null上饶师范学院体育学院上饶师范学院体育学院主讲：廖文婷 07体4目录目录1.指导思想1.指导思想健康第一;老师为主导.学生为主体；以人为本；终生体育锻炼意识;实行科学发展观;1.指导思想2.教学目标2.教学目标（1）认知目标：让学生了解本节课基本步伐的动作名称
（2）技能目标：学会健美操中的基本步伐如“一”字步“V”字步等 并学会听音乐的节奏数节拍。
（3）情感目标：培养对美的欣赏，对健康的重视以及乐观的人生态度。3.教学重点与难点3.教学重点与难点教学重点：音乐与动作的协调。
教学难点：动作的
规范
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性.统一性以及学生协调能力的培养。4.学习者的特征4.学习者的特征教学对象是青春期的学生做动作难免有些畏手畏脚 放不开
应用实际行动展示健美操活力的一面 给他们自信心5.教学方法5.教学方法（1）讲解示范法
（2）语言提示法
（3）递加循环法
6.教学过程6.教学过程（1）开始部分
（2）准备部分
（3）基本部分
（4）结束部分
开始部分开始部分1.督促学生集合
2.向学生问好
3.宣布本节课的教学内容，
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
，安排见习生并检查服装是否符合要求集合队形集合队形女生在前排 男生在后排呈四列横队站齐准备部分准备部分给学生做热身运动
（1）慢跑两圈绕操场
（2）徒手操练习
（3）播放一段健美操音乐让学生体会音乐的节拍
（4）给学生观看健美操图片
健美操音乐健美操音乐健美操图片健美操图片激发学生对健美操的兴趣nullnull基本部分基本部分讲解与示范动作
指导学生练习
配合音乐检验教学成果null三种步伐的讲解与示范讲解与示范讲解与示范一字步图解讲解与示范讲解与示范V字步图解示范与讲解示范与讲解后交叉步图解教学步骤教学步骤1.两手叉腰屈膝弹动
2.先教授脚上的动作及运动路线
教学步骤教学步骤3.手臂动作示范
4.将手臂动作与脚下步伐结合起来教学步骤教学步骤5.反方向由学生自己学习分组进行练习互相纠错教学步骤教学步骤6.老师用语言给以指导如：向哪个方向做？下一个动作做什么？什么时候开始做？4 3 2 走
教学步骤教学步骤7.适当时候应该激励学生的热情如喊出‘加油’“坚持”等
教学步骤教学步骤8.纠正学生动作 使学生动作规范化教学步骤教学步骤9.配合音乐检验教学成果结束部分结束部分（1）放松操
（2）小结
（3）下课放松操放松操在柔美的音乐中进行放松练习 调整呼吸 使肌肉放松 舒缓神经~~~小结小结对本节课学生的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现给予肯定并鼓励他们再接再励
预告下节课所要学习的内容让学生提前学习场地器材场地器材音响一台
健美操房一间null
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