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评估细则2A级指标B级指标C级指标评估指标赋分标准信息采集A2教育教学常规(续)B4德育常规(续)C14坚持升降国旗、唱国歌制度5分坚持升降国旗、唱国歌制度。国旗无破损,无污染,旗杆直立,位置适宜。中小学生必须坚持佩戴团队标志和红领巾,坚持国旗下讲话。升降国旗规范赋1分;佩带团标志和红领巾赋1分;有国旗下讲话稿满10篇赋3分;7篇赋2分;7篇以下赋1分。实地考察、查记录C15重视班级管理,培养学生管理能力10分重视班级建设;保证班、团、队活动时间;注重培养学生的管理能力。班、团、队组织健全...

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A级指标B级指标C级指标评估指标赋分标准信息采集A2教育教学常规(续)B4德育常规(续)C14坚持升降国旗、唱国歌 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 5分坚持升降国旗、唱国歌制度。国旗无破损,无污染,旗杆直立,位置适宜。中小学生必须坚持佩戴团队标志和红领巾,坚持国旗下讲话。升降国旗规范赋1分;佩带团标志和红领巾赋1分;有国旗下讲话稿满10篇赋3分;7篇赋2分;7篇以下赋1分。实地考察、查记录C15重视班级管理,培养学生管理能力10分重视班级建设;保证班、团、队活动时间;注重培养学生的管理能力。班、团、队组织健全赋4分;形成积极向上的班风赋3分;学生广泛参与管理赋3分查组织建设、活动记录、看照片C16心理健康教育8分进一步加强良好心理品质的培养教育,定期对学生进行指导,注意对普遍心理现象的研究和个案的积累。按要求开足课时,加强对学生良好心理品质和培养教育赋2分;对普遍存在的心理现象举办二次以上(含2次)讲座赋2分;个案积累有记录赋4分。查记录调查学困生等情况C17贯彻落实《守则》和《规范》11分有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 地落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。能做好学生的思想品德考核评定工作。学生熟知并自学遵守《守则》和《规范》及学生道德建设的基本内容;具有良好的文明习惯,健康的审美情趣,较强的自律和自我教育能力。多种形式贯彻《守则》和《规范》赋3分;思想品德考核评定工作赋3分,熟知并自觉遵守《守则》、《规范》赋5分。查资料、记录、抽查学生操行评语、抽查部分学生C18家长学校建设7分办好家长学校,岗位责任明确,每学期上课不少于三次;班主任队伍建设有 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 、有成效;班主任每学年每生不少于一次家访家长学校工作落实赋3分;发挥家长学校作用,能保证质量赋4分。家访次数年度每生少一次扣0.5分,扣完为止。实地考察、查记录C19加强校园文化建设优化校园育人环境8分大力加强校园文化建设,优化校园育人环境,使中小学成为弘扬正气,团结友爱,生动活泼,秩序井然的精神文明建设基地,每周出一次黑板报;每月编印一期校园快讯;办好校园广播站,至少间天进行一次播音。有黑板报底稿赋3分,有快讯赋3分,有广播稿原始记录赋2分。实地考察、查看记录C20坚持思想品德课评定制度6分每学期评比一次“三好学生”、“优秀共青团员”、“优秀学生干部”或“优秀少先队员”。每开展一次活动赋2分。查文档C21活动成效9分每学期至少召开两次例会研究全校德育工作;认真 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 德育工作,每年都能开展全校性的德育经验交流活动。例会两次以上赋4分;有经验交流材料赋5分。查记录、看活动材料B5校园环境常规39分C22校园布置8分朴实美观,体现教育性,有校训;悬挂名人名言,张贴中华人民共和国地图,张贴中小学生行为规范和守则,积极创造条件设置阅报栏,开放图 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 室、阅览室、团队活动室等。有校训赋2分;悬挂名人名言,张贴中华人民共和国地图,张贴中小学生行为规范和守则赋2分;积极创造条件设置阅报栏赋2分;开放图书室、阅览室、团队活动室等赋2分。实地查看C23三区分开6分教学区、生活区、学生活动区分离,在留足活动场地的前提下,最大限度地对校园进行绿化、美化、净化。教学区、生活区、运动区三区分离赋3分;绿化、美化、净化赋3分。实地查看C24教室布置10分美观大方,各种簿本(《教室日志》、《好人好事登记簿》、《考勤簿》、《班团队活动记录》)上墙,有名人警句,每周更换一次学习园地,并经常性地进行检查评比,做到环境整洁优美,风气积极向上,设施完好,秩序正常。美观大方赋2分;《教室日志》、《好人好事登记簿》、《考勤簿》、《班团队活动记录》上墙赋5分;有名人警句,每周更换一次学习园地,并经常性地进行检查评比赋3分。查记录,实地考察
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分类:小学语文
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