分诊护士替医生下医嘱，医生报卡护士协助医生填写传染病疫情卡分诊护士填写传染病疫情卡22．护士对病人健康教育不正确的是指导隔离相关知识指导皮肤护理知识指导用药的注意事项告知病人体温降至正常即可上班指导病人饮食王某，男，42岁，因酗酒后突发急性胰腺炎，送院急诊室。查体：神清，反应迟钝，屈膝卧位，呼吸26/min，血压80/45mmH，g脉搏52/min。23.在抢救过程中护士不正确的是及时作好记录护士向医生重复背述口头医嘱医护双方核对后用药快速急救，不必双方核对医嘱超常规用药应双方核对后用药24．抢救没开书面医嘱或没记录处理正确的是抢救后不用补记及时补上准确记录C•抢救记录应简单不能后补医嘱，只记护理记录即可护理记录因急救不用规范书写曲某，男，45岁，因车祸伤急入急诊室。查体：意识丧失，生命体征平稳，急诊CT提示颅底骨折，急诊手术。护士给病人导尿时处理正确的是因病人神志不清不用遮挡因病人神志不清操作不用轻柔快速即可C•应向家属告知目的，遮挡病人，操作轻柔应向病人告知目的，遮挡病人，操作轻柔应向家属告知目的，不用遮挡病人交警了解病情护士处理正确的是向交警讲解抢救经过护士通知保卫部C•护士通知分诊护士D.护士向交警出示抢救记录E.护士让家属讲解27．护士处置同时应通知那些部门医务部和保卫部寻找病人家属通知交通大队通知护理部通知护士长B型题安排在隔离室就诊开通绿色通道交通事故病人—般高热的病人药疹病人传染病病人分诊正确的是急危重病人分诊正确的是按特殊病人分诊的是主观感受评估C•评价性质实施31.代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
SOAP公式是代表PQRS公式特殊病人成批病人C•传染病人急危重病人转运病人交通事故病人属于自杀病人属于需要填报疫情
报告
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卡的病人是X型题分诊护士的职责包括按轻、重、缓、急安排病人就诊协助医生进行抢救病人协调分诊错误的会诊安排传染病人到隔离室就诊负责接“急危值”电话37．观察分诊包括收集客观资料评估资料分析资料病人分类、分科按轻、重、缓、急安排病人就诊38．病情观察常用的方法视诊触诊C•叩诊听诊嗅诊常用分诊技巧SOAP公式代表主观感受评估C•客观现象估计计划疼痛病人观察分诊技巧PQRS公式代表诱因计划C•性质程度评估急症病人护理处理的注意事项包括—般病人传染病人C•特殊病人儿童学生急诊病人心理反应有A.沉默B.焦虑C•抑郁恐惧否认43．急诊病人心理护理措施包括聆听病人倾诉维护病人自尊满足病人需要转移病人注意力为病人争取支持【答案】1.C2.E3.A4.B5.C6.A7.C8.D9.E10.D11.B12.B13.C14.A15.E16.D17.C18.B19.A20.C21.D22.D23.D24.B25.C26.B27.A28.A29.B30.C31.A32.D33.A34.A35.C36.ACD37.ABCDE38ABCDE39.ACDE40ACD41ABC42BCDE43ABCDE
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